Tham luận Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh theo từng lứa tuổi

Các em tự cảm thấy bị tự nhiên lớn ra, tay chân dài hơn và đặc biệt là các em tự cho mình là người lớn chứ không còn là trẻ con nữa mà lúc nào cha mẹ cũng luôn gầy la, làm hư hỏng đồ đạc[r]

THAM LUẬN

Trong    !" #$ #%& '( công *+ xây / #0 !" theo !" Công 23 hóa và 2 #( hóa #0 !"7   + 83 kinh

9 9 ": 2 giáo < #( #= cho > sinh là 50 #A vô cùng 03 9

2 nay khi có '+ C+ 38 @" > sinh ngày càng sa xúc 5A tác phong, #(

#=:

E+ #0 !"7 '+ xã + '*G phát H 3I vinh và J 5!K thì

M 3  có N con ! có #( #=7 có @G ?G lành '( và phát huy

#!K C  ?O 5P hóa Q$ dân +: E*G làm #!K ! 58& !" 'O 3  giáo < các em > sinh ngay R khi còn T @=$ *U 'M' non cho #9 khi 9 thúc 12 P' > I trên 9 nhà !: 2 giáo < #( #= cho > sinh M 3  có ?/ U @/ Q$ nhà !7 M& cô giáo, gia #L và toàn xã

+: Y  làm cho > sinh 0& #!K ?/ quan tâm P' sóc Q$ M& cô, gia

#L và xã + #G 5" C  thân mình

2 giáo < #( #= cho > sinh 3  luôn #!K thay #U cho phù

K3 5" R giai #( 8 = Q$ > sinh 5A cách ?G7 cách làm 527 tác phong # #=7 [ \ = ,[ 5" '> !:

Tôi là '+ giáo viên ]7 kinh 2' công tác giáo < còn A* (

9: ! qua quá trình > 837 rèn @*&2 khi còn là sinh viên qua các

*&9 # 9 83 và / 837 + 5" M '+ P' !_ công tác trong ngành giáo < và các thông tin Q$ báo #6 5A #( #= Q$ > sinh chúng ta ngày nay Tôi 8 0& '+ C+ 38 @" > sinh Q$ chúng ta ngày nay

#$ M xa xúc 5A #( #= và có @G ?G 0 / < < H !` #*$ #S

A* a7 a game A* a7 0& M& cô giáo thì ít khi 8 #M* chào c7 hay nói < và [ A trong ! >7 d ! trong sinh ( e ngày

Q$ các em E*G giáo < #!K các em có @G ?G 5P hóa lành '(7 có

@G ?G G thì M 3  giáo < #( #= cho các em ngay R khi #f chân vào

9 nhà !: Xây / '+ môi ! giáo < lành '( a7 an toàn

a: gH cho các em / rèn @*&2 C  thân mình '+ cách 9 / và G #h3 thì M 3  giáo < các em theo R @=$ *U khác nhau, phù K3 5" R giai #( phát H tâm lý Q$ các em

Các em > sinh có ba giai #( phát H tâm lý khác nhau #4 là: Giai

#( H* >7 trung > a ?T và trung > 3U thông Giáo < #( #= cho các em thì các M& cô giáo M 3  H* #!K tâm lý Q$ các em, '+ khi

H* #!K tâm lý Q$ các em I thì M 3  9 K3 5" gia #L và xã + #H giáo < cho các em

Sau #-& tôi #!$ ra 3 hình = giáo < #( #= cho các em phù K3 5" 3 #+ *U khác nhau, d ! là phù K3 5" R giai #( phát H tâm lý Q$ các em

Lứa tuổi tiểu học: R 6 *U #9 11 *U: m giai #( này các em 0

M ?/ quan tâm P' sóc, ?/ yêu quí Q$ ông bà, cha 'h và M& cô A*

a: Các em M có ?/ T che Q$ 0  chúng ta 2 giáo < #( #= cho các em T giai #( này là 0 quan >: ! giáo < cho các em C9 kính

> ông, bà, vâng @ cha 'h và yêu quí M& cô thông qua các 0' !a

Q$ các 5J anh hùng 9* niên, N câu *&2 dân gian 5A N 0'

!a 9*  : Ngoài ra, Ông bà, cha 'h 3  C9 làm !a #H con cháu nôi theo M& cô giáo d M 3  làm !a #H > sinh nôi theo

0& các em làm sai, làm Z*0& thì M 3  R R (& C  và *G O các em Chúng ta M 3  #%& '( 52 > 83 và làm theo 0' !a #(

#= I Chí Minh, #f C2 là 3  C9 yêu quí 9* niên nhi #I ! Bác

I Q$ chúng ta CT có câu “Ai yêu 9* niên nhi #I a Bác I Chí Minh, ai yêu Bác I Chí Minh a 9* niên nhi #Iq: oT Bác #F R nói pE+ P' CO #M* R mùa xuân, '+ # ! CO #M* R *U ]7 *U ] là mùa xuân Q$ #0 !"q: g0 !" '*G phát H và CA 5N thì 3  có

9 2 !a lai C9 9 R$ và phát huy C  ?O 5P hóa Q$ dân +7 C9 cách + 83 ! không hòa tan Các em #$ T giai #( I nhiên, trong

O ! '+  0& O nên chúng ta không #!K làm U !a tâm lý

Q$ các em f giáo < #9 '= C9 các em T thành các ông < non

Ngoài 52 (& cho các em 5A 9 = và r P7 chúng ta M 3 

#f C2 quan tâm giáo < cho các em 5A #( #=7 @G ?G và 5P hóa Ce các hình = vui a   trí, tham quan các khu di tích, (& cho các em C9

#!K các câu ca dao, < N7 các làn #2* dân ca nói 5A N 0' !a

9*  7 yêu !a ông bà, cha 'h7 quý > M& cô và kính > '>

!:

Nói tóm @(7 chúng ta giáo < #( #= cho các em T @=$ *U này là nêu

!a và làm !a #H các em nôi theo Ngoài ra, chúng ta M 3  yêu

!a và quan tâm #9 các em A* a7 #f C2 là môi ! giáo < T gia #L và xã +:

Lứa tuổi trung học cơ sở: R 11 #9 15 *U: g-& là giai #( phát

H tâm lý 9 ?= #f C27 giai #( này là giai #( giao  N$ giai

#( 9* niên và thành niên Các em M #!K ?/ quan tâm, chia ?t N tâm ! tình  ' A* a7 ?/ thông  ' A* a là ?/ áp #f cho các em Các em /  ' 0& CJ / nhiên @" ra, tay chân dài a và #f C2 là các em

/ cho mình là ! @" = không còn là ] con N$ mà lúc nào cha 'h

d luôn M& la, làm ! c #I #( thì cha 'h [ 'Oum giai #( này ngoài 52 chúng ta giáo < cho các em 5A 'f #( #= thì M 3  giáo < 5A tâm lý cho các em, làm cho các em 0& #!K ?/ quan tâm sâu ?O Q$ M&

cô, gia #L và xã + #G 5" các em

U = cho các em giao @!*7 sinh ( 83 H A* a làm cho các

em trong @"3 H* nhau và quan tâm @v nhau, giúp cho các em có 8 =

#D 5A N 52 làm sai trái Q$ mình, tránh 93 xúc 5" N @( 5P hóa 3%' #+ (7 phim  không phù K3 5" @=$ *U7 tránh 93 xúc 5"

N ] ,0*: gf C27 chúng ta M 3  ra ?= 3G K3 f t 5" gia

#L và xã + #H giáo < các em U = cho các em tham gia vào g67

+ và g+ #H các em C9 phát huy N 3%' 0 5G có Q$ mình, giao

@!* sinh ( '+ cách lành '( 5" C( bè trong !" và Z*G 9:

Lứa tuổi Trung học phổ thông: R 15 *U #9 18 *U: Các em có

thêm #!K A* 8 = '" @( a7 N 9 = '" @( a và #f C2 là các em ?O3 C!" vào *U !T thành Các em 0 M có ! C9 quan tâm và chia ?t N tâm ! tình  ' N suy \ riêng ! Q$ mình,

#f C2 là cha 'h là A* a M& cô giáo, vì cha 'h là ! M d7 quan tâm và H* #!K tâm lý Q$ con mình M gì và '*G gì Cho nên chúng ta

M 3  3G K3 f t 5" gia #L #H giáo < #( #= và tâm lý cho các

em Ngoài ra, N ý 97 N sáng 9 Q$ các em thì M 3  tôn

>: N ý 9 và sáng 9 Q$ các em cái nào #D thì ta hoan nghênh

và tuyên !a các em #H làm !a #H hình cho các em khác > c7 còn

N cái sai thì ta 3  C9 cách #H làm cho các em H* #D a và 8

= #D #O a = không nên la M& các em

M 3  U = cho các em tham gia các phong trào ( #+ Q$ g6 và + A* a7 g6 Thanh niên trong nhà ! 3  U = cho các em các phong trào ! #) C( cùng 97 83 H thi #*$ > G7 #+ xung kích tình *&2 sáng ( trong > 83 và lao #+: Giáo < *&A G yêu !"7 tôn ?! > #(7 9* kính ông bà, cha 'h A* a7

Trong  #( ngày nay, có 0 A* gia #L 3< huynh > sinh vì lo C8 + cho 52 9' ?G Q$ mình mà @a là #9 52 P' sóc con cái và

> ! \ e mình ! xuyên cho nó A là #F quan tâm #9 nó

I7 và 8' chí có A* 3< huynh không C9 con cái mình ?[ < A #4

#H làm gì? Nên > ít khi quan tâm #9 N suy \ tâm ! và tình  ' Q$ con cái, và v #9 con cái Q$ mình có N 52 làm sai trái và 8' chí còn v #9 N 2 ( xã +u khi , & ra các 50 #A #4 thì gia #L và xã

+ ! #U @y #4 cho chúng ta

Nên 52 giáo < #( #= cho > sinh thì M 3  9 K3 f t

N$ nhà !7 gia #L và xã +: Chúng ta không #!K @a là, làm cho có hình = ! \ (& cho các > sinh các 9 = 5A #( #=7 giáo < công dân là N 9 = a7 mà 3  thông qua các hình = / 9 Q$

*+ ?G ! cách giao 937 = ,[7 các 0' !a #H hình gf C2 M 3  #%& '( giáo < ! !T #( #= I Chí Minh cho các em > 83 và rèn @*&27 ,= #; là ! Q !a lai Q$ #0 !":

Công tác giáo < #( #= cho các em > sinh là '+ công tác vô cùng khó P và lâu dài gS c 'y chúng ta M 3  Z*&9 tâm và 30

#0* A* a trong công tác giáo < #( #=: 0 là, trong giai #( 2 nay có '+ C+ 38 @" giáo viên chúng ta \ lo @K ích riêng cho kinh 9 và gia #L Q$ mình mà @a là trong 52 *G O và rèn @*&2 #( #= cho các

em > suy \ e tôi \ M #9 @"3 (& 9 9 thì tôi 5A và " tháng thì lãnh @!a 58& thôi, còn '> 52 khác > không M 3  quan tâm Theo tôi

#4 là N quan #H' vô cùng Q quan và làm  !T 0 nghiêm >

#9 uy tín Q$ ngành giáo < Q$ chúng ta, vì 0  '> ! ai d quan tâm sâu ?O #9 chúng ta và #f > A' tin 5A chúng ta Ngoài 52 (& cho các em 5A *% 9 =7 r P thì chúng ta 3  C9 quan tâm #9 tâm !

và tình  ' Q$ các em và không nên coi > N em > khá, c mà

9* tôn > N em trung bình và &9*7 kém Chúng ta #$ ra ?= 30

#0* xây / p! > thân 27 > sinh tích /q thì nên tránh vì thành tích Q$ #a 5J mình mà { tay @( N em > sinh &9*7 kém ra

c ! mình Các em &9* kém thì M 3  có '+ cách giáo < riêng

! (& 3< #( cho các em, trong @"3 thì ,93 các em I M N > sinh khá, c #A N em này kèm các em, f U = nhóm / > T nhà… Thông qua các hình = #4 #H làm cho các em  ' 0& mình không

CJ xa lánh và *I Cc7 #H I a vào các 2 ( xã +:

Trên #-& là toàn C+ N ý 9 Q$ tôi 5A công tác giáo < #( #= cho > sinh T R @=$ *U: Xin 8 #!K N ý 9 #4 góp chân thành Q$ 0  quý M& cô

Xin trân trọng cảm ơn!

Công tác giáo < #( #= cho em > sinh ''+ cơng tác. .. #4 cho

Nên 52 giáo < #( #= cho > sinh M 3  9 K3 f t

N$ nhà !7 gia #L xã +: Chúng ta không #!K @a là, làm cho có hình = ! \ (& cho. .. 52 giáo < cho em 5A ''f #( #= M 3  giáo < 5A tâm lý cho em, làm cho em 0& #!K ?/ quan tâm sâu ?O Q$ M&

cô, gia #L xã + #G 5" em

U = cho