Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 28 - Tiết 101: Ôn tập văn nghị luận (Tiếp theo)

Mục tiêu: Giúp học sinh làm tốt các bài tập qua đó rèn kĩ năng nhận diện và phân tích các đề bài nghị luận giải thích, so sánh với các đề nghị luận chứng minh.. Phương pháp: Thuyết trình[r]

Trang 1

: 28

ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN NS: 12/03/2011ND: 15/03/2011

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

-

2 Kĩ năng:

-

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài

2 Học sinh:

- 7F bài

III Phương pháp:

- &!7 nhóm

- Bình

IV Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định:(1 phút)

2

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.

Mục tiêu: F7 tâm &B +& &=' chú ý

cho hs

Thời gian: 2 phút.

Hoạt động 2: Tóm tắt nội dung và đặc

điểm nghệ thuật của các bài văn nghị

luận.

Mục tiêu: Giúp &- sinh tóm L' "O

'&+ , &-

- Giáo viên % !' theo R - Trình bày %& &! + () mình

STT Tên bài Tác giả nghị luận Đề tài Luận điểm

Phương pháp lập luận

Nghệ thuật

1

Tinh &

yêu =

()&<

dân ta

?S Chí Minh

Tinh &

yêu =

() dân Nam

Dân ta có P lòng S' nàn yêu

= WA là 1HO &@' quí báu

() ta

/&X' minh G@ Y

&5 &ZB CR &X'

&- -

Trang 2

[% () Thai

Mai

[% ()

thích)

F& F

> &%

&5 &Z

3

WX tính

() Bác

?S

`&F

U*

WS'

WX tính Bác ?S

Bác

phú & J Bác

/&X' minh thích) \>

và bình _

R &X'

Y &

4

Ý '&d)

"*

&'

Hồi Thanh

U*

&' và

ý '&d)

con

'S '@ () "* &' là J tình

lồi, muơn " U* &' hình dung và sáng F7 ra 6; 6@'B nuơi Cf' và làm giàu cho tình !

thích

\> &% bình

_

Trình bày

&2' "a

O %&X F% ' '-

- Tĩm

'&+ , &-g

Hoạt động 2: Củng cố hiểu biết về đặc

trưng của nghị luận qua sự đối sánh với

loại hình trữ tình và tự sự.

M ục tiêu: Giúp học sinh củng cố về đặc

trưng của văn nghị luận so với các thể

văn khác

- Hãy trình bày

() câu 3 trang 67/SGK cĩ & minh &-)

k' các ví CY trong các "* ! , &-g

- ?- sinh trình bày %& &i +

() mình cho câu 2/SGK

- ?- sinh cĩ & minh &-) theo !' kê

1

1H8 ký - /@ 1H8B miêu !

- Nhân "

- Nhân " > &H8

-

- mèn phiêu ký

-

- Cây tre

2 12 tình - Tâm 1F'B ! xúc

- Hình !&B "B &+%B nhân " 12 tình - Ca dao - dân ca - Nam p@ Hà, T)B Q12 tình

'&+ - Q O - Tinh & yêu = () nhân dân

Trang 3

-

Hoạt động 4: Củng cố.

- Em hãy đánh dấu x vào câu hỏi trả lời

mà em cho là chính xác?

- TP bài & 12 tình:

a) Không có @ 1H8 và nhân "

x b) Không có @ 1H8 &' có & có

nhân "

c)

! () tg

x d) Có

! xúc qua hình !& thiên nhiên, con

- Trong vb '&+

x a) Không có @ 1H8B nhân "

x b) Không có H @ miêu !B ; 6;

x c) Có

d) Không

Hoạt động 5: Dặn dò.

Thời gian: 2 phút

- ?- bài

- /&i + Tìm hiểu chung về phép lập

luận giải thích.

- W-

- Làm

4 Rút kinh nghiệm:

Trang 4

: 28

DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU NS: 12/03/2011ND: 15/03/2011

I Mục tiêu:

-

- các 1b' &% dùng Y C-V J 1P' câu

2 Kĩ năng:

-

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

- 7F bài

- &!7 nhóm

- Bình

2

3 Bài mới:

cho hs

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách dùng cụm

C-V để mở rộng câu.

là dùng Y &( "+ J 1P' câu

Phương pháp: Ua $%B &!7 .

- Tìm Y danh u trong vd J SGK?

- Phân tích a F7 () Y danh u và

a F7 () %&Y '2 trong Y danh ug

- /Y danh u trong câu:

v&2' tình ! ta không có, v&2' tình ! ta có 6wx

- &2' tình ! ta / không có W 1= TTâm W sau

&2' tình ! ta / 6w có

I Thế nào là dùng cụm chủ -

vị để mở rộng câu:

Ghi &= Sgk

Trang 5

- Cho

A' vai trò gì?

-

Hoạt động 4: Luyện tập.

Mục tiêu: Giúp học sinh làm tốt các bài

tập

"a O

- Hd hs làm bt 1 J SGK

- W5 P câu có Y C- V làm &( '2

- ?- bài

- /&i + Dùng cụm chủ vị để mở rộng

câu

nhân dân ta// tinh & 1a &*' hái

-> CV làm VN

c) Chúng ta// có & nói 1k'

C V

C v

c v k ( trong lá sen

-> CN làm %&Y '2 trong

Y P' u \ m '2_

d) Nói zz.u ngày CM T8/

C c V thành công

v -> CV làm %&Y '2 trong

Y danh u \+& '2_

2 Bài học:

Ghi &= SGK

III Luyện tập:

1a

chuyên môn (c-v làm +& '2_

b .khuôn 5 H 5 (c-v làm "+ '2_

c các cô gái Vòng 9 gánh (c-v làm +& '2_

d .P bàn tay % vào vai (c-v làm &( '2_

'2_

Trang 6

: 28 TRẢ BÀI TLV SỐ 5, BÀI TIẾNG VIỆT,

BÀI KIỂM TRA VĂN

NS: 15/03/2011 ND: 17/03/2011

I Mục tiêu:

-

% "* ! '&+ và cách 6s CY' u '2B 5 câu

2 Kĩ năng:

- ; $& giá trình PB &a ' bài làm () mình

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

- 7F bài

- &H trình

2

3 Bài mới:

Mục tiêu: F7 tâm &B +& &=' chú ý cho hs.

Phương pháp: &H trình.

Hoạt động 2: HDHS nhận ra ưu, hạn chế trong bài kiểm tra văn

-

- GV nêu

Hoạt động 3: HDHS ôn lại kiến thức tiếng Việt qua bài kiểm tra

-

- GV & xét

Trang 7

-

- ?- bài

- /&i + Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích.

Trang 8

: 28

TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH NS: 15/03/2011ND: 17/03/2011

I Mục tiêu:

-

2 Kĩ năng:

-

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

- 7F bài

- &H trình

2

3 Bài mới:

cho hs

Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu giải

thích trong đời sống.

Phương pháp: &H trình, "a $%.

- Trong

- Cho HS - bài "* Lòng khiêm @

+ Bài

thích & & nào?

+

&- và ghi vào "J &2' câu +&

-

- W- bài: Lòng khiêm @ / Sgk

- Bài @

I Mục đích và phương pháp giải thích.

Trang 9

-

Hoạt động 3: Luyện tập.

Mục tiêu: Giúp &- sinh làm @ các bài

tích các

sánh

Phương pháp: &H trình, "a $%.

-

trong bài?

- UH phép % gt là ntn?

- ?- bài

- /&i + Cách làm bài văn lập luận

giải thích

b, Thân bài:

- UH khiêm @ là gì?

-

& & ?

c, @

- W- ghi &= Sgk

- W- bài: Lòng nhân F7 nhân

-

- Ghi &= Sgk

II Luyện tập:

trưng văn nghị luận so với thể

văn khác

- Hãy trình bày

() câu trang 67/ SGK cĩ & minh & ;-)

k'' ví CY "* ! , & ;- g...

- ?- sinh trình bày %& &i +

() cho câu 2/SGK

- ?- sinh cĩ & minh & ;-) theo !'' kê

1

1H8 ký - /@ 1H8B miêu !

- Nhân...

- Nhân "

- Nhân " > &H8

-

- mèn phiêu ký

-

- Cây tre

2 12 tình - Tâm 1F''B ! xúc

- Hình !&B "B

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	185,5 KB