Giáo án Tự chọn Ngữ văn 8 cả năm – Trường THCS Giao Lạc

Mục tiêu cần đạt: Kiến thức :HS nắm được phẩm chất, tính cách của người phụ nữ nông dân trước cách mạng : người mẹ bé Hồng và tình yêu của bé Hồng đối với mẹ Kĩ năng Thấy được sự bất nhâ[r]

CHUÛ ẹEÀ 1: văn tự sự

Ngày soạn:19/8/2011

Ngày dạy: 22/8/2011

Tiết 1

I Mục tiêu cần đạt:

Kiến thức- Giúp học sinh củng cố các phần lý thuyết về văn tự sự,

Kĩ năng : -biết cách xây dựng, lập dàn ý cho một tác phẩm tự sự

sự

II Chuẩn bị:

- Giáo viên:- Giáo án, tài liệu tham khảo

- Học sinh: - Chuẩn bị 789 tài liệu và ôn tập ở nhà

III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình dạy

2 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

*

1

gõy ra,

trong

2  nào  là   ?

và tõm

cõu

hỡnh dung

+ $1

* - Cỏch xõy % &

1

 ngụn… Cỏi %*< ') trong 4 7 +

thỡ

2 Xõy  nhõn 

- Trong

cỏch, cú xung

khụng gian

tớnh hoỏ, tiờu

trong xó

nhõn

3 Xõy

A '  

I

minh, miờu 7 nhõn  hành

%" và tõm * tỡnh 7! 9 nhõn

$1

II- Cỏch xõy % &

1

tỏc

2 Xõy  nhõn 

3 Xõy

là

VD: >+ D>$!   và cây roi” có !$

tình

- V" là, thân !W+ >X Bích San  %*< $!

và

- Hai là, bà

- Ba là, Án San , bàn # 5 0 !\ và

nghiêm '^  KZ ,5 mình

4 Tình +0 9 +

Tình

Cô bé hái

,-Hai em bé gái trên

xa, chúng

# +% / Em gái 12 # lùi 14 con em

14 D) và tàu )E em gái  Em gái 12 gào

khóc G2 2 Hành khách 5 xô 9 )H G5

các toa

gái

- Em bé % %A $! cúi K+0 O1 Tàu

5 qua \ lên em bé e1 C& khóc Hành

khách vô cùng lo < *g 7!1 Tàu 5 qua,

em bé

K+01 Ai  h là em %L & 1

=> M6 là tình +0 k $1

- Ai # D!" lúc sau cô bé A! 

l &E1

=> M6 là tình +0 k hai

em bé may !^ do khôn ngoan mà thoát 1

Hai tình

4 Tình +0 9 +

%*< tô %!1

* /0 dàn bài cho -1 bài   

1 Vn bài:

Có

ra câu

2 Thân bài:

thì tình

3

* 234 pháp "5 6

1 Miêu

Miêu

mà còn có

cho + ') n nên %! % lí thú

Trong 4   *# có 4 + 0 miêu 7

+@

- Miêu 7 7 H không gian  + và

thì

- Miêu

Mèn)

- Miêu 7 hành %" nhân @ ( hành %"

9 & ?+:t

- Miêu 7 tâm lí, tâm 5 nhân  (tâm

5 nhân  & ?+ trong 7 bán con)

a

7! trong 4  

- Trong

+ 0 miêu 7 7  nhân : còn có + 0

*g:1t luôn luôn hoà T+ vào 7  

- Các

+

III- /0 dàn bài cho -1 bài

  

IV 234 pháp "5 6

1 Miêu

a

+

cỏc nhõn  $ là qua ngụi ') k $1

-

là

trong !" 0 +1

Chỳ ý: lỳc P) lỳc )# A lỳc phõn tớch

tỏc

/ 1% ý 2 cỏc 9% 6 B% )#

%@ Sau khi bỏn chú, lóo _5 sang bỏo cho ụng

giỏo

bỏn chú

Lóo

hừm

# già cụ V )^ cú con chú làm 4 G2

khuya,

Xiờn,

rờn

tụi Và hỡnh # lóo 4) sau khi bỏo tin <)K%

Vàng

cỏi

và xỳc

già

con chú, nú khụng

nhõn  sau %@ Sau khi bỏn chú, lóo _5 sang bỏo cho ụng giỏo

giỏo và giõy phỳt lóo _5 sang bỏo tin bỏn chú

%+ 'A1

3 Củng cố

Yêu cầu học sinh về nhà chuẩn bị ôn lý thuyết để tiếp các tiết thực hành

Ngày soạn: 28 / 8/2011

Ngày dạy: 2 9/8/2011

Tiết 2 Cụm văn bản truyện ký Việt Nam hiện đại

(Văn học hiện thực 1930-1945)

I Mục tiêu cần đạt:

Kiến thức

Kĩ năng

kỹ năng pt nhân vật trong truyện ngắn

II Chuẩn bị:

- GV: NC tài liệu soạn bài

- HS: NC tài liệu theo yêu cầu của GV

Tìm đọc các tác phẩm

III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình dạy

2 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

* Cách xây dựng truyện

2 Bố cục :

- Đoạn 2: Tiếp ngọn núi(Kỷ niệm trên

- Đoạn 3: Tiếp ngày nữa (Kỷ niệm 789 sân

- Đoạn 4: Còn lại (Nhớ lại kỷ niệm trong buổi

học đầu tiên) Cách xây dựng tình huống

truyện độc đáo:toàn bộ câu chuyện diễn ra

xoay quanh sự kiện “hôm nay tôi đi

học”,những thay đổi trong tình cảm và nhận

thức của tôI đều xuất phát từ sự kiện quan

trọng ấy

* Chất thơ trong truyện ngắn

a Chất thơ ,8L thể hiện trong cốt truyện:

những thời điểm khác nhau

b Chất thơ ,8L thể hiện đậm đà qua

những cảnh vật , tâm trạng, chi tiết dạt dào cảm

xúc

1: Văn bản Tôi đi học

- Thanh Tịnh

I Cách xây dựng truyện

II.Chất thơ trong truyện ngắn

c Giọng văn nhẹ nhàng, trong sáng, gợi

cảm

d Chất thơ còn thể hiện ở những hình ảnh

so sánh 8H mới giàu cảm xúc

* Những đề

Qua văn bản “Tôi đi học”, em hãy kể lại kỷ

niệm ngày đầu tiên đi học

* Phân tích tác phẩm

chú bé cảm thấy mình trang trọng và đứng đắn

bừng, rộn rã khi ,8L mẹ âu yếm nắm tay dắt di

mình xúc động, bỡ ngỡ, lạ lùng – Chú suy nghĩ

về sự tahy đổi – Chú bâng khuâng thấy mình đã

lớn

b Tâm trạng của cậu bé khi đứng 789 sân

nay thật khác lạ, đông vui quá - Nhớ lại 789

vừa xinh xắn, oai nghiêm đĩnh đạc hơn – Chú lo

cảm thấy trơ trọi, lúng túng, vụng về – Khi

nghe ông đốc gọi tên, chú bé giật mình, lúng túng

c Tâm trạng của cậu bé khi dự buổi học đầu tiên

- Khi vào lớp học, cảm xúc bâng khuâng,

hồi hộp dâng lên man mác trong lòng cậu Cậu

trong lớp cũng lạ lạ hay hay rồi nhìn bàn ghế rồi

lạm nhận đó là của mình

đậm trong những kỷ niệm mơn man của tuổ thơ

Khi thấy các bạn mang sách vở, tôi thèm thuồng

con, cặp mắt âu yếm, giọn nói dịu dàng “thôi để

mẹ cầm cho ” làm cậu bé vô cùng hạnh phúc Bàn

động viên khích lệ Mẹ luôn đi sát bên con trai ,

lúc thì cầm tay, mẹ đẩy con lên phía 789 , lúc

III Những đề

III Phân tích tác phẩm

1 Tâm trạng của chú bé trong

b Tâm trạng của cậu bé khi

c Tâm trạng của cậu bé khi dự buổi học đầu tiên

bàn tay mẹ nhẹ nhàng xoa mái tóc của con

Văn bản trong lòng mẹ

* Vài nét về tác giả, tác phẩm

- Tác giả:

- Nguyên Hông sinh ở thành phó Nam

- Trong thế giới nhân vật của ông xuất hiện

của mình Ông ,8L mệnh danh là nhà văn của

phụ nữ và trẻ em Văn xuôi của ông giàu chát trữ

tình, nhiều khi dạt dào cảm xúc và hết mực chân

thành Ông thành công hơn cả ở thể loại tiểu

thuyết

_ Tác phẩm

Những ngày thơ ấu là tập hồi ký tự truyện

* Phân tích tác phẩm

- Nhân vật bé Hồng

a Hoàn cảnh:

Là kết quả của cuộc hôn nhân không có

tình yêu Bố nghiện ngập, gia đình trở nên sa sút

rồi bần cùng Bố chết, 8+ đoạn tang chồng,

lạnh của bà cô và họ hàng bên cha Luôn bị bà cô

tìm cách chia tách tình mẫu tử

b Đặc điểm:

Bé Hồng luôn hiểu và bênh vực mẹ: Mẹ dù

2: Văn bản trong lòng mẹ

(Trích : Những ngày thơ ấu

Nguyên Hồng)

I Vài nét về tác giả, tác phẩm

1 Tác giả:

2 Tác phẩm

Những ngày thơ ấu là tập hồi ký

chúng tôi

II/ Phân tích tác phẩm

1 Nhân vật bé Hồng

a Hoàn cảnh:

b Đặc điểm:

chực nằm chờ bên nội Bà cô luôn soi mói, dèm

pha tìm cách chia cắt tình mẫu tử Với trái tim

nhậy cảm và bản tính thông minh, Hồng đã phát

hiện ra ý nghĩ cay độc trong giọng nói khi 8O

rất kịch của bà cô Em biết rất rõ bà cô cố gieo

rắc vào đầu óc em những ý nghĩ để em khinh

bé Hồng đã rất hiểu , thông cảm với cảnh ngộ của

nhiêu, em càng ghê tởm, căm thù những cổ tục

phong kiến đã đầy đoạ mẹ một ý nghĩ táo tợn

Bé Hồng luôn khao khát ,8L gặp mẹ

Khao khát đó của Hồng chẳng khác nào khao

trên chiếc xe kéo kia không phải là mẹ Em đã

mẹ Khi mẹ gọi, em trèo lên xe, mừng ríu cả

chân lại Em oà lên và cứ thế nức nở Đó là giọt

em đã cảm nhận ,8L vẻ đẹp của mẹ Em mê

của mẹ

* Nhân vật mẹ bé Hồng:

Là phụ nữ gặp nhiều trái ngang, bất hạnh

trong cuộc đời thời xuân sắc là một phụ nữ

hơn gấp đôi tuổi mình Bà chôn vùi tuổi xuân

trong cuộc hôn nhân ép buộc Chồng chết, với trái

bị cả xã hội lên án

Luôn sống tình nghĩa : Đến ngày giỗ đầu

của chồng

đẹp

* Hình ảnh bà cô

kiến Bà ,8L đào tạo từ xã hội phong kiến nên

suy nghị của bầmng nặng tính chất cổ hủ

* Nghệ thuật đoạn trích

Những ngày thơ ấu là cuốn tiểu thuyết tự

truyện thuộc thể hồi ký có sự kết hợp hài hoà giữa

sự kiện và bầy tỏ cảm xúc, là tác phểm tiêu biểu

cho phong cách nghệ thuật của Nguyên Hồng tha

- Bé Hồng luôn hiểu và bênh vực mẹ:

- Bé Hồng luôn khao khát ,8L gặp mẹ

2 Nhân vật mẹ bé Hồng:

3 Hình ảnh bà cô

4 Nghệ thuật đoạn trích

thiết, giầu chất trữ tình và thấm đẫm cảm xúc.

* Luyện tập:

Đề : Qua đoạn trích: Trong lòng mẹ, em hãy làm

sáng tỏ nhận định sau: “Đoạn trích trong lòng mẹ

đã ghi lại những rung động cực điểm của một linh

hồn trẻ dại”

Gợi ý:

a Đau đớn xót xa đến tột cùng:

Lúc đầu khi nghe bà cô nhắc đến mẹ, Hồng

cách tàn nhẫn trắng trợn Hồng đã không kìm

nén ,8L nỗi đau đớn, sự uất 8 : “Cổ họng

nghẹn ứ lại , khóc không ra tiếng ” Từ chỗ chôn

chặt kìm nén nỗi đau đớn, uất ức trong lòng càng

bừng lên dữ dội

b Căm ghét đến cao độ những cổ tục

Cuộc đời nghiệt ngã, bất côngđã 89 đoạt

của mẹ tất cả tuổi xuân, niềm vui, hạnh

căm thù xã hội càng sâu sắc quyết liệt báy nhiêu:

thôi”

c Niềm khao khát %AB gặp mẹ lên tới cực điểm

Những ngày tháng xa mẹ, Hồng phải sống

trong đau khổ thiếu thốn cả vật chất, tinh thần

Có những đêm Noen em đi lang thang trên phố

những ngày chờ mẹ bên bến tầu, để rồi trowr về

trong nỗi buồn bực Nên nỗi khao khát ,8L

gặp mẹ trong lòng em lên tới cực điểm

d Niềm vui GA5H hạnh phúc lên tới cực điểm

khi %AB ở trong lòng mẹ.

tai Hồng câu nói của bà cô đã chìm đi, chỉ còn

cảm giác ấm áp, hạnh phúc của đứa con khi sống

trong lòng mẹ

5 Luyện tập:

Đề : Qua đoạn trích: Trong lòng

mẹ, em hãy làm sáng tỏ nhận

định sau: “Đoạn trích trong lòng

mẹ đã ghi lại những rung động cực điểm của một linh hồn trẻ dại”

3 Củng cố

Nêu lại những nội dung cơ bản về tác phẩm Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng

Yêu cầu học sinh về nhà ôn tập để chuẩn bị cho các tiết tự chọn sau

Ngày soạn:2/9/2011

Ngày dạy: 5/9/2011

Tiết 3 Hình ảnh người phụ nữ nông thôn Việt Nam

trước cách mạng Tháng 8

I Mục tiêu cần đạt:

Kiến thức: - Giúp học sinh hệ thống lại những kiến thức cơ bản về hình ảnh

Kĩ năng: - Rèn kĩ năng lập dàn ý cho phần thân bài

mình

.II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án, tài liệu tham khảo

- Học sinh: - Chuẩn bị trớc tài liệu và ôn tập ở nhà

III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình dạy

2 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

* Hình ảnh

"2 cách mạng Tháng 8

1 Hình ảnh chị Dậu

- GV cho HS tìm hiểu đoạn trích “ Một cảnh mua

bán ở nhà Nghị Quế” và đoạn trích “ Con có

và tháo vát

Cụ thể:

- Một mình vùa lo cho các con, vừa chạy vạy

- Một mình đối mặt với khó khăn đột xuất

của gđ

lệ, quan lại

- Chị không khoanh tay đứng nhìn mà luôn

tìm cách cứu gđ, chị là 1 trụ cột vững chắc của gđ

nữa?

- Vì thiếu 8 chồng chị bị bắt trói lên đình, lòng

I Hình ảnh nông thôn Việt Nam "2 cách mạng Tháng 8

1 Hình ảnh chị Dậu

nghèo, rất đảm đang và tháo vát

chồng con tha thiết

chị rất đau đớn -> chị tìm cách cứu chồng

,8L khiêng trả về nhà, chị tất 8; nấu cháo cho

chồng ăn

- Khi chồng bị đánh đập, chị van xin, lấy thân

mình che chở cho chồng

- <789 mặt tên <8 Ân, chị cầm cả 1 nắm giấy bạc

ném vào mặt hắn để giữ trọn trinh tiết của mình

với chồng

? Ngoài ra em thấy tình cảm của chị với các

con ntn?

ruột” chị cho là “phải tội với trời” Bán con để cứu

chồng không phải là chị yêu chồng hơn con mà chỉ

vì sinh mạng của anh Dậu nếu không cứu là không

kịp

- Thấy con hiếu thảo bao nhiêu chị càng đau

đớn bấy nhiêu Bán con chị van lạy con “ u van

con, u lạy con ”

? Em đánh giá về nhân vật chị Dậu ntn ?

- Thấu hiểu ,8L tình cảm của chị Dậu

chúng ta càng thấu hiểu ,8L nỗi đau của chị lúc

ấy Chính cái suất 8 quái ác đã khiến cho bà mẹ

những trái ngang

sáng những phẩm chất đáng quý

2 Hình ảnh AP mẹ bé Hồng

? Qua truyện ngắn -> em thấy tác giả xây dựng

yêu con

+ Vì hoàn cảnh nên bà phải xa con chứ thực ra lúc

thân hắt hủi, đối xử tệ bạc Bà đã đau nhói khi nghĩ

đến dứa con của mình

+ Do đó, ngày giỗ đầu của chồng, không cần ai

nhắc nhở bà đã mạnh dạn trở về

- Tình mẫu tử đã khiến bà 8L qua mọi lời dị

nghị châm biếm -> để về gặp con, đứa con bé nhỏ

của mình

- Bà đã không sợ sự độc ác ghẻ lạnh của bà

con họ hàng bên chồng vói đứa con của bà Bà

không muốn đứa con vô tội phải nghe những lời

2 Hình ảnh AP mẹ bé Hồng

- Tác giả xây dựng hình ảnh 1

+ Vì hoàn cảnh nên bà phải xa con chứ thực ra lúc nào bà cũng nhớ đến con, đứa con bơ

tệ bạc Bà đã đau nhói khi nghĩ

đến dứa con của mình + Do đó, ngày giỗ đầu của chồng, không cần ai nhắc nhở

bà đã mạnh dạn trở về + Tình mẫu tử đã khiến bà 8L qua mọi lời dị nghị châm biếm -> để về gặp con, đứa con bé nhỏ của mình

+ Bà đã không sợ sự độc ác ghẻ

đay nghiệt, mỉa mai của họ

- Hai mẹ con gặp nhau, ngỡ ngàng và tràn

nghệ thuật của tác phẩm “Tắtđèn ”

* Nội dung

a Giàu giá trị hiện thực.

- Tố cáo, lên án XH 8 thuế dã man của thực

dân Pháp Chúng đã bần cùng hoá nông dân ta

Vụ 8 thuế, xóm thôn rùng rợn trong tiếng

trống ngũ, liên khúc liên hồi suốt ngày đêm, bọn

thiếu thuế, thiêu 8)

Sân đình trở thành trại giam hành hạ những

- “Tắt đèn” là một bức tranh XH chân thức,

một bản án đanh thép kết tội chế độ thực dân nửa

phong kiến đã áp bức bóc lột, bần cùng hoá hông

dân ta

b Giàu giá trị nhân đạo.

- Tình vợ chồng, tình mẹ con, tình nghĩa xóm

c Xây dựng nhân vật chị Dậu một hình AB

chân thực, đẹp đẽ về AP phụ nữ nông dân VN.

Chị có bao phẩm chất tốt đẹp! Cần cù, tần

lạnh của bà con họ hàng bên chồng vói đứa con của bà Bà không muốn đứa con vô tội phải nghe những lời đay nghiệt, mỉa mai của họ

+ Hai mẹ con gặp nhau, ngỡ

Hình ảnh của bà ngồi trên chiếc xe kéo ôm con vào lòng vô bờ bến của bà đối với bé

II Nghệ thuật của tác phẩm

“Tắt đèn”

1 Nội dung

a Giàu giá trị hiện thực.

b Giàu giá trị nhân đạo.

c Xây dựng nhân vật chị Dậu

một hình

đẹp đẽ về dân VN.

sắc sảo, vừa đôn hậu, trong sạch.

* Nghệ thuật

- Là tiểu thuyết có quy mô khiêm tốn, trên

- Kết cấu rất chặt chẽ tập trung Các tình tiết

chủ đề Nhân vật chị Dậu xuất hiện từ đầu đến

cuối tác phẩm

- Tính xung đột, tính bi kịch cuốn hút, hấp dẫn

- Khắc hoạ thành công nhân vật: Các hạng

chân thực, sống động

- Ngôn ngữ: Từ MT, TS đến ngôn ngữ nhân

vật đều nhuần nhuyễn, đậm đà, câu văn xuôi thanh

thoát

Tóm lại: Là một tiểu thuyết có luận đề XH hoàn

toàn phụng sự dân quê, một áng văn có thể gọi là

kiệt tác

2 Nghệ thuật

Tóm lại: Là một tiểu thuyết có luận đề XH hoàn toàn phụng sự dân quê, một áng văn có thể gọi là kiệt tác

3 Củng cố

GV khái quát bài học

? Em so sánh hình ảnh 2 bà mẹ có gì giống và khác nhau

Về nhà ôn lại bài

- Tìm hiểu giá trị nhân đạo và hiện thực trong 2 tác phẩm

T8( chị Dậu- Mẹ bé Hồng)

c Giọng văn nhẹ nhàng, sáng, gợi

cảm

d Chất thơ thể hình ảnh

so sánh 8H giàu cảm xúc

* Những đề

Qua văn “Tôi học”, em kể lại kỷ... data-page="5">

Ngày soạn: 28 / 8/ 2011

Ngày dạy: 9 /8/ 2011

Tiết Cụm văn truyện ký Việt Nam đại

(Văn học thực 1930-1945)

I... Tâm trạng cậu bé đứng  789 sân

nay thật khác lạ, đông vui - Nhớ lại  789

vừa xinh xắn, oai nghiêm đĩnh đạc – Chú lo

cảm thấy trơ trọi, lúng túng, vụng – Khi

nghe ông