-Tác nhân kích thích: người + thức ăn -Phản ứng: đi theođược ăn GV: cho chiếu thí nghiệm của Paplop và yêu cầu HS phân tích thí nghiệm - Tác nhân kích thích - Phản ứng GV: đây là điều k[r]
Trang 1GIÁO ÁN
Giáo sinh: Diệp Thị Lan
Giáo viên Nguyễn Thị Thúy
Ngày " 19 tháng 2 &' 2009
Ngày "! 25 tháng 2 &' 2009
* 11A1
I- Mục tiêu
1) Kiến thức
- Trình bày
- Nêu
+ tính <' & – & '>
+ tính sinh ?
+ tính di
+
2) Kĩ năng
- Rèn
-
3) Thái độ
- Hình thành
II- Phương tiện,phương pháp
1) Phương tiện
- Máy
- SGK sinh
2) Phương pháp
- ,I quan
- FP
III- Tiến trình
1) Ổn định tổ chức
2) Kiểm tra bài cũ
- tính là gì? Phân H" tính?
3) Trọng tâm
-4) Bài mới
Chúng ta
Trang 2TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
GV: do
phú?
GV:
50 ve con rùa.Và yêu \5
HS phân tích hình 7 du
+ Tác nhân kích thích là gì?
+
+ Bình
GV
GV:
trong các hình sau
GV:
GV: " sao in H" / coi
là
-Tác nhân kích thích: 7 +
GV: cho
Paplop và yêu \5 HS phân
tích thí
- Tác nhân kích thích
-GV: S! là M5 <X hóa
1 TF! M5 <X hóa
HS: do
HS:
- Tác nhân con 7
- Rùa không ,G :
- Rùa ,G :
HS phân tích và ,? H7
HS phân tích và ,? H7
HS: vì theo 'b <' /
&
+ theo ông
không cho & không
theo
HS:
- Chuông +
- 2
HS phân tích ,? H7
IV- Một số hình thức học tập ở động vật
1) Quen nhờn
H" không kèm theo nguy
2) In vết
-In
hay hình chúng eT -Ý
I ? XT
3) Điều kiện hóa (hình thành phản xạ có điều kiện)
+cM5 <X hóa 1
là hình thành '0 liên
Trang 31 là gì?
GV:
Skinno và phân tích tình 7
và C xanh
sau
vào C xanh
hóa hành
F! M5 <X hóa hành
là gì?
GV:
tích:khi
A 7 (tình 7 trong
lúc
theo con
gì?
k I
HS phân tích ,? H7
HS phân tich ,? H7
trung k tác
+cM5 <X hóa hành sai)
+cM5 <X hóa hành
là <W5 liên < 1 hành vi
1
ET
4)Học ngầm
-Là
mình nhu tái tình
Trang 4GV:
phân tích hình con
lên cao
K2 khôn là gì?
GV:Ý
GV yêu \5 HS <W 1 0
tính
GV:
phân tích hình P5 o cá
- Tác nhân kích thích
-GV:
HS phân tích hình và
HS phân tích và ,? H7
HS: giúp > " và phát ,W
HS <W tên
HS:
-Hình -Rình,/>P công
5)Học thêm
-Là các kinh tìm cách ? 45! các tình
V-Một số tập tính phổ biến ở động vật
1)Tập tính kiếm ăn – săn mồi
VD -Tác nhân kích thích: hình
rình,/ 5:>
P công con '>
GV yêu
HS: 2 SGK làm bài trong 2'
GV: yêu
Tập tính sinh sản Tập tính bảo vệ lãnh thổ Tập tính di cư Tập tính xã hội
VD
Tác nhân kích
thích
Phản ứng của
động vật
Ý nghĩa
Trang 5Phiếu đáp án
Tập tính sinh sản Tập tính bảo vệ lãnh thổ Tập tính di cư Tập tính xã hội
- Bo - Báo,chó sói ,7 O 8
Tác nhân kích
thích
r môi ,7 ngoài
môi ,7 trong tác các hoocmon sinh G
38 I 8 cái +c cùng loài
Môi ,7 .P H/
Phản ứng của
động vật
ve vãn,khoe 't8h tình
sinh ? và non
Dùng
45! HX khi có
0 / xâm
Di theo
hang &' M k có M5
<X môi H/
-Duy trì: , I theo
+FZ tha: hi sinh
Ý nghĩa
Duy trì nòi
0 ]? X k Tránh M5 <X môi
,7 P
H/8 5! trì nòi
0
Duy trì , I và
IV- Củng cố
1)
A: K2 khôn B: cM5 <X hóa hành
C: K2 \' D: In
2) Nghe
A: K2 khôn ]K2 \'
C: cM5 <X hóa 1 pcM5 <X hóa hành
V- Dặn dò
- c2 bài 32