- Bài tập 1: Tìm những chi tiết trong bài “Hịch tướng sĩ” thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung của Trần Quốc Tuấn đối với binh sĩ dưới quyền?. * Bài tập 2: Xác định vai xã hội[r]
Trang 1HỘI THOẠI
I/ Mục đích yêu cầu:
1/Kiến thức: Hs nắm được khái niệm Vai xã hội trong hội thoại và mối quan hệ giữa các vai trong quy
trình hội thoại
b.Kỹ năng: Rèn kĩ năng xây dựng và phân tích các vai trong hội thoại.
c.Thái độ : giáo dục hs cĩ ý thức thể hiện vai xã hội cho phù hợp.
II/ Chuẩn bị của thầy và trị:
1 Chuẩn bị của trị:
Xem và trả lời các câu hỏi trong Sgk
2 Chuẩn bị của thầy:
Xem tài liệu tham khảo – Soạn giáo án –Làm bảng phụ
III/ Các bước lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động 1/Ổn định:
2/Kiểm tra bài cũ:
3/Giới thiệu bài mới:
-Kiểm diện:
a/ Cho biết cách thực hiện hành động nĩi?
b/ Giải bài tập
Trong cuộc sống hàng ngày, người nào cũng cĩ những mối quan hệ
xã hội rộng – hẹp, thân – sơ…khác nhau, những mối quan hệ vơ cùng phức tạp và tinh tế Một người cĩ thể
cĩ địa vị cao trong xã hội nhưng khi
về nhà chỉ là con cái Một người là cha
mẹ trong gia đình nhưng khi đến cơ quan chỉ là bạn bè đồng nghiệp
Những vị trí trong xã hội được gọi là các “vai” của mỗi người khi tham gia hội thoại
-Lớp trường báo cáo.
-Trả lời.
Lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài mới
I/ Vai xã hội trong hội thoại
- Vai xã hội là vị trí của người
tham gia hội thoại đối với
người khác trong cuộc thoại
Vai xã hội được xát định bằng
các quan hệ xã hội;
* Quan hệ trên - dưới hay
ngang hàng ( theo tuổi tác, thứ
bậc trong gia đình và xã hội)
* Quan hệ thân-sơ( theo mức
độ quen biết, thân tình)
* Gọi Hs đọc đoạn trích trong Sgk
(Sử dụng kĩ thuật thảo luận nhĩm).
CH: Quan hệ giữa các nhân vật tham gia hội thoại trong đoạn trích trên là quan hệ gì?
CH: Ai ở vai trên? Ai là vai dưới ? CH: Cách xử sự của bà cơ ấy cĩ gì đáng chê trách?
* Đọc
- Là quan hệ gia tộc
- Người cơ: vai trên
- Bé Hồng: vai dưới
- Thiếu thiện chí, vừa khơng
Tiết 107-Tuần 29
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Trang 2- Vì quan hệ xã hội vốn rất đa
dạng nên vai xã hội của mỗi
người cũng đa dạng, nhiều
chiều Khi tham gia hội thoại,
mỗi người cần xác định đúng
vai của mình để chọn cách nói
cho phù hợp
CH: Tìm những chi tiết cho thấy bé Hồng cố kiềm nén sự bất bình của mình để giữ thái độ lễ phép?
CH: Vì sao bé Hồng phải như thế?
CH: Vậy, vai xã hội trong hội thoại là gì?
* Gọi hs đọc phần ghi nhớ trong sgk
phù hợp với quan hệ ruột thịt, vừa không thể hiện thái
độ đúng mực của người trên đối với người dưới
- Tôi cúi đầu không đáp.
- Tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất.
- Tôi cười dài trong tiếng khóc cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng.
- Vì Hồng là người ở vai dưới nên phải tôn trọng người trên
- Như mục ghi nhớ
Hoạt động 3: Kiểm tra-đánh giá
II/ Luyện tập.
- Bài tập 1:
Trang 94 – Sgk
- Bài tập 2:
Trang 94 – Sgk
* Gọi hs lần lượt đọc và trả lời các bài tập trong sgk
- Bài tập 1: Tìm những chi tiết trong
bài “Hịch tướng sĩ” thể hiện thái độ
vừa nghiêm khắc vừa khoan dung của Trần Quốc Tuấn đối với binh sĩ dưới quyền?
* Bài tập 2: Xác định vai xã hội của 2 nhân vật tham gia cuộc hội thoại trên?
CH: Tìm chi tiết trong lời thoại và lời miêu tả của nhà văn cho thái độ vừa kính trọng , vừa thân tình của nhân vật ông Giáo đối với lão Hạc và ngược lại
* Đọc và ghi vào vở
* Đọc - Thảo luận - Trả lời -Tự tìm và trả lời
- Ông Giáo là người có địa vị
xã hội cao hơn nhưng lão Hạc lại là người có tuổi cao hơn
* Tự tìm và trả lời
Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò.
Nhắc lại những kiến thức cơ bản vừa
học:
- Vai xã hội là gì?
- Khi tham gia hội thoại cần phải như thế nào về vai xã hội?
Trang 3- Học bài và làm bài tập 3 - sgk trang 95
- Chuẩn bị bài mới: “Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận”
a/ Đọc và trả lời các câu hỏi trong sgk
để từ đó thấy rằng: sự cần thiết việc đưa yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận
b/ Tự trả lời các câu hỏi trong phần luyện tập nhằm xác định rõ hơn về kiến thức