- Tranh aûnh trong saùch giaùo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV cho học sinh lên bảng nhắc lại nội dung bài học tuần trước - Học sinh dưới lớp nhận xét.[r]
Trang 123
Ngày
………
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tiết : 23 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài : ÔN TẬP
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Học sinh củng cố và khắc sâu những kiến thức về chủ đề Xã Hội
- Học sinh có tình cảm yêu mến và gắn bó với gia đình, trường học
- Học sinh có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn
- Kể với bạn bè xung quanh về gia đình , trường học và cuộc sống xung quanh
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi
- Nội dung của bài tập, giấy A 4
- Tranh ảnh trong sách giáo khoa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV cho học sinh lên bảng nhắc lại nội dung bài học tuần trước
- Học sinh dưới lớp nhận xét
- GV nhận xét và cho điểm
2/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài :
- Trong tiết tự nhiên hôm nay chúng ta cô
sẽ hướng dẫn cho các con ôn tập để củng
cố các kiến thức đã học
- GV ghi tựa bài
2/ Bài mới :
a/ Hoạt động 1 : Thi kể về gia
đình, nhà trường và cuộc sống xung
quanh
- GV đưa yêu cầu
- Hs lắng nghe
- HS nhắc lại
- Hs nghe
Trang 2Bằng những tranh ảnh đã sưu tầm hãy
thảo luận các yêu cầu :
+ N1 : Nói về gia đình
+ N2 : Nói về nhà trường
+ N3 : Nói về cuộc sống xung quanh
- GV cho đại diện trình bày
- GV kết luận
b/ Hoạt động 2 : Làm bài tập
- GV đưa ra bài tập
+ Chỉ cần giữ gìn môi trường ở nhà
+ Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh
trống báo hết giờ
+ Không nên chạy nhảy ở trường, để
giữ an toàn cho mình và cho bạn
+ Chúng ta có thể ngắt hoa ở trường để
tặng các thầy cô giáo trong ngày 20-11
+ Đường sắt dành cho tàu hỏa đi lại
+ Bác nông dân làm việc trong các nhà
máy
+ Không nên ăn các thức ăn bị ôi thiu
để tránh bị ngộ độc
+ Thuốc tây cần phải tránh xa tầm tay
trẻ em
- GV cho lớp nhận xét
- GV nhận xét và kết luận
3/ Củng cố
- Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nhận xét
- HS đọc đề
- HS đưa ra các yêu cầu phù hợp
- Hs nhận xét
NHẬN XÉT :
………
………
………
Trang 324
Ngày
………
KẾ HOẠCH GIẢNG DAY
Tiết : 24 Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài : CÂY SỐNG Ở ĐÂU ?
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Học sinh nhận biết được cây có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước và cây có rễ hút được chất bổ dưỡng trong không khí
- Học sinh yêu thích cây cối
- Học sinh có ý thức giữ gìn và bảo vệ cây cối
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Nội dung của bài tập, giấy A 4
- Tranh ảnh trong sách giáo khoa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV cho học sinh lên bảng nhắc lại nội dung bài học tuần trước
- Học sinh dưới lớp nhận xét
- GV nhận xét và cho điểm
2/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài :
- Trong tiết tự nhiên hôm nay chúng ta cô
sẽ hướng dẫn cho các con tìm hiểu về cây
cối
- GV ghi tựa bài
2/ Bài mới :
a/ Hoạt động 1 : Cây sống ở đâu ?
- GV cho thảo luận cặp đôi :
Hãy kể về một loại cây mà em biết
theo các nội dung sau :
+ Tên cây ?
- Hs lắng nghe
- HS nhắc tựa bài
- HS thảo luận
Trang 4+ Cây được trồng ở đâu ?
- GV phân công công việc cho từng nhóm
:
+ Nhóm 1 : Cây thông
+ Nhóm 2 : Cây hoa súng
+ Nhóm 3 : Cây phong lan
+ Nhóm 4 : Cây dừa
- GV cho hs thảo luận theo ý : cây có thể
sống ở đâu ?
- GV cho lớp đánh giá kết quả
- GV nhận xét và kết luận :
Cây có thể sống trên cạn, dưới nước
và trên không
b/ Hoạt động 2 : Trò chơi “ Tôi
sống ở đâu ? “
- GV cho phổ biến luật chơi
Môt bạn nói tên cây, chỉ định một bạn
nói loại cây đó sống ở đâu
- GV cho chơi trò chơi
- GV cho lớp nhận xét
- GV nhận xét
c/ Hoạt động 3 : Thi nói về loại cây
- GV cho treo các tranh đã chuẩn bị
- GV cho hs lên trình bày về :
+ Giới thiệu tên cây
+ Nơi sống của loài cây đó
+ Đặc điểm của cây đó
- GV cho lớp nhận xét
- GV nhận xét
3/ Củng cố
- Dặn dò
- Đại diện trả lời
- Hs quan sát tranh theo gợi ý
+ Cây thông : được trồng ở trong rừng,
trên cạn Rễ cây được đâm sâu dưới đất
+ Cây hoa súng : được trồng trên mặt
hồ, dưới nước Rễ cây ăn sâu dưới nước
+ Cây phong lan : sống bám ở thân cây
khác Rễ cây vươn ra ngoài không khí
+ Cây dừa : trồng trên cạn Rễ cây ăn
sâu dưới đất
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nhắc lại
- HS chia nhóm
- HS tham gia
- HS đưa ra các nhận xét
- HS trình bày
- Lớp nhận xét
- HS liên hệ thực tế về cách chăm sóc cây
Trang 5- Nhận xét tiết học