đã vượt lên vị trí kiến thức về đặc tiến hoá nhất nhờ điểm cấu tạo và có lao động chức năng của cơ theå trong moái quan HS hoạt động nhóm hệ với môi trường, trả lời và nêu những hiểu b[r]
Trang 1Tuần : 1(từ 23-28/08/2010) Võ Văn Chi
Tiết 1.Ngày soạn:(22-08-2010).
BÀI MỞ ĐẦU I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học
– Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên
– Nêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn học
2/ Kỹ năng: Rèn kỹ năng nhận biết các bộ phận cấu tạo trên cơ thể người
3/ Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích bộ môn
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
.Giáo viên:
- Giới thiệu sách tài liệu liên quan đến nội dung chương trình học
- Tranh : H1.1, H1.2, H1.3;H1.4 sgk
-Học sinh : vở bài tập sinh lớp 8
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
-Ổn định lớp : Kiểm tra sách , vở bài tập sinh 8.
- Mở bài : Trong chương trình Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật
nào? Lớp động vật nào trong ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA H S NỘI DUNG GHI Hoạt động 1: Vị trí của con người trong
tự nhiên
GV cho HS đọc thông tin
– Treo bảng phụ phần
– GV nhận xét, kết luận
– Kết luận:Các đặc điểm phân biệt người
với động vật là người biết chế tạo và sử
dụng công cụ lao động vào những mục đích
nhất định, có tư duy, tiếng nói và chữ viết
Hoạt động 2: Xác định mục đích nhiệm
vụ của phần cơ thể người và vệ sinh
– GV cho HS đọc thông tin trong SGK
– Có mấy nhiệm vụ? Nhiệm vụ nào là
quan trọng hơn?
– Vì sao phải nghiên cứu cơ thể về cả 3
mặt: cấu tạo, chức năng và vệ sinh?
– GV lấy ví dụ giải thích câu “Một nụ
cười bằng mười thang thuốc bổ” Khi cười,
tâm lí căng thẳng được giải toả, bộ não trở
nên trở nên hưng phấn hơn, các cơ hô hấp
Đọc thông tin SGK
– Quan sát bài
tập và thảo luận nhóm để làm bài tập SGK
– Các nhóm lần
lượt trình bày, Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
HS đọc thông tin SGK
– 2 nhiệm vụ Vì
khi hiểu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năng sinh lí của cơ thể, chúng
ta mới thấy được loài người có nguồn gốc động vật nhưng
I/ Vị trí của con người trong tự nhiên
– Các đặc điểm
phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có tư duy, tiếng nói và chữ viết
II/ Nhiệm vụ của phần cơ thể người và vệ sinh
– Sinh học 8
cung cấp những
Lop8.net
Trang 2hoạt động mạnh, làm tăng khả năng lưu
thông máu, các tuyến nội tiết tăng cường
hoạt động Mọi cơ quan trong cơ thể đều trở
nên hoạt động tích cực hơn, làm tăng cường
quá trình trao đổi chất Vì vậy, người luôn
có cuộc sống vui tươi là người khoẻ mạnh,
có tuổi thọ kéo dài
– GV cho hoạt động nhóm trả lời và
nêu một số thành công của giới y học trong
thời gian gần đây
– Kết luận: Sinh học 8 cung cấp những
kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng
của cơ thể trong mối quan hệ với môi
trường, những hiểu biết về phòng chống
bệnh tật và rèn luyện cơ thể
– Kiến thức về cơ thể người có liên quan
tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm
lí giáo dục
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học
tập bộ môn
– GV cho HS đọc thông tin
Nêu lại một số phương pháp để học tập bộ
môn
– Kết luận: Phương pháp học tập phù hợp
với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát,
thí nghiệm và vận dụng kiến thức, kĩ năng
vào thực tế cuộc sống
đã vượt lên vị trí tiến hoá nhất nhờ có lao động
HS hoạt động nhóm trả lời và nêu một số thành tựu của ngành y học
– Các nhóm khác
nhận xét – bổ sung
HS đọc thông tin SGK
– Hoạt động cá
nhân trả lời câu hỏi
kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể trong mối quan hệ với môi trường, những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện cơ thể
– Kiến thức về
cơ thể người có liên quan tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm lí giáo dục
III/ Phương pháp học tập bộ môn – Phương pháp
học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát, thí nghiệm và vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tế cuộc sống
IV/ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
1 Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là gì?
2 Để học tốt môn học, em cần thực hiện theo các phương pháp nào?
3 Khoanh trịn những câu cĩ nội dung đúng sau đây:
- Người và động vật giống nhau ở điểm :
a Cĩ lơng mao, đẻ con nuơi con bằng sữa
b Cĩ tư duy, cĩ tiếng nĩi
c Não phát triển, sọ lớn hơn mặt
d Đi bằng hai chân
V/DẶN DỊ
- Học thuộc bài theo nội dung đã ghi Trả lời các câu hỏi trong vở bài tập sinh 8 tập 1 trang 5
- Xem lại các kiến thức đã học trong lớp 7 (Lớp thú)
- Hồn thành các nội dung yêu cầu trong vở bài tập sinh 8 trang 4,56
- Trả lời bài tập 1&2 trang 6&7 vở bài tập sinh 8
Lop8.net