Cuûng coá – Daën doø 2’ - HS đọc diễn cảm toàn bài - Thaày hoûi - Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của 2 bạn dế có - Gặp những cảnh đẹp dọc đường, được bạn bè hoan nghênh yêu gì thuù vò?[r]
Trang 1Thứ tư ngày16 tháng 9 năm 2009
Tuần: 4
Tên bài dạy: TRÊN CHIẾC BÈ
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biê't nghĩ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Hiểu ND : Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi (Trả lời được
CH 1-2 )
2 Kỹ năng:
- Đọc các từ có vần dễ lẫn: ao, eo, iếc, ước
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ
- Bước đầu biết đọc theo giọng văn miêu tả
3 Thái độ:
- Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ
II Chuẩn bị
- GV: Tranh
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Bím tóc đuôi sam
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Điều gì khiến Hà phải khóc?
- Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao?
- Vì sao Tuấn hối hận, xin lỗi bạn?
- Thầy nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Thầy cho HS xem tranh
- Các em có biết 2 bạn Dế đang đi đâu không?
- Chuyến đi của 2 bạn có gì hấp dẫn?
- Đọc bài văn trên chiếc bè (trích tác phẩm Dế Mèn
của nhà văn Tô Hoài) các em sẽ biết được những
điều đó
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết ngắt nghỉ sau các dấu
câu
Phương pháp: Phân tích, luyện tập
- Thầy đọc mẫu, tóm tắt nội dung tả cảnh đi chơi
trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế
Trũi
- Hát
- HS đọc – lớp đọc thầm
Trang 2Thầy chia 2 đoạn.
- Đoạn 1 từ đầu trôi băng băng
- Đoạn 2 phần còn lại
Đoạn 1:
- Từ có vần khó?
- Từ cần giải nghĩa
Đoạn 2:
- Nêu từ có vần khó?
- Từ khó hiểu
+ Hai tôi (tôi: Dế Mèn)
+ âu yếm
+ hoan nghêng
Luyện đọc câu
- Chú ý ngắt nhịp
- Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ nghênh
cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái phục nhìn
theo 2 tôi/
- Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp đâu cũng
lăng xăng/ cố bơi theo bè 2 tôi/ hoan nghênh váng
cả mặt nước./
Luyện đọc đoạn
- Thầy cho từng nhóm đọc và trao đổi về cách đọc
- Thầy nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài.
Phương pháp: Đàm thoại, trực quan
- Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách gì?
Chắc là 1 dòng nước nhỏ
- Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh vật
ntn?
- Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu
đối với 2 chú dế
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm
Phương pháp: Thực hành
- Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2
- Thầy đọc mẫu
- Hoạt động nhóm
- HS thảo luận tìm từ có vần khó và từ cần giải nghĩa
- Đại diện trình bày
- HS đọc đoạn 1
- Dế , lá b en,
- Bèo sen (chú thích SGK)
- trong vắt, hòn cuội, Gọng Vó, săn sắt, hoan nghênh
- Đen sạm, bái phục, lăng xăng (chú thích SGK)
Chỉ Dế Mèn và Dế Trũi
Thái độ yêu thương trìu mến
Đón chào với thái độ vui mừng
- Mội HS đọc 1 câu liên tiếp đến hết bài
- Hoạt động nhóm
- Mỗi nhóm đọc 1 đoạn, đại diện nhóm lên thi đọc
- Lớp nhận xét
- Lớp đọc đồng thanh
- Hoạt động lớp
- HS đọc đoạn 1
- Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bè để đi trên “sông”
- HS đọc đoạn 2
- Thấy hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu
Gọng Vó bái phục, Cua Kềnh âu yếm ngó theo, Săn Sắt, Thầu Dầu lăng xăng bơi theo hoan nghênh váng cả mặt nước
- Từng HS đọc
Trang 3- Thầy uốn nắn cách đọc.
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thầy hỏi
- Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của 2 bạn dế có
gì thú vị?
- Đọc diễn cảm
- Chuẩn bị: Mít làm thơ (tt)
- HS đọc diễn cảm toàn bài
- Gặp những cảnh đẹp dọc đường, được bạn bè hoan nghênh yêu mến