Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ được ôn tập về dấu chấm, dấu phẩy và mở rộng vốn từ theo chủ đềà Bác Hồ GV ghi tựa bài 2 Hướng dẫn làm bà[r]
Trang 1Tuần 31
TẬP ĐỌC
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1) Kỹ năng:
Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ
Đọc phân biệt lời của các nhân vật
2) Kiến thức:
Hiểu hiểu ý nghĩa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc
Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc lại thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK
Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
I Ổn định:
II Bài cũ:
Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ” Cháu nhớ Bác
Hồ” và trả lời câu hỏi về nội dung của bài
Nhận xét và cho điểm HS
III Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
GV treo tranh minh họa và hỏi: “Bức tranh vẽ
cảnh gì?”
Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện gì về
chiếc rễ cây, chúng ta cùng tìm hiểu bài “Chiếc rể
đa tròn”
GV ghi tựa bài
Hát
3 HS thực hiện yêu cầu
Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyện về cái rễ cây
Trang 22) Luyện đọc:
GV đọc mẫu: giọng người kể chậm rãi, giọng Bác
ôn tồn, dịu dàng, giọng chú cần vụ ngạc nhiên
Giải nghĩa từ khó: HS đọc phần chú giải, giải thích
thêm các từ này và các từ khác nếu HS chưa hiểu
d) Luyện phát âm:
Tổ chức cho HS luyện phát âm: ngoằn ngoèo, rễ
đa nhỏ, vườn, tần ngần cuốn, vòng tròn, khẽ cười
Yêu cầu luyện đọc từng câu
e) Luyện đọc đoạn:
GV nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó dặt câu hỏi: Câu
chuyện này có thể chia thành mấy đoạn Từng
đoạn từ đâu đến đâu?
Gọi 1 HS đọc đoạn 1
Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của
đoạn
Gọi 1 HS đọc đoạn 2
Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài
Gọi HS đọc lại đoạn 2
Yêu cầu HS đọc đoạn 3
Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV
và cả lớp theo dõi để nhận xét
Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm
c) Thi đọc
d) Cả lớp đọc đồng thanh
Theo dõi, lắng nghe
HS nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ trên
Mỗi HS đọc một câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp
Câu chuyện chia thành 3 đoạn:
o Đoạn 1: “Buổi sớm…tiếp nhé”
o Đoạn 2: Theo lời Bác…rồi chú sẽ biết
o Đoạn 3: Phần còn lại
1 HS khá đọc bài
Luyện ngắt giọng câu: Đến gần cây
đa / Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất
1 HS đọc bài
Luyện ngắt giọng câu văn: Nói rồi Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất /
1 HS đọc bài
Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3
Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau
Trang 3TIẾT 2
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
GV cho HS đọc đoạn 1:
GV hỏi: “Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất
Bác bảo chú cần vụ làm gì?
GV chốt ý và ghi bảng: Bác nhờ chú cần vụ
trồng rễ đa xuống đất
GV cho HS đọc đoạn 2:
Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa
như thế nào?
GV chốt ý và ghi bảng: Bác hướng dẫn trồng
rễ đa
GV cho HS đọc đoạn 3:
Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình
dáng như thế nào?
Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa?
Gọi 1 HS đọc câu hỏi 5
Các con hãy nói một câu về tình cảm của Bác
Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác Hồ
đối với mọi vật xung quanh
GV nhận xét, sửa lỗi câu cho HS
Khen HS nói tốt
4) Củng cố – dặn dò:
Gọi 3 HS đọc theo vai
Kết luận: Bác luôn dành tình yêu bao la cho
các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh
Bác
Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau
HS nghe – trả lời:
Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp
HS lặp lại
Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống
Bác hướng dẫn chú cần vu ïcuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống
HS lặp lại
Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn
Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua, chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa
1 HS đọc trong SGK
HS suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu:
o Bác Hồ rất yêu quí thiếu nhi / Bác Hồ luôn quan tâm đến thiếu nhi
o Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh
HS đọc theo yêu cầu (người dẫn chuyện, Bác, chú cần vụ)
Trang 4KỂ CHUYỆN
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện
Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện
Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt
Biết nhận xét, lắng nghe bạn kể
B CHUẨN BỊ:
Tranh minh họa trong bài
Các câu hỏi gợi ý từng đoạn
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I Ổn định:
II Bài cũ:
Gọi HS kể lại câu chuyện “Ai ngoan sẽ được
thưởng”
Qua câu chuyện con học được những đức tính tốt
gì của bạn Tộ?
Nhận xét cho điểm HS
III Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau kể
lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”
GV ghi tựa bài
2) Hướng dẫn kể chuyện:
Hoạt động 1: Sắp xếp lại các tranh không theo
thứ tự
Gắn các tranh không theo thứ tự
Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh (nếu
HS không nêu được thì GV nói)
Hát
1 HS kể toàn truyện
3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể moat đoạn
Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi
Quan sát tranh
Tranh 1: Bác Hồ đanh hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa
Trang 5 Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức
tranh theo trình tự câu chuyện
Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo thứ tự
Nhận xét, cho điểm
Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn chuyện
Bước 1: Kể trong nhóm
GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm Khi
một HS kể, các HS khác theo dõi, dựa vào
tranh minh họa và các câu hỏi gợi ý
Bước 2: Kể trước lớp
Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày
trước lớp
Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét
Chú ý khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý
nếu thấy các em còn lúng túng
o Đoạn 1
Bác hồ thấy gì trên mặt đất?
Nhìn thấy chiếc rễ đa Bác Hồ nói gì với
chú cần vụ?
o Đoạn 2
Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào?
Theo Bác thì phải trồng cái rễ đa như thế
nào?
o Đoạn 3
Kết quả việc trồng rễ đa của Bác như thế
nào?
Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa
thành vòng tròn để làm gì?
Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây
đa non
Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó
Đáp án: 3 – 2- 1
Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện Các HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn
Đại diện các nhóm HS kể Mỗi HS trình bày một đoạn
HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu
Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài
Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại trồng cho nó mọc tiếp
Chú cần vụ xới đất rồi vùi cái rễ đa xuống
Theo Bác: Bác muốn cuốn chiếc rễ
đa thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất
Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng lá tròn
Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ
Trang 6Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện
Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu
Gọi HS nhận xét
Yêu cầu HS kể chuyện theo vai
Gọi HS nhận xét
Cho điểm từng HS
IV Củng cố:
Nhận xét, cho điểm HS
Dặn HS về kể lại cho người thân nghe và chuan
bị bài sau
vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi
3 HS thực hành kể chuyện
Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu
3 HS đóng 3 vai: Người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại câu chuyện
Nhận xét
CHÍNH TẢ
VIỆT NAM CÓ BÁC
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Rèn kỹ năng chính tả:
Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ: Việt Nam có Bác
Trình bày đúng đẹp thể thơ lục bát
Biết cách viết hoa danh từ riêng
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r / d / gi và dấu hỏi / dấu ngã
B CHUẨN BỊ:
Bài thơ: Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng phụ
Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I Ổn định:
II Bài cũ:
Gọi 5 HS lên bảng đặt câu có từ chứá tiếng bắt
Ơ3
Hát
Thực hiện yêu cầu của GV
Trang 7đầu bằng ch / tr hoặc từ có chứa tiếng êt / êch
Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của bài 3 / 106
Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng
Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS
III Dạy bài mới:
1) Giới thiệu bài:
Giờ chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết lại
bài Việt Nam có Bác Đây là một bài thơ rất hay
về Bác Hồ của nhà thơ Lê Anh xuân
2) Hướng dẫn tập chép:
Hoạt động 1: Ghi nhớ nội dung
GV đọc bài thơ
Gọi 2 HS đọc lại bài
Bài thơ nói về ai?
Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?
Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như
thế nào?
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trình bày
Bài thơ có mấy dòng thơ?
Đây là thể thơ gì? Vì sao con biết?
Các chữ đầu dòng được viết như thế nào?
Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta
còn phải viết hoa những chữ nào?
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu HS các tiếng khó viết
Yêu cầu HS viết các từ này
Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả
Theo dõi bài trong SGK
Theo dõi và đọc thầm theo
Bài thơ nói về Bác Hồ
Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn
Nhân dân ta coi Bác Hồ là Việt Nam, Việt Nam là Bác
Bài thơ có 6 dòng thơ
Đây là thể thơ lục bát vì dòng thơ đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng
Các chữ ở đầu dòng thì phải viết hoa, chữ ở dòng 6 tiếng lùi vào 3 ô, chữ ở dòng 8 tiếng thì lùi vào 1 ô
Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên tiêng Viết chữ Bác hoa để thể hiện sự kính trọng với Bác
HS tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát
2 HS lên bảng – HS dưới viết bảng con
Trang 8 Hoạt động 4: Viết chính tả
GV đọc cho HS viết
3) Chấm chữa bài:
GV đọc lại bài
Chấm một số vơ.û
4) Luyện tập:
Bài tập 2
Gọi HS đọc yêu cầu
Gọi 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 đoạn
thơ
Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm
HS
Bài tập 3
Gọi HS đọc yêu cầu
Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2
nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi HS
chỉ điền moat từ rồi đưa phấn cho bạn Nhóm
nào nhanh và đúng sẽ thắng
IV Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả và chuan
bị bài sau
1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
3 HS lên bảng làm bài nối tiếp – HS dưới lớp làm vở BTTV
Điền tiếng thích vào chỗ trống
2 nhóm cùng làm bài
TẬP ĐỌC
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1) Kỹ năng đọc:
HS đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
Giọng đọc trang nghiêm, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với
Bác
Trang 92) Kiến thức:
Hiểu ý nghĩa các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông, gấm vóc, tôn
kính
Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên
lăng Bác thể hiện niểm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác
B CHUẨN BỊ:
Tranh minh họa bài tập SGK
Tranh ảnh sưu tập về quảng trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa
xung quanh lăng Bác
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I Ổn định:
II Bài cũ:
Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập
“ Chiếc rễ đa tròn”
Nhận xét cho điểm HS
III Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh chụp cảnh ở đâu
Con có nhận xét gì về cảnh vật ở đây?
Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi tiếng, là nơi Bác
Hồ yên nghỉ Các loài cây và hoa từ khắp miền
đất nước về đây tụ hội làm cho lăng Bác có một
vẻ đẹp độc đáo Bài tập đọc” Cây và hoa bên
lăng Bác” sẽ cho các con thấy rõ điều đó
GV ghi tựa bài
2) Luyện đọc:
GV đọc mẫu toàn bài lần 1
Nhấn giọng ở các từ ngữ: uy nghi, gần gũi, khắp
miền, đâm chồi, phô sắc, tỏa ngát, khoẻ khoắn,
reo vui, tỏa hương ngào ngạt, tôn kính thiêng
Hát
3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn 1 HS đọc toàn bài, sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài
Chụp cảnh ở lăng Bác
Khung cảnh ở đây đẹp, có rất nhiều cây và hoa
HS theo dõi và đọc thầm theo
Trang 10a) Luyện phát âm:
Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (nghe
HS trả lời và ghi bảng)
Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài
Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau cả bài GV nghe
và chỉnh sửa lỗi cho HS nếu có
Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc
đoạn – GV giải thích thêm các từ HS chưa hiểu
b) Luyện đọc đoạn:
Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi
Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? Phân chia các
đoạn thế nào?
Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn
Gọi HS đọc từng đoạn Sau mỗi đoạn GV dừng
lại hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng
đọc thích hợp
Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,
GV và cả lớp theo dõi nhận xét
Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc nhóm
c) Thi đọc
d) Cả lớp đọc đồng thanh
3) Tìm hiểu bài:
Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khỏe khoắn, vươn lên, tượng trưng, vạn tuế…
Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đocï đồng thanh
Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS đọc một câu
HS đọc chú giải
Nêu từ khó hiểu
Bài có thể chia làm 4 đoạn:
Đoạn 1: Trên Quảng trường…hương thơm
Đoạn 2: Ngay thềm lăng…đã nở lứa đầu
Đoạn 3: sau lăng…tỏa hương ngào ngạt
Đoạn 4: phần còn lại
Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu:
Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội / đâm chồi / phô sắc / tỏa ngát hương thơm //
Trên bậc tam cấp / hoa dạ hương chưa đơm bông / nhưng hoa nhài trắng mịn / hoa mộc / hoa ngâu kết chùm / đang tỏa hương thơm ngào ngạt //
Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2 , 3, 4 (đọc 2 vòng)
Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau
Trang 11 Hoạt động 1:
GV đọc mẫu lần 2
Giải nghĩa từ: hoa ban, cây vạn tuế, hoa mộc,
hoa ngâu
Cho HS đọc chú giải từ khó trong sách
Đoạn 1: gọi 1 HS đọc đoạn 1
Cây và hoa trên quảng trường Ba Đình thế nào?
Đoạn 2: 1 HS đọc
Ngay thềm lăng và hướng chính lăng có loại hoa
nào?
Đoạn 3: 1 HS đọc
Những loài hoa nào nổi tiếng ở khắp mọi miền
đất nước được trồng quanh lăng Bác?
Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa
luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác
Đoạn 4: HS đọc
Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình
cảm của con người đối với Bác?
IV Củng cố- dặn dò:
Gọi 1 HS đọc toàn bài
GV: Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho
ai?
Dặn HS về nhà đọc bài lại và chuẩn bị bài sau
HS theo dõi, đọc thầm
HS đọc
Tụ hội từ khắp miền đất nước đâm chồi, phô sắc, tỏa ngát hương thơm
Hoa ban, cây vạn tuế, cây dầu nước
Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu
Tụ hội, đâm chồi phô sắc , toả ngát hương thơm
Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác
Tượng trưng cho nhân vật Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về Bác Hồ
Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy
B CHUẨN BỊ:
Trang 12 Bài tập 1: Trên bảng
Thẻ ghi các từ ở bài tập 1
Bài tập 3: Trên bảng phụ
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I Ổn định:
II Bài cũ:
Gọi 3 HS lên viết câu của bài tập 3 tuần 30
Gọi HS dưới lớp đọc bài của bài 2 tuần 30
Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng
III Dạy bài mới:
1) Giới thiệu bài:
Trong tiết luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ
được ôn tập về dấu chấm, dấu phẩy và mở rộng
vốn từ theo chủ đềà Bác Hồ
GV ghi tựa bài
2) Hướng dẫn làm bài tập
Hoạt động 1: Bài 1
Gọi 1 HS đọc yêu cầu
Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc
Gọi 1 HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị
đúng vị trí trong đoạn văn Yêu cầu HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập
Nhận xét, chốt lời giải đúng
Hoạt động 2: Bài 2
Gọi HS đọc yêu cầu
Chia lớp làm 4 nhóm, phát giấy cho từng nhóm,
yêu cầu HS thảo luận để cùng nhau tìm từ
Gợi ý: HS có thể tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ở các
bài văn, bài thơ mà các em đã được học
Sau 7 phút yêu cầu các nhóm lên dán phiếu trên
bảng, nhóm nào nhiều từ ngữ và đúng sẽ thắng
Hát
HS thực hiện yêu cầu của GV
1 HS đọc yêu cầu của bài
2 HS đọc từ
HS làm bài theo yêu cầu
HS đọc lại đoạn văn sau khi điền từ:
Đáp án thứ tự: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay
Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ
Ví dụ: tài ba, tài giỏi, yêu nước thương dân, giản dị, hiền từ, phúc hậu,