- Chuẩn bị bài mới: “Ôn tập về luận điểm” a/ Đọc và trả lời các câu hỏi trong Sgk để từ đó tìm hiểu được về khái niệm của luận điểm cũng như mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giả[r]
Trang 1HAỉNH ẹOÄNG NOÙI (tt)
I/ Mục đớch yờu cầu:
1.Kiến thức:
Củng cố lại khái niệm về "Hành động nói" phần biệt được hành động nói trực tiếp và hành động nói gián tiếp
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng xác định hành động nói trong giao tiếp, vận dụng hành động nói có hiệu quả để
đạt được mục đích nói
3.Thỏi độ :
- Có ý thức học tập
II/ Chuẩn bị của thầy và trũ:
1 Chuẩn bị của trũ:
Xem và ! " cỏc cõu & trong Sgk
2 Chuẩn bị của thầy:
Xem tài
III/ Tiến trỡnh hoạt động dạy-học:
NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
Hoạt động 1: Khởi động
1-OÅn ủũnh :
2-Kieồm tra baứi cuừ :
3-Giụựi thieọu baứi mụựi
- / tra 01 02 a/ Hành 45 núi là gỡ? Cho vớ :;)
b/ Nờu 5 02 ( / hành 45
núi >?8 Cho vớ :;
minh ',)
* Giờ trước các em đã hiểu hành
động nói là gì và các kiểu hành
động nói thường gặp và để thực hành hành động nói như thế nào?
-Lụựp baựo caứo sú soỏ
- Caự nhaõn traỷ lụứi
-L@ nghe
Hoạt động 2: Bài mới I/ Cỏch thực hiện
hành động núi:
A hành 45
núi cú / 4B# C#
# E# F chớnh phự
* I Hs 4I# ;# I – Sgk và này trong Sgk
* yờu #K trong Sgk
K RS- T 98
Ngày 0',
Ngày :,
Trang 2B? W hành 45 46
(cách dùng C# T?PX
'># <D ( / câu
khác (cách dùng gián
T?P)
CH: Cho < T 0C 2 nhau Y hình E# #L* F câu trong 4', F8 ' 46 Z câu nào 2 nhau Y ;# 49#
nói?
* I Hs 4I# ;# 2 – Sgk và
#K #L* Sgk
câu có # E# F chính phù B?
W hành 45 nói
Gián câu khác)
* I Hs 4I# ? K ghi W)
* 2 nhau:
- QY là câu K O
- QY (T thúc <D :] # ] )
* Trong 46
- Các câu 1, 2, 3: dùng 4/ trình bày
- Các câu 4, 5: dùng 4/ 4 Y ( / M#K ( TP)
* các yêu #K Sgk
- Câu K O dùng 4/ trình bày
- Câu #K ( T dùng 4/ 4 Y ( /X E* b)
- Câu nghi ] dùng 4/ & )
- Câu #! thán: dùng 4/ <5# "5
#! xúc
W 2 cách: C# T? và gián
T?)
* QI# và ghi vào d)
Hoạt động 3: luyện tập II/ Luyện tập:
- Bài O? 1:
Trang 71 – Sgk
- Bài O? 2:
Trang 71 – Sgk
- Bài O? 3:
Trang 71 – Sgk
* I Hs "K "B 4I# và ! "
các câu
- Bài O? 1: Tìm các câu nghi
] trong bài # W 01 cho
< T chúng 4B# dùng 4/ làm gì?
- Bài O? 2: Hãy tìm Z câu
K O có ;# 49# #K ( T
trong các 4', trích và cho < T
hình E# : 4, 46 có tác :; gì?
- Bài O? 3: Tìm các câu có ;#
49# #K ( T trong 4', trích
- 2 4', dùng 4/ ? L 4 '># ( h 4 4 Y 4B# nêu ra
- QK 4', dùng 4/ nêu ] 4Y cho W 01 # i < d)
- ] #! các câu M j câu 4K 4', b)
Làm cho gK chúng K
; mà lãnh ; giao cho chính là
- lT '@ 4Y 5 cách nhã >X khiêm )
Trang 3Z* các nhân O và tính cách nhân O T nào? - :# )lT Mèn huênh hoang và hách
Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò
Củng cố:
Nhắc lại những kiến thức cơ bản vừa học:
- Cho 45 nói?
- hành 45 nói T nào?
.Dặn dò:
- I# bài và làn bài O? 4, 5 – Sgk, trang 73
- i < bài W “Ôn tập về luận điểm”
a/ QI# và ! " các câu &
trong Sgk 4/ j 46 tìm /
Z* "O 4 / W ] 4Y #K
! gT trong F "O) b/
O?
- ! " )
-k@ nghe 4/ # i <
... hiểu hành
động nói kiểu hành
động nói thường gặp để thực hành hành động nói nào?
-Lụựp baựo caứo sú soỏ
- Caự nhaõn traỷ lụứi
-L@ nghe
Hoạt động. .. trỡnh hoạt động dạy-học:
NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
Hoạt động 1: Khởi động< /small>
1-OÅn ủũnh... kiến thức vừa học:
- Cho 45 nói?
- hành 45 nói T nào?
.Dặn dị:
- I# O? 4, – Sgk, trang 73
- i < W “Ôn tập luận