+ Học sinh: Nội dung định lí, hệ quả của định lí Ta-Let, bài tập về nhà.. Hoạt động trên lớp..[r]
Trang 1Tiết: 38 Ngày giảng: 9.02:.2006
A Mục tiêu:
- HS củng cố khắc sâu định lí thuận và đảo của định lí Ta-Let, hệ quả của định lý ta-Let
- Vận dụng các định lý vào giải toán, vận dụng các định lý vào thực tế
- Cẩn thận chính sác khi vẽ hình
- Thái độ yêu thích môn hình học
B Chuẩn bị
+ Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ Thước thẳng
+ Học sinh: Nội dung định lí, hệ quả của định lí Ta-Let, bài tập về nhà
C Hoạt động trên lớp.
I ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1)
II Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Tìm đường thẳng song song trong hình vẽ
21 7
15 5
6
3
A
N
4,5 3
2 3
A ''
B ''
A ' B '
Câu 2 Tìm độ dài x trong hình
x
8 28
9,5
M
N
O
PQ//NO
III Bài học
GV: treo bảng phụ ghi đề
Trang 2H '
C '
B '
H
G T
ABC d//BC
AH BC, d c¾t AB,
AH, AC t¹i B', H', C'
ABC
1
3
K L
' ' '
) ) A B C
a
b S
Gi¶i:
ABC vµ AB'C' cã: BC//B'C' AB' B C' '(1)
ABH vµ AB'H' cã: B'H'//BH AB' AH'(2)
Tõ (1), (2) ta cã:
b)
' '
' '
' '
' '
1 2 1 ' ' ' 2
1
' ' ' 2
1 3.3 9
9 1 67,5 7,5 9
2
AH' B'C' 1
Ta l¹i cã: = =
AH BC 3
B'C' =
BC
ABC
AB C
ABC
AB C
AB C ABC
AB C
AH BC
Bµi 11 (SGK - Tr63)
Trang 3I K A
G T
ABC BC=15 cm,
AH lµ ®êng cao, AK=KI=IH, EF//BC//MN b) S ABC 270 (cm2 )
K L
a) TÝnh: MN, EF b) S MNEF=?
Chøng minh
Theo gi¶ thiÕt AH BC vµ
EF//BC//MN
AH MN EF
Theo kÕt qu¶ bµi 10 ta cã:
MN=15:3=5 (cm)
Ta còng cã:
2 15 10
EF
b)
1 2
2
1 270 90 3
2
(cm )
ABC
MNFE
ABC
EF MN
AH
Bµi 12 (SGK - Tr64)
Trang 4B thẳng hàng.
+ Dựng đoạn thẳng B'C' vuông góc với BB'
+ Dựng đường d thẳng qua B vuông goác với BB'
+ Xác định trên d điểm C sao cho A,C,C' thẳng hàng
'
'
x
ah
a a
khúc sông
+ Dựng điểm B' sao cho
A, B', B thẳng hàng
+ Dựng đoạn thẳng B'C' vuông góc với BB'
+ Dựng đường d thẳng qua
B vuông goác với BB' + Xác định trên d điểm C sao cho A,C,C' thẳng hàng
'
'
x
ah
a a
Trang 5V Củng cố:
1 Nêu nội dung chính của định lý thuận đảo của định lí Ta- Let
2 Hệ quả của định lý Ta-Let
3 Bài tập
Làm bài tập 6
V Hướng dẫn về nhà.
1 Đọc lại lý thuyết, vẽ hình minh họa định lý Ta-Let thuận đảo
2 Làm bài tập: 7, 10, 11 (SGK - Tr61)