-Ngũ ngôn Hào khí chiến thắng và khát vọng -nhịp thơ phù hợp với việc tái hiện tứ tuyệt về một đất nước thái bình thịnh trị những chién thắng dồn dập của đân tộc ta thời đại nhà Trần -Sử[r]
Trang 1NS:
NG:
A &' tiêu:
Gòn
2
3 Thái A Tình yêu quê F !
) *+ b,:
-GV: + H bài, I nét @ tác ! Minh LF !
-HS: + H bài
C - '*.' */0 123:
V%
-Tác V% : Sài Gòn dậy sớm Ăn sáng, Mùa trái cây
@ MT: Hiểu đôi nét về tác giả, tác phẩm Bố cục
Kĩ năng đọc và phát hiện bố cục và đại ý của văn
bản.
-HS:
H: Tác
![
L:
@ MT: Thấy được vẻ đẹp của cảnh sắc thiên
nhiên, con người và tình cảm đậm đà, sâu sắc của
tác giả với Sài Gòn
-Nắm được nghệ thuật biểu hiện tình cảm, cảm xúc
của tác giả KN: Đọc hiểu văn bản tuỳ bút có sử
dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.
H: Tác
nhiên,
! *%
-cây
H: Em có & xét gì @ ngôn !D !8 ! /(
-H: Tác
trong phong cách
.A dung:
I/Tìm
1/ Tác !: Minh LF ! 2/ Bút kí : * sài Gòn
-Sài Gòn là thành mang tên TP Ec7H ý:
Bài
!" phong cách !" Sài Gòn
tình
Leo lên
-Còn
>
1
*Cảm nhận tinh tế, thể hiện tình yêu quê hương tha thiết
2 -Dân -Phong cách: chân thành,
- Các cô gái
Trang 2! bình _(& @ D ! nét phong cách
? -3 @ A BC5 DE:
@MT: Khái quát nội dung ý nghĩa và nghệ thuật
của văn bản.
H: Em
này?
: Nêu
H: Qua 6 0 này em có suy ! 5 gì @ %
-Tình yêu
!!!9-3 @ 1.
2. Ý tha Gòn
@ RKN:
NG:
A &' tiêu:
1
2 5 6 ! Rèn kĩ năng ra quyết định và kĩ năng giao tiếp
3 Thái
) *+ b,:
-GV:
-HS: > ! kê các _` trong các bài M1% tra
- '*.' */0 123:
Bài 'S:
1/Chúng ta khi
@MT: Học sinh đọc lại các bài văn Thống kê các lỗi thường gặp vào khung.
-Tự phát hiện lỗi và chữ lỗi.
+; _H
@MT: Kiểm tra chéo:
- Động não Nhận xét lỗi bài của bạn Phân tích lỗi.Rút ra kinh nghiệm.
-HS W k M1% tra chéo các _`
-GV: M 0 ! lên 0 !
-HS: Phát / _` Ghi lên 0 !
-GV: Phân tích _`wwx HS rút kinh ! /%
.A dung:
\` sai ; _H
G43 HI J *<'
bài hay, phát
@ RKN:
Trang 3
NS:
NG
A &' tiêu:
2
3 Thái
) *+ b,: GV: 0 ! =
- '*.' */0 123:
Bài 'S:
@MT: Nắm đước khái niệm tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình.Và một số đặc điểm của thơ
trữ tình.
-Một số thể thơ đã học,Giá trị nội dung nghệ thuật của một số tác phẩm trữ tình.Rèn kĩ
năng hệ thống hoá, ghi nhớ, tống hợp
GV:
-HS: Trình bày ?W sung
H: HKI
-Cadao- dân gian
F 7" !
-H:
-GV:Treo 0 ! =
Tác V%
Bài ca nhà tranh
0Y gió thu phá Nhân cách thanh cao và nhiên
Qua 7p Ngang Tình yêu thiên nhiên và lòng yêu
nhân 0(W %* @
quê
Tình
!
Sông núi
Nam
Tinh
_l ! !D núi h hoang F
Bài ca Côn +F Ý
]% ! 5 trong Tình
-GV:Treo 0 ! =
Tác V%
*.'
!!9LC5 DE
III -3 @
1.Tác
Là 6 0 01( / tình
tác
tình+
bút
Trang 4Sau phút chia li
Qua 7p Ngang
Bát cú ]% ! 5 trong %
thanh
Các
Sông núi
L:Hãy
H:Hãy tìm ý M em cho là không chính xác?
a/Đã là thơ thì nhất thiết chỉ dùng phương thức biểu cảm.
c/Ca dao
e/Thơ trữ tình chỉ được dùng lối nói trực tiếp để biểu hiện tình cảm cảm xúc.
và _& _(&
h/Ngôn
i/Thơ trữ tình phải có cốt truyện hay và một hệ thống nhân vật đa dạng.
k/Thơ trữ tình phải có hệ thống lập luận chặt chẽ.
^E án:a, e, i, k
a/Khác
tính
c/
-HS:
-Bui
H:Em hãy nói rõ
-Hình
Câu
Câu
BT2/192
%* @ quê 1/Tình
tình
Lúc xa quê
ngày 2/cách
nhàng sâu _ ! -gián -hóm ^ !&% ngùi
BT3/So sánh Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều với Rằm tháng giêng:
Khác:
2.Ca dao Z` tình:
-Khái /%
-là tình
8 ! chính ) ! > dân gian
tính song
có giá
H </ cho D ! tình
tình tình yêu quê F !
3
thoát li 6 0
g bám sát ngôn
/ tác ! !k ! %
Trang 5K G43 HI J *<':
- <' *2' *aF
<' *2' 3 -3 *cEF *+ , thi *<' kì.
d! DUNG ÔN NO THI KÌ I
Màu
\D khách không ! vì
* quê F !
-H:Hãy
b/
c
)
e/
^E án:b,c,e
-3 @ :
H:
H: Tình
trong
H: Tình
-Gián
H:
-Thông qua ngôn
-Suy
Trang 6Tác E*+8 Tác ! 1 _ H Ý ! 5
1.
-3
ZGe3
8f ra
Lí Lan G6 0
nêu lên vai trò to
con !"
2.
g tôi Ét-môn-IF
Mi-xi
G6 0 .!" % có vai trò vô cùng quan
- Tình yêu
> * %` con !"
-Sáng
3.
2' chia
tay '\[
*`3
con búp
bê
Khánh
Hoài
G6 0 Là câu
! _H ! cho cha % suy ! 5
% gia $ gia $ H phúc
-Xây <B ! tình (> ! tâm lí
- suy ! 5 cho !" _*
4.Sông
núi G4'
Nam
-không
rõ tác
-Bài
súc tích
5 Phò giá
>k kinh TU Quang
.!q ngôn Hào khí
hoà
6.
Côn a
ca
.!(o
Trãi !D con !" * thiên
nhiên, thanh cao và tâm trong sáng, sinh A ! ; <= ! so
sánh, / !D /( C(
7.
Bánh trôi
G4'
Lh
Xuân
LF !
-là bài
!" = D
thành sâu
-
thành !D mô típ dân gian
-Sáng
8.
Qua n/
Ngang
Bà
L(/
Thanh
Quan
bát cú 7" !
-Bài nhà
Sáng
Trang 7)0 1 .!(o ( bát cú 7\ Bài
-Quan
-Sáng
_(/
10
q* H0
Lí !q ngôn -Tình yêu quê
nhà -Qua
-Xây <B ! hình !U !q.!I
+; <= ! > /( C(
11
*Ga3
3I *G
LH Tri
] F !
7\
-Tình yêu quê trong
quê -Tình quê lâu con !"
C(
-Có câu
12
Bài ca
nhà tranh
, gió thu
phá.
7` g .` M W 0 thân-Khát 8 ! cao
-Lòng nhân ái khi con !" > ! trong miêu
13.
*
khuya.
Lh Chí
-Bài
bó, hoà C(/ !D thiên nhiên và
-Sáng
14.
Vt8
tháng
giêng
-Nguyên ngôn
-bài
Minh núi dân Pháp còn @( gian M W
ngôn
15.
ZG[
Xuân
D ! M^ /% @ bà tràn !&
yêu thêm
+; <= ! /( C( / !D Tiếng gà
Lam
(9 bút
-Bài
xúc,giàu
-Sáng
tâm tình,
u dò:-Học thuộc bảng tổng kết này.
-Học thuộc các bài thơ, và bản dịch các bài thơ chữ Hán.Các bài ca dao.-Nắm nội dung, và các hình ảnh thơ.-Phát biểu cảm nghĩ về các bài thơ ngắn, bài ca dao đã học.
... Học sinh đọc l? ?i văn Thống kê l? ?i thường gặp vào khung.< /i>-Tự phát l? ?i chữ l? ?i. < /i>
+; _H
@MT: Kiểm tra chéo: < /i>
-. ..
-Tác V% : S? ?i Gòn dậy sớm Ăn sáng, Mùa tr? ?i < /i>
@ MT: Hiểu đ? ?i nét tác giả, tác phẩm Bố cục < /i>
Kĩ đọc phát bố cục đ? ?i. ..
nhiên, ngư? ?i tình cảm đậm đà, sâu sắc < /i>
tác giả v? ?i S? ?i Gịn < /i>
-Nắm nghệ thuật biểu tình cảm, cảm xúc < /i>
của