1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 39: Ếch ngồi đáy giếng

20 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 3,13 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Từ câu truyện về cách nhìn thế giới bên ngoài chỉ qua miệng giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ [r]

Trang 1

Người thực hiện: Trần Minh Tiến

Trang 2

Câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện cổ tích

“Ông lão đánh cá và con cá vàng”?

người nhân hậu và nêu bài học đích đáng cho những

kẻ tham lam ,bội bạc.

2

Trang 3

Chú bé chăn cừu

Con quạ thông minh

Hòn bi ve

Câu chuyện Thỏ và Rùa

Ve sầu và kiến

Trang 4

I.Đọc –Tìm hiểu chung:

1 §äc:

2.Tìm hiểu chú thích:

*Truyện ngụ ngôn :Loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn

vần,mượn truyện về loài vật,đồ vật hoặc về chính con

người để nói bóng gió,kín đáo chuyện con người,nhằm

khuyên nhủ,răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc

sống

Văn bản này có thể chia làm mấy phần ?Nêu nội dung từng phần ?- Chia 2 phần: + Phần 1: Từ đầu  "như một vị chủa tể" : Ếch khi ở trong giếng. + Phần 2: Còn lại: Ếch khi ra khỏi giếng.

Em hiểu thế nào là truyện ngụ ngôn ?

3.Bố cục:

Văn bản:

(Truyện ngụ ngôn)

4

Trang 5

II.Tìm hiểu văn bản:

I.Đọc-Tìm hiểu chung:

2.Chú thích.

3.Bố cục.

1.Đọc.

Truyện ngụ ngôn

a,Ếch khi ở trong giếng.

Văn bản:

1.Nội dung.

Trang 6

II.Tỡm hiểu văn bản:

a,Ếch khi ở trong giếng:

- Cuộc sống:

+ Sống cuứng nhửừng con

vaọt beự nhoỷ khaực.

 ẹụn giaỷn, chaọt heùp,

không thay đổi.

Cõu hỏi:

Cuộc sống của Ếch ở trong giếng là một cuộc sống như thế nào ?

1.Nội dung.

6

Trang 7

a,Ếch khi ở trong giếng:

-Cuộc sống:

+ Cùng những con vật bé

nhỏ khác.

 Đơn giản, chật hẹp, không

thay đổi.

+ Tưởng trời bằng cái vung

+ Oai như một vị chúa tể

 Hiểu biết nông cạn, tính

huyênh hoang.

 Môi trường hạn hẹp dễ

khiến người ta kiêu ngạo,

không biết thực chất về mình.

II.Tìm hiểu văn bản:

Câu hỏi:

Với cuộc sống như vậy Ếch tự thấy mình như

thế nào?

Thảo luận:

Hình ảnh con Ếch với sự hiểu biết nơng cạn và tính cách kiêu ngạo,tác giả dân gian nhằm ám chỉ cho chúng ta biết điều gì ?

1.Nội dung.

Trang 8

b,Ếch khi ra khỏi giếng.

II.Tìm hiểu văn bản:

I.Đọc-Tìm hiểu chung:

1.Đọc.

a,Ếch khi ở trong giếng.

Văn bản:

1.Nội dung.

2.Chú thích.

3.Bố cục.

(Truyện ngụ ngôn)

8

Trang 9

b,Ếch khi ra khỏi giếng.

- Trời mưa to, ếch ra

khỏi giếng.

-Không gian: rộng lớn.

-Cử chỉ: nhâng nháo,

không thèm để ý đến

xung quanh.

Kiêu ngạo và chủ quan.

Kết cục:

II.Tỡm hiểu văn bản:

a,Ếch khi ở trong giếng

Cõu hỏi : Ếch đó ra khỏi giếng bằng cỏch nào ?

Cõu hỏi :khi ra khỏi giếng lỳc này cú gỡ thay đổi về hoàn cảnh sống của Ếch ?

Cõu hỏi :Khi ra khỏi giếng Ếch cú cử chỉ như thế nào ?

1.Nội dung.

Trang 10

Õch bÞ mét con

tr©u ®i qua giÉm bÑp.

 Kh«ng nhËn thøc râ

giíi h¹n cña m×nh sÏ bÞ

thÊt b¹i th¶m h¹i.

* Kết cục:

Câu hỏi: Qua kết cục

câu chuyện dân gian

muốn khuyên con người

điều gì ?

10

Trang 11

Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật của truyện ?

I.Đọc-Tìm hiểu chung:

II.Tìm hiểu văn bản:

Văn bản:

1.Nội dung.

2 Nghệ thuật:

-Cách nói bằng ngụ ngôn ,cách giáo huấn tự nhiên ,đặc sắc

- Mượn chuyện loài vật để khuyên răn con người

-Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống

-Cách kể bất ngờ ,hài hước kín đáo

3 Ý nghĩa của truyện :

- Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang ,chủ quan ,kiêu ngạo.Theo em, câu chuyện ngụ ngôn "Ếch ngồi đáy giếng" ngụ ý phê phán và khuyên răn chúng ra điều gì?

(Truyện ngụ ngôn)

Trang 12

ẹũnh nghúa truyeọn nguù ngoõn: Là loại truyện, kể bằng văn

xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm

khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.

Tửứ caõu truyeọn veà caựch nhỡn theỏ giụựi beõn ngoaứi chổ qua mieọng gieỏng nhoỷ heùp cuỷa chuự eỏch, truyeọn EÁch ngoài ủaựy gieỏng

nguù yự pheõ phaựn nhửừng keỷ hieồu bieỏt caùn heùp maứ laùi hueõnh

hoang, khuyeõn nhuỷ ngửụứi ta phaỷi coỏ gaộng mụỷ roọng taàm hieồu

bieỏt cuỷa mỡnh , khoõng ủửụùc chuỷ quan, kieõu ngaùo.

Thaứnh ngửừ : “ EÁch ngoài ủaựy gieỏng ”.

* Ghi nhớ: (SGK – 101)

12

Trang 13

1 §äc.

2.Tìm hiểu chú thích.

3.Bố cục.

I.Đọc-Tìm hiểu chung:

II.Tìm hiểu văn bản.

2.NghÖ thuËt.

3 Ý nghĩa của truyện.

III.Luyện tập:

Văn bản:

1.Nội dung.

(Truyện ngụ ngôn)

Trang 14

Những đối tượng nào có thể trở thành nhân vật trong

truyện ngụ ngôn ?

A. Con người.

B. Đồ vật.

C. Con vật.

D. Cả ba đối tượng trên.

Câu hỏi 1:

III.Luyện tập:

D

14

Trang 15

Mục đích của truyện ngụ ngôn là gì ?

A. Kể chuyện

C. Truyền đạt kinh nghiệm.

D. Gửi gắm tư tưởng ,giáo dục con người.

Câu hỏi 2:

III.Luyện tập:

D

Trang 16

Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng _ _ mà nó thì oai như một vị _ _

Nó _ nhìn lên bầu trời chả thèm để ý đến xung quanh nên bị một con trâu đi qua _ _.

Hai câu văn quan trọng nêu lên nội dung ý nghĩa

truyện:

chiếc vung chúa tể

nhâng nháo

giẫm bẹp

Bài tập 1: (SGK - 101)

III.Luyện tập:

16

Trang 17

Em hãy nêu một số hiện tượng trong cuộc

ngồi đáy giếng”

III.Luyện tập :

Trang 18

lại

truyện

18

Trang 19

-

1 §äc:

2.Tìm hiểu chú thích:

3.Bố cục:

I.Đọc-Tìm hiểu chung:

2.Nghệ thuật

3.Ý nghĩa của truyện.

III.Luyện tập:

II.Tìm hiểu văn bản.

1.Nội dung.

Hướng dẫn:

Văn bản:

-Đọc kĩ truyện Tập kể diễn cảm câu chuyện

- Học bài theo nội dung bài học.Đọc thêm các truyện ngụ ngôn khác

- Soạn và tìm hiểu nội dung bài

tiếp "Thầy bói xem voi".

(Truyện ngụ ngôn)

Trang 20

20

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w