=> Tìm hiểu vấn đề bức xúc của xã hội Bài tập 2 : Bài viết sử dụng các phương pháp thuyết minh là : so sánh, đối chiếu, phân tích từng tác hại, nêu số liệu Bài tập 3 : - Thuyết minh đòi [r]
Trang 112 Ngày
A !" TIÊU:
1 % &'(
- nguy ghê toàn lá " # $% & ' con () và " "% xã
, Tác
2
-
- Tích
- KNS:
- Giao /1= trình bày suy ?@ 1 A / C nghe tích E #8 tác và F G 9 to do H lá gây cho con ()
- Suy
- Ra M/ "H = M/ tâm phòng lá, ", viên 6 () xung quanh cùng E
B -
Giáo viên: Giáo án, ( tham & - P6 sinh: Q R H bài
4( -C #/ TRÌNH LÊN 23
1 4 56& 789
2 Bài (:
“Thông tin….” kêu 6 chúng ta #9 "8 gì? ; quan 46 #9 "8X
3 Bài <8
Giáo viên ( Y "6 - "6 Y – 6 6 sinh
"6 -Chú ý: 56 @ 9 vào F F in nghiêng Z
F Y % sinh
",-Giáo viên $[ \ cho 6 sinh trong quá trình
"6 -Giáo viên cho 6 sinh tìm 3 &? các chú thích ] sách giáo
khoa, có 3 thích thêm , $ _= vi trùng, kí sinh
trùng…
? này có 3 chia 9 1 ;X Nêu ý chính _
1 ;X
GV: Có
lên ôn H lá)
? Vì sao có 3 6 “Ôn H lá” là , # /
minh (H/s E lí
I Tìm &F chung:
1 56 @ W thích:
2
+ h ; 1: _ "; “còn Z 2 AIDS”: Nêu #9 "8 ôn H @ lá lá 4] thành
ôn H -+ h ; 2: /1 "/ “con "() 1 pháp”:
` F tác khói lá " # cá nhân
và , "A-+ h ; 3: h ; còn = h phòng ôn H @ lá
3 3 = / minh , #9 "8 khoa 6
xã ,
? ` F tin % nào "(0 thông báo trong 1 ; ]
bài?
? Trong "^ thông tin nào "(0 nêu thành "8
# ?
?
thông tin này?
? 56 " 2
? Cho / tác "+ / minh tác lá
( / nào? (Tác cho $% & lD () hút và kinh
/ gia "> @ xã ,
? Tác lá "(0 / minh trên F
1 (2 nào?
II Phân tích:
1, Thông báo #8 H lá
* Ôn H xã , ] / &n này : ` AIDS và
ôn H lá
- lá " "D $% & ' và tính loài
()
=> Các sánh => thông báo C 6 chính xác, 9 "(0 3 to lá
2, Tác lá
* Tác lá : + J% & '@ " "% cá nhân + J% & '@ " "% , "A
Tác lá " # $% & '@ " "% cá nhân :
a, 5 # $% & ' () hút, , "A
- Q 9 C – in => gây ho hen, ung ( vòm 6@ 1 G
Lop8.net
Trang 2? JE n thuóc lá "(0 con () phân tích
trên các % nào?
- Khói lá "; ", F () chung quanh
?
? _ "^ cho ta 9 % ", tác lá "
con () ( / nào?
? lá "+ có (] ( / nào "/ " "%
con ()X
? Em có
] " này?
H/s E , ,
?
? 58 "^ cho 9 % ", tác lá "/
, $ " "% con () ( / nào?
? ` F thông tin này có hoàn toàn # em
không?
? Toàn , thông tin 1 ; thân bài cho ta 3 / #8
( / nào?
P6 sinh "6 " X
? h ; # cung 91 thông tin gì #8 #9 "8
thích ?
? Em 3 / nào là / H lá?
? Cách / minh ] "I là dùng $ kê và
so sánh?
? Hãy
? Tác
? Thái ", tác ] 1 ; # ?
? Em 3 gì #8 lá sau khi "6 # này?
* H/s "6 ghi
H/s
? Khi nói #8 3 lá, tác Y )
.4; P( 5 : `/U dâu t) Y này dùng #
? Em E "H $u làm gì trong / H
lá 4, & C1 nay ?
- Q 9 Ni – cô - tin => gây / áp cao, tác ",
@ A máu 2 tim, có 3 [ vong
=> Khoa
=> lá n ngiêm 46 $% & ' con ()
và là nguyên nhân
b, 5 # " "%
- s thanh / niên ] ( tan gang # Âu – ?
- 53 có 8 hút => sinh ra 4, C1
- _ có 3 Y "/ ma tuý
=> h (2 pháp so sánh : Q báo hút ]
( nghèo => _ "^ nãy sinh ra khác ] thanh / niên ( ta
=> lá n $@ nhân cách con ()
Nam 9 là thanh / niên
* Tóm : lá là , % ", ghê "
# $% & ' ca nhân và , "A- Có 3 n nhân cách G 4'
3, q/ H lá
- Q / H lá: Là các ", E nhiên 4, & C1 v 1 cách M ôn H lá
- ] es : Vi 1 1 40$, tái 1 50$
- q R F / &n XX , Châu Âu không còn lá
- `( ta nghèo 2 Châu Âu nay theo "N các ( phát 43@ 3 thêm các do lá…
=>
lá
=> Tác : QG #} / H lá, tin ] $E
/ C ] / H này
III
- lá là ôn H gây tác nghiêm 46 "/ $%
& '@ $ cá nhân và , "A
- Vì / chúng ta ; 1 M/ tâm H này
- Q báo lá là % &' thù nguy 3
- C nó ; 1 i hành ", 8 s@ lâu dài
4
5 L dò: Q R H bài Câu ghép
***************************************
CÂU GHÉP /1 theo)
A !" TIÊU:
1 % &'(
- quan #8 ý ? F các #/ câu ghép
- Cách 3 quan ý ? F các #/ câu ghép
2
- Xác "H quan ý ? F các #/ câu ghép E vào # Z hoàn giao
/1
Lop8.net
Trang 3- Ra
- Giao
B -
GV: Nghiên
C #/ TRÌNH LÊN 23
1 4 56& 789
2 Bài (:
- / nào là câu ghép? Các cách các #/ trong câu ghép?
3 Bài <8
H/s
? Xác "H và 6 tên quan #8 ý ?
F các #/ trong câu ghép ?
? \ #/ câu 3 H ý ? gì?
?
4( @ hãy tìm thêm các #/ trong câu ghép
còn có quan ý ? nào F X
H/s "6 to ghi
I Quan
* Ví
- / A : Có u / # chúng ta "1
- / B : ] vì) tâm AU 49 "1
- / A : q/ M ; / B : Nguyên nhân
=> Quan ý ? : Nguyên nhân, &/ M
- / A : e3 H ý ? & "H
- / B : e3 H ý ? thích
* Quan nghuên nhân – q/ M
* Quan
`/ ai A 1 8 cau có thì (2 } A 1 8 cau có theo
* Quan "8 & – q/ M=
Z dù 4) ( @ ( anh #Y không "/ ,
* Quan (2 1 : Anh 9 càng C làm # thì $% & ' càng /
* Ghi : sgk
?
Yêu ;= Xác "H quan ý ? F các #/ câu
trong F câu ghép ( "I và cho / \ #/ câu
3 H ý gì trong quan
9-II R X9
1 Bài tập 1: (Sách giáo khoa trang 124)
a
tôi " có $E thay "G = hôm nay tôi " 6 - (Tôi " 6 – Thanh H
Các #/ trong câu ghép trên có quan nguyên nhân – &/ M trong "^ có % _ “vì” s quan nguyên nhân, #/ còn s &/
M-b `/ trong pho H $[ loài () xóa các thi nhân,
# nhân và "A ) trong tâm linh loài () xóa /
F 9 #/ 6 còn ( thì cái (0 nghèo nàn $u "/ E nào! (Hoài Thanh – ý ? #
(2
Các #/ trong câu ghép trên có quan "8 & – &/ M trong "^ #/ % quan _ S/V s "8
& @ #/ % quan _ “thì” s &/
M-c
FU mà tên 6 các (2 } $[ sách ( 2- .4; 9 – PH ( $?
Các #/ trong câu ghép trên có quan /
3 qua Z1 quan _ F – mà còn
d Tuy rét #Y kéo dài, mùa xuân "+ "/ bên ) sông t(2- ` 5> Thi)
Các #/ trong câu ghép trên có quan (2
1 @ 3 qua Z1 quan _= Tuy –
(-e Hai () v co nhau, du "R nhau, 4A ai 9 "8 buông
Lop8.net
Trang 4? 56 các " trích ( "I và 4 ) câu lX
? Tìm câu ghép trong 2 " trích sau:
- e3 luôn thay "G màu tùy theo $C mây 4)- 4)
xanh @ 3 } xanh ( dâng cao lên
C H - 4) 4 mây 4C @ 3 2 màng H
2 $(2- 4) âm u mây ( @ 3 xám *H Z 8-
Tú Nam – e3 "1
? Xác "H quan ý ? F các #/ câu trong \
câu ghép?
? Có 3 tách các #/ F câu ghép trên ] 2
" # thành các câu "2 "(0 không? Vì sao?
- Vào mùa $(2@ ngày ] P Long ( C - eG
$@ Z 4) lên ngang , A@ $(2 tan, 4)
quang eG 8@ C #_ @ $(2 "+ buông
nhanh * Z
3-? Tìm câu ghép trong " # trên3-?
? Xác "H quan ý ? F các #/ câu trong
\ câu ghép?
(Giáo viên ( Y 6 sinh làm)
này túm tóc cho , cái, ngã nhào ra 8- .C
"x – Ngô 9
5 trích trên có 2 câu ghép:
+ Các #/ câu ghép % 9 có quan ) tian /1@ 3 qua _
S4AV-+ Các #/ câu ghép % hai "(0 cách # nhau
] 9 1 R@ không dùng quan _ ( #Y ; 3 "(0 F các #/ có quan nguyên nhân –
&/ M (vì / nên H
-2 Bài tập 2 – sgk/124:
a 5 # trên có 3 câu ghép Các #/ câu không "(0
&/ # nhau v Z1 quan _ ( ta #Y
; 3 "(0 quan nguyên nhân – &/ M xanh ( " dâng cao, C H
b 5 # trên có 2 câu ghép
<F các #/ 2 câu ghép rên có quan ) gian
/1-Không 3 tách các #/ F câu ghép này thành các câu "2 "(0 vì F các #/ câu có quan
Z u #8 Z ý
? -3 Bài
4
5
**********************************************
3Z[ @ PHÁP \/ MINH
A !" TIÊU:
1 % &'(
-
-
2
-
- Rèn
- Tích và nâng cao tri % ")
$
- tE 6 1 (2 pháp phù 01 ( "H ? @ so sánh, phân tích, kê "3 / minh #8 A @ "Z
B -
- GV: Nghiên % tài – J giáo án HS: Tìm 3 bài
6 -C #/ TRÌNH LÊN 23
1 4 56& 789
2 Bài (:
Hãy trình bày F "Z "3 # / minh
3 Bài <8
? H/s tìm
? Các
/ minh?
/ minh : Q} tri % cho () "6 #8 ,
" (0 nào "^U
?
thì
I Cách hình thành và tích 7) tri &'( 5F làm B* ]^ & minh
- Các # / minh "+ 6 @ cung 91 các tri %
#8 : + + Khoa 6 (lá cây, con giun) + tH $[ & ] ?
+ hoá P/
* Con "() hình thành tri % :
Lop8.net
Trang 5hình thành, tích v F con "() nào?
G/v ( ý quan sát ] / minh khác # miêu
?
minh không?
H/s
? Trong các câu # trên ta () Z1 _ gì?
? sau _ 9@ () ta } , &/ % ( /
nào?
? Nêu vai trò và "Z "3 câu # "H ? @
/ trong # / minh?
?
/ minh?
56 VD sgk
? h (2 pháp kê 3 ( / nào trong #
/ minh?
? Tác
bày tính
?
/ minh?
H/s "6 VD sgk
? Q s ra VD trong " #
? Tác
cách $[ 1 () hút lá ] 2 công ,
?
minh
VD : “Ôn H @ lá” "+ dùng F $
nào?
: “ Thông tin … 2000” " *"( ra F $
"3 cho 9 tác bao bì ni lông " # môi
4()
?
-
G/v Y C #9 "8 ( sgk
? BàI P/ "+ trình bày các "Z "3 Thành h
P/ theo F Z nào?
?
tích?
H/s "6 to ghi
- Quan sát : Tìm 3 " (0 #8 màu $C @ hình dáng, kích ( @ "Z "3@ tính 9 U
- Tra % tài : Tìm 3 " (0 trong sách, báo, tài @ _ "3U "6 có "H (@ E 6@ ghi chép , cách khoa 6 U
- h / phân tích : Chia tách " (0 theo 9
quan
=> Thao tác quan 46
* Tóm : Tri % 1 "; " @ chính xác và "6 tin
II
1, h (2 pháp nêu "H ? @ thích
- Các _ () Z1 : “Là”
- Cung 91 1 &/ % : hoá, A @ thân /@ khoa 6 U
- <F vai trò chung, "% ] "; #
- Có 9 trúc F pháp : C và V (C: 3~ V: cung
=> Giúp cho () "6 3 "(0 " (0
* Là xác
2, h (2 pháp kê
* Ví
- Cách làm : q3 ra ; (0 các "Z "3@ tính 9 U VD: Cây _ : thân cây => lá _ => 6 _ => _ già => (
_ @U Tác
có 9 (0 #8 , dung "(0 / minh
* Là 1 (2 pháp trình bày tri % theo , trình E
9 "H ) gian, không gian, 9 @ "Z "3 tính
9 => $E phong phú, trong , dung / minh,
3,
VD : ] esU- 500$
=> Nêu VD Tác
() #/ cung 91
* Là minh (Các VD có 3 9 _ E / , $ Z ra theo các tài
4, h (2 pháp dùng $ :
* Là / minh có $ 1 tìm 3@ & sát, kê, mang tính khoa 6 chính xác) => làm cho
5, h (2 pháp so sánh
Là
9 #8 #9 "8 " (0 / minh
6, h (2 pháp phân @ phân tích
* P/ "(0 trình bày "Z "3 thành 1 ; @ $E &/ 01 hàI hoà núi, sông, 3@ F công
Lop8.net
Trang 6trình &/ trúc G /- ` F $ 1 R "Z G / # F món @ thành 1 ; "9 tranh kiên
()
* Là 1 (2 pháp chia #9 "8@ " (0 " "(0 / minh v 8 @ 8 Z @ F khía
"3 làm rõ _ ý => làm cho , dung / minh
"(0 trình bày , cách rõ ràng,
P( Y 6
sinh ; (0
E các
yêu ; các
bài
III R X9
Bài tập 1 :
Bài “Ôn H @ lá” 3 F &/ % #8 y 6 : Tác khói vào
1 G@ A ;@ ", U@ &/ % () quan sát ") $ xã , (tâm lí : cho 4v hút lá là # minh, sang 46@ hút (] "/ () không hút, &3 cái thai trong
Tìm 3 #9 "8 % xúc xã ,
Bài tập 2 :
Bài tác @ nêu $
Bài tập 3 :
-
-
4
5
********************************************
0a BÀI c3 LÀM Ad , 2 VÀ BÀI %#e! TRA Ad
A !" TIÊU:
1,
- H/s "( ra "(0 G @ G / trong # víêt , # E $E &/ 01 # miêu và 3
- `C #F 2 cách làm 1 bài # nói trên
2, 5 # bài &3 tra
- Giúp h/s
B -
Giáo viên: Bài &3 tra "+ 9- Các bài @ , $ bài không " - Bài làm
Y-C #/ TRÌNH LÊN 23
1 4 56& 789
2 Bài (:
3 Bài <8
- H/s &3 tra Y nhau theo nhóm G
- G/v
- h ; 4C : Nhìn chung các em 3 bài và làm "W ( "!1 án
-G/v E 6 F bài #/ khá, l@ hay _ Z và toàn "3 h/s "6 – bình ( "3
G/v
4
5 L dò: CBB Bài toán dân
$-Lop8.net
... &''(-
-
2
-
- Rèn
- Tích nâng cao tri % ")
$
- tE 6 1 (2 pháp phù 01 ( "H ? @ so sánh, phân tích, ...
-
- Tích
- KNS:
- Giao /1= trình bày suy ?@ 1 A / C nghe tích E #8 tác F G to H gây cho ()
- Suy
- Ra M/... viên 6 () xung quanh E
B -
Giáo viên: Giáo án, ( tham & - P6 sinh: Q R H
4( -C #/ TRÌNH LÊN 23
1 4 56& 789