Bai 29 VUNG TAY NGUYEN (TIEP THEO) (Hinh 29.2)

- Dùng thương lượng để đàm phán dể giải quyết vấn đề mâu thuẫn, xung đột giũa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia - Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.. NỘI DUNG BÀI HỌC 3.[r]

Môn: Giáo dục công dân

Lớp : 9 Tiết: 4

Họ tên người soạn: Nguyễn Thuỳ Trinh

Đơn vị công tác: Trường THCS Sơn Thành

ĐT: 0303846557

Tình huống 1

1 Trong chiến tranh thế giới l

( 1914-1918) có 8, 9 triệu nhười chết, hàng triệu người bị thương Trong đó hàng trăm nghìn người

là phụ nữ và trẻ em vô tội Số

người bị chết của Pháp khoảng 1.400.000 người Của Đức là

1.800.000 người Của Nga là

3000.000 người Kinh tế Châu

âu bị đình đốn, đất đai bị bỏ

hoang, phần lớn nhà máy đường giao thông bị phá hoại

NÐm bom ë Hiroshima

Tình huống 2

1 Trong chiến tranh thế giới 2 (

1939-1945) có gần 60 triệu người chết,

nhiều nước châu Âu, một phần nước

Nga bị tàn phá nặng nề Đặc biệt với

hai quả bom nguyên tử do đế quốc

Mỹ ném xuống HI- RO_SHI- MA

ngày 6- 8-1945 làm chết trong giây lát

khoảng hai trăm nghìn người dân,

ném xuống NA-GA-SA- KI ngày

9-8-1945 cũng làm chết số người như

trên( Sách bài tập tình huống GDCD

9)

1 Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế nào?

2 Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh và bảo

vệ hoà bình?

3 Hiện nay trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra chiến tranh Lấy ví dụ minh hoạ? Nguyên nhân dẫn tới chiến tranh là gì?

4 Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc

Việt Nam là cuộc chiến tranh chính nghĩa hay phi

nghĩa? Vì sao người dân Mĩ lại xuống đường biểu tình hoặc tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh Mĩ tiến hành

ở Miền Nam Việt Nam?

THẢO LUẬN

THẢO LUẬN

1 Chiến tranh gây thiệt hại về người và của:

 Chiến tranh là thảm hoạ của loài người

2 Để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình chúng

ta cần làm:

- Xây dựng mối quan hệ tôn trọng thân thiện giữa con người với con người

- Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng hữu

nghị hợp tác giữa các dân tộc và các quốc gia trên thế giới

 Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân tộc và của toàn nhân loại

3.- Hiện nay trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra chiến tranh như ở I- Rắc, Paléttin…

- Nguyên nhân dẫn tới chiến tranh: Xung đột sắc tộc, tôn giáo , vũ trang…

 Tồn tại âm mưu phá hoại hoà bình, gây

chiến tranh ở nhiều nơi.

* Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước là chiến tranh chính nghĩa :

+ Tiến hành đấu tranh chống xâm lược

+ Bảo vệ độc lập tự do

+ Bảo vệ hoà bình

* Người Mỹ xuống đường biểu tình hoặc tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh Mỹ tiến hành ở miền Nam Việt Nam

+ Chiến tranh phi nghĩa

+ Xâm lược quốc gia khác

+ Phá hoại hoà bình

+ Họ là những người tiến bộ yêu chuộng hoà bình

NỘI DUNG BÀI HỌC

1 Hoà bình:

- Là không có chiến tranh, xung đột vũ trang

- Là quan hệ hiêu biết, tôn trọng, bình đẳng hợp tác giữa các quốc gia dân tộc

- Là khát vọng của toàn nhân loại

2 Bảo vệ hoà bình:

-Gĩưgìn cuộc sống xã hội bình yên

- Dùng thương lượng để đàm phán dể giải quyết vấn đề

mâu thuẫn, xung đột giũa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia

- Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang

NỘI DUNG BÀI HỌC

thành phố vì hoà bình

NỘI DUNG BÀI HỌC

3 Trách nhiệm bảo vệ hoà bình:

-Xây dựng mối quan hệ tôn trọng thân thiện giữa con người với con người

- Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc và các quốc gia trên thế giới

-Học sinh chăm chỉ

-Tham gia viết vẽ tranh về hoà bình

- Tham gia mít tinh biểu tình pản đối chiến tranh

- Biết cư xử với mọi người thân thiện……

*) Tr ách nhiệm của học sinh

III BÀI TẬP

Hãy điền ĐÚNG hoặc SAI vào cột đáp án tưứng với những hành vi sau:

Hành vi Biết lắng nghe người khác

Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác

Dùng vũ lức để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân

Học hỏi những điều hay của người khác

Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình

Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, các quốc gia khác

Phân biệt đối xử các dân tộc

Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế

Viết thư ủng hộ trẻ em , nhân dân các vùng có chiến

tranh

Đúng Đúng

Đúng

Đúng Đúng

Đúng

Đáp án

Sai Sai

Sai

Hành vi Biết lắng nghe người khác

Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác

Dùng vũ lức để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân

Học hỏi những điều hay của người khác

Bắt mọi người phải phục tùng ý muốn của mình

Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, các quốc gia khác

Phân biệt đối xử các dân tộc

Giao lưu với thanh thiếu niên quốc tế

Viết thư ủng hộ trẻ em , nhân dân các vùng có chiến

tranh

Đáp án

3 4

1

Trò chơi

Câu hỏi 1:

s ố liệu của bộ quốc phòng Hoa Kì, trong cuộc

chiến tranh ở Việt Nam, quân đội Mĩ đả rải xuống các vùng rưùng và dân cư Miền Nam Việt Nam, bao nhiêu lít hoá chất diệt cỏ, làn rụng lá cây?

T rả lời: 72 triệu lít

Câu hỏi 1:

s ố liệu của bộ quốc phòng Hoa Kì, trong cuộc

chiến tranh ở Việt Nam, quân đội Mĩ đả rải xuống các vùng rưùng và dân cư Miền Nam Việt Nam, bao nhiêu lít hoá chất diệt cỏ, làn rụng lá cây?

Câu hỏi 1:

H à Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hoà bình vào năm nào?

 Năm 1999

Câu hỏi 1:

Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì hoà bình vào năm nào?

Câu hỏi 3:

Mĩ đã ném bom xuống hai thành phố nào của Nhật?

 Thành phố Hi – Rô- Shi- ma (6-8-1945)

và Na –ga-sa-ki (9-8-1945)

Câu hỏi 5

Bức t ờng Béc-lin sụp đổ vào năm nào?

Trả lời : 1989