thành một đoạn văn nghị luận: Khi trình bày luận điểm trong đoạn văn nghị luận, cần chú ý: - Thể hiện rõ ràng, chính xác nội dung của luận trong câu chủ đề.. Trong đoạn văn trình bày luậ[r]
Trang 1VIEÁT ẹOAẽN VAấN TRèNH BAỉY LUAÄN ẹIEÅM
I/ Mục đớch yờu cầu:
1.Kiến thức:
- Học sinh nhận thức được ý nghĩa quan trọng của việc trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận.
-Biết cách viết đv trình bày luận điểm theo 2 phương pháp diễn diễn và qui nạp.
2.Kĩ năng:
-Viết đv diễn dịch, quy nạp
-Lựa chọn ngôn ngữ diễn đạt trong đv nghị luận
-Viết 1 đv NL trình bày luận điểm có độ dài 90 chữ về một vấn đề chính trị hoặc xã hội
3.Thỏi độ :
- Biết cách viết đoạn văn trình bày một luận điểm theo các cách diễn đạt và qui nạp.
II/ Chuẩn bị của thầy và trũ:
1 Chuẩn bị của trũ:
Xem và
2 Chuẩn bị của thầy:
Xem tài
III/ Tiến trỡnh hoạt động dạy-học:
NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
Hoaùt ủoõng 1 : khụỷi ủoọng 1-OÅn ủũnh :
2-Kieồm tra baứi cuừ :
3-Giụựi thieọu baứi mụựi :
a/
)9 là gỡ?
b/ Nờu trong bài &; )9=
c/
: I* H B & trớ khỏc trong
KL 6M B cỏch nào? Chỳng ta cựng tỡm bài P* hụm nay
-Lụựp baựo caứo sú soỏ
- Caự nhaõn traỷ lụứi.
-LR nghe.
Hoaùt ủoõng 2 : Tỡm hieồu baứi mụựi I/ Trỡnh bày luận điểm
Tuần 27-Tiết 100
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Trang 2thành một đoạn văn nghị
luận:
Khi trình bày
trong :.3 &; )9S *
chú ý:
-
* X :E0
Trong :.3 &; trình bày )9
trí
:.3 quy 3[Z0
- Tìm
] * \* )9[ )9 theo %W 9
-
K\* [ M*0
* CH: c, là B câu * X :E (câu nêu
:.3 &; trên?
CH: Câu * X :E *X1 e :.3
:_* :I H & trí nào?
CH: Trong 2 :.3 &; trên :.3
nào
quy 3[=
CH: Hãy phân tích hai cách :F0
CH: 89[ )9 là gì? Tìm )9
:.3 &; trên
CH: Cách )9[ )9 trong :.3
H nên sáng -S chính xác và có K\* [ M* %3 %g không?
CH:Trong :.3 trích, B
*M% e có “chó” V [ *3 nhau
có làm cho K^ trình bày )9
không? Vì sao?
CH: Qua trong :.3 &; )9S *
* cP*0 a/ Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước, cũng
là nơi kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời.
b/ Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.
a/
b/ c :.30 a/ Quy 3[0 b/
- giáo viên
* cP*0
- ^ >W* )W0
:.30
- Có
“Nghị Quế giở giọng …” Sau )9 *\ “ Vợ chống địa chủ …”
là làm cho
đểu của giai cấp nó” >9 lên.
- Có Vì &e1 xoáy vào %W ý chung,
ràng, lý thú
- %M* ghi C0
* cP* và ghi vào &H0
II/ Luyện tập:
- Bài 9[ 1:
Trang 81 – Sgk
các câu
- Bài trên thành
PS rõ ràng
* bài 9[0 a/
(1) Tránh
Trang 3- Bài 9[ 2:
Trang 82 – Sgk
nào? Hãy 9 xét &E cách KR[
:.3 &;
R[ V [ theo trình ^ ;
tinh 60
(2) b/
(1) Nguyên Hồng thích truyền nghề cho bạn trẻ.
(2) Niềm say mê đào tạo nhà văn trẻ của Nguyên Hồng.
- Câu * X :E Tơi thấy Tế Hanh
là một người tinh lắm.
-
nhà thơ tinh tế.
- 89 *\
(1) Thơ Tế Hanh ghi được … chốn quê hương.
(2) Thơ Tế Hanh đưa ta … mờ
mờ …
Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò
Củng cố:
Nhắc lại những kiến thức cơ bản vừa học:
CH:
trình bày
-.Dặn dị:
- P* bài và làm bài 9[ 3, 4 – trang 82, Sgk
về phép học”
a/
trong Sgk :5 e :F cĩ 5 D
nêu lên %M* :J* và tác 6M
*X1 phép P* chân chính
b/ D :_* 9 )9 VD KR* *X1 van b
8R nghe :5 * p >
... data-page="2">
thành đoạn văn nghị
luận:
Khi trình bày
trong :.3 &; )9S *
chú ý:
-
* X :E0
Trong :.3 &; trình bày )9
trí...
-Lụựp baựo caứo sú soỏ
- Caự nhaõn traỷ lụứi.
-LR nghe.
Hoát ủõng : Tỡm hieồu baứi mụựi I/ Trỡnh bày luận điểm ... cố - dặn dò
Củng cố:
Nhắc lại kiến thức vừa học:
CH:
trình bày
-. Dặn dị:
- P* làm 9[ 3, – trang 82 ,