[r]
Trang 1GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề
1. Phát tri n các năng l c đ c thù – năng l c ngôn ng :ể ự ặ ự ữ
Nh n bi t các âm và ch cái ậ ế ữ o, ô ; đánh v n đúng, đ c đúng ti ng có ầ ọ ế o, ô v i các môớ hình “âm đ u + âm chính”: ầ co, cô
Nhìn tranh, nh minh h a, phát âm và t phát hi n đả ọ ự ệ ược ti ng có âm ế o, âm ô
Bi t vi t trên b ng con các ch o và ô và ti ng ế ế ả ữ ế co, cô
2. Góp ph n phát tri n các năng l c chung và ph m ch t:ầ ể ự ẩ ấ
Kh i g i tình yêu thiên nhiên.ơ ợ
Kh i g i óc tìm tòi, v n d ng nh ng đi u đã h c vào th c t ơ ợ ậ ụ ữ ề ọ ự ế
Máy chi u đ minh h a t khóa, t trong bài t p ho c tranh nh, m u v t, v t th t.ế ể ọ ừ ừ ậ ặ ả ẫ ậ ậ ậ
B ng cài, b th ch , đ cho m i h c sinh làm bài t p 4.ả ộ ẻ ữ ủ ỗ ọ ậ
B ng con, ph n, bút d đ h c sinh làm bài t p 5 (t p vi t).ả ấ ạ ể ọ ậ ậ ế
V Bài t p Ti ng Vi t .ở ậ ế ệ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng (3 phút)ở ộ
Ki m tra bài cũ:ể
+ GV m i HS đ c, vi t a, cờ ọ ế
+ GV nh n xétậ
HS đ c, vi tọ ế
Gi i thi u bài:ớ ệ
Giáo viên vi t lên b ng l p tên bài và gi i thi u:ế ả ớ ớ ệ
Hôm nay các em s h c bài đ u tiên: âm ẽ ọ ầ o và chữ
o; âm ô và ch ữ ô
GV ghi ch ữ o, nói: o
L ng ngheắ
45 em, c l p : ả ớ o
Trang 2 GV ghi ch ữ ô, nói: ô Cá nhân, c l p : ả ớ ô
GV nh n xét, s a l i phát âm cho HSậ ử ỗ
2. Các ho t đ ng ch y u.ạ ộ ủ ế
Ho t đ ng 1. Khám pháạ ộ
M c tiêu: ụ HS nh n bi t các âm và ch cái ậ ế ữ o, ô; đánh v n đúng ti ng co mô hình “âm ầ ế
đ uâm chính” : ầ co, cô
a. D y âm o, ch o ạ ữ
GV đ a lên b ng hình nh HS kéo coư ả ả HS quan sát
Đây là trò ch i gì?ơ
GV ch ti ng ỉ ế co
GV nh n xétậ
HS : Đây là trò ch i kéo coơ
HS nh n bi t ậ ế c, o = co
HS đ c cá nhânt c l p: ọ ổ ả ớ co
GV ch ti ng ca và mô hình ti ng coỉ ế ế
co
GV h i: Ti ng ỏ ế co g m nh ng âm nào?ồ ữ
HS quan sát
HS tr l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế co
g m có âm ồ c và âm o. Âm c đ ngứ
trước và âm o đ ng sau.ứ
* Đánh v n ầ
Giáo viên hướng d n c l p v a nói v a thẫ ả ớ ừ ừ ể
hi n đ ng tác tay:ệ ộ
+ Ch p hai tay vào nhau đ trậ ể ước m t, phát âm:ặ
co
+ V a tách bàn tay trái ra, ng v bên trái, v aừ ả ề ừ
phát âm: cờ
+ V a tách bàn tay ph i ra, ng v bên ph i, v aừ ả ả ề ả ừ
phát âm: o
+ V a ch p hai bàn tay l i, v a phát âm: ừ ậ ạ ừ co.
GV cùng 1 t h c sinh đánh v n l i v i t c đổ ọ ầ ạ ớ ố ộ
nhanh d n: ầ c oco ờ
Quan sát và cùng làm v i GVớ
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV theo
Trang 3t ng t ừ ổ
Cá nhân, t n i ti p nhau đánhổ ố ế
v n: ầ c oco, co ờ
C l p đánh v n: ả ớ ầ c oco, co ờ
b. D y âm ô, ch ô ạ ữ
GV đ a lên b ng hình cô giáoư ả
HS quan sát
Đây là hình ai?
GV ch ti ng ỉ ế cô
GV nh n xétậ
HS : Đây là cô giáo
HS nh n bi t ậ ế c, ô = cô
HS đ c cá nhânt c l p: ọ ổ ả ớ cô
GV ch ti ng ca và mô hình ti ng coỉ ế ế
cô
GV h i: Ti ng ỏ ế cô g m nh ng âm nào?ồ ữ
HS quan sát
HS tr l i n i ti p: Ti ng ả ờ ố ế ế cô
g m có âm ồ c và âm ô. Âm c đ ngứ
trước và âm ô đ ng sau.ứ
* Đánh v n ầ
Giáo viên hướng d n c l p v a nói v a thẫ ả ớ ừ ừ ể
hi n đ ng tác tay:ệ ộ
+ Ch p hai tay vào nhau đ trậ ể ước m t, phát âm :ặ
cô
+ V a tách bàn tay trái ra, ng v bên trái, v aừ ả ề ừ
phát âm: cờ
+ V a tách bàn tay ph i ra, ng v bên ph i, v aừ ả ả ề ả ừ
phát âm: ô
+ V a ch p hai bàn tay l i, v a phát âm: ừ ậ ạ ừ co.
GV cùng 1 t h c sinh đánh v n l i v i t c đổ ọ ầ ạ ớ ố ộ
nhanh d n: ầ c ôcô ờ
Quan sát và cùng làm v i GVớ
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV
HS làm và phát âm cùng GV theo
t ng t ừ ổ
Trang 4 Cá nhân, t n i ti p nhau đánhổ ố ế
v n: ầ c ôcô ờ
C l p đánh v n: ả ớ ầ c ôcô, cô ờ
b. C ng c : ủ ố
Các em v a h c hai ch m i là ch gì?ừ ọ ữ ớ ữ
Các em v a h c 2 ti ng m i là ti ng gì?ừ ọ ế ớ ế
GV ch mô hình ti ng ỉ ế co, cô
Ch ữ o và ch ữ ô
Ti ng ế co, cô
HS đánh v n, đ c tr n : ầ ọ ơ c oco, ờ co; c ôcô, cô ờ
Ho t đ ng 2. Luy n t pạ ộ ệ ậ
M c tiêu : ụ T phát hi n và phát âm đự ệ ược ti ng có âm ế o, âm ô; tìm đ c ch ượ ữ o, ch ữ ô trong b ch ộ ữ
2.1. M r ng v n t (BT2: v a nói ti ng có ở ộ ố ừ ừ ế
âm o v a v tay.) ừ ỗ
a. Xác đ nh yêu c u ị ầ
GV nêu yêu c u c a bài t p : Các em nhìn vàoầ ủ ậ
SGK trang 12 (GV gi sách m trang 6 cho HSơ ở
quan sát) r i nói và v tay ti ng có âm ồ ỗ ế o. Nói
không v tay ti ng không có âm ỗ ế o
H c sinh l ng nghe yêu c u vàọ ắ ầ
m sách đ n trang 6.ở ế
b. Nói tên s v t ự ậ
GV ch t ng hình theo s th t m i h c sinhỉ ừ ố ứ ự ờ ọ
nói tên t ng con v t.ừ ậ
GV ch t ng hình yêu c u c l p nói tên tênỉ ừ ầ ả ớ
t ng s v t.ừ ự ậ
Cho HS làm bài trong v Bài t pở ậ
HS l n lầ ượt nói tên t ng con ừ cò,
th , dê, nho, m , gà, cò ỏ ỏ
HS nói đ ng thanhồ
HS làm cá nhân n i ố o v i t ngớ ừ hình ch a ti ng có âm ứ ế o trong vở bài t pậ
c. Tìm ti ng có âm a ế
GV làm m u:ẫ
+ GV ch hình cò g i h c sinh nói tên con v t.ỉ ọ ọ ậ
+ GV ch hình dê g i h c sinh nói tên con v t.ỉ ọ ọ ậ
HS nói to và v tay: ỗ cò (vì ti ngế
cò có âm o)
Trang 5* Trường h p h c sinh không phát hi n ra ti ngợ ọ ệ ế
có âm o thì GV phát âm th t ch m, kéo dài đậ ậ ể
giúp HS phát hi n ra.ệ
HS nói mà không v tay (vì ti ngỗ ế
dê không có âm o)
d. Báo cáo k t qu ế ả
GV ch t ng hình m i h c sinh báo cáo k t quỉ ừ ờ ọ ế ả
theo nhóm đôi
+ HS1 ch hình 1 HS2 nói + vỉ ỗ tay : cò
+ HS1 ch hình 2 HS2 nói + vỉ ỗ tay : thỏ
+ HS1 ch hình 3 HS2 nói khôngỉ
v tay : ỗ dê + HS1 ch hình 4 HS2 nói + vỉ ỗ tay : nho
+ HS1 ch hình 5 HS2 nói + vỉ ỗ tay : mỏ
+ HS1 ch hình 6 HS2 nói khôngỉ
v tay : ỗ gà
GV ch t ng hình theo th t đ o l n, b t kì,ỉ ừ ứ ự ả ộ ấ
m i h c sinh báo cáo k t quờ ọ ế ả
HS báo cáo cá nhân
GV ch t ng hình yêu c u h c sinh nói.ỉ ừ ầ ọ
GV đ h c sinh tìm 3 ti ng có âm ố ọ ế o (H tr HSỗ ợ
b ng hình nh)ằ ả
HS c l p đ ng thanh nói toả ớ ồ
ti ng có âm ế o, nói th m ti ngầ ế không có âm o
HS nói (b , xò, bò, )ọ
2.2. M r ng v n t (Bài t p 3: Tìm ti ng có ở ộ ố ừ ậ ế
âm ô.
a. Xác đ nh yêu c u c a bài t pị ầ ủ ậ
GV nêu yêu c u bài t p : V a nói to ti ng cóầ ậ ừ ế
âm ô v a v tay. Nói không v tay ti ng khôngừ ỗ ỗ ế
có âm ô
HS theo dõi
b. Nói tên s v t ự ậ
GV ch t ng hình theo s th t m i 1 h c sinhỉ ừ ố ứ ự ờ ọ
nói tên t ng con v t, đ v t.ừ ậ ồ ậ
GV ch t ng hình yêu c u c l p nh c tên tênỉ ừ ầ ả ớ ắ
HS l n lầ ượt nói tên t ng con v t:ừ ậ
h , , r , d , h , xô ổ ổ ổ ế ồ
HS nói đ ng thanh (nói + v tay,ồ ỗ
Trang 6t ng s v t.ừ ự ậ
Cho HS làm bài trong v Bài t pở ậ
nói không v tay)ỗ
HS làm cá nhân n i ố ô v i t ngớ ừ hình ch a ti ng có âm ứ ế ô trong vở bài t p.ậ
c. Báo cáo k t qu ế ả
GV ch t ng hình m i h c sinh báo cáo k t quỉ ừ ờ ọ ế ả
v tay 1 cáiỗ + HS1 ch hình 2 HS2 nói ỉ ổ vỗ
tay 1 cái
+ HS1 ch hình 3 HS2 nói to : ỉ rổ
v tay 1 cái.ỗ + HS1 ch hình 4 HS2 nói: ỉ dế mà
không v tay.ỗ + HS1 ch hình 5 HS2 nói to : hỉ ồ
v tay 1 cái.ỗ + HS1 ch hình 6 HS2 nói to : ỉ xô
v tay 1 cáiỗ
GV ch t ng hình theo th t đ o l n, b t kì,ỉ ừ ứ ự ả ộ ấ
m i h c sinh báo cáo k t quờ ọ ế ả
HS báo cáo cá nhân
GV ch t ng hình yêu c u h c sinh nói.ỉ ừ ầ ọ
GV đ h c sinh tìm 3 ti ng có âm c (H tr HSố ọ ế ỗ ợ
b ng hình nh)ằ ả
HS c l p đ ng thanh nói toả ớ ồ
ti ng có âm ế ô, nói th m ti ngầ ế không có âm ô
HS nói (ô, b , c )ố ỗ
2.3. Tìm ch o, ch ô (Bài t p 5) ữ ữ ậ
a) Gi i thi u ch o, ch ô ớ ệ ữ ữ
GV gi i thi u ch a, ch c in thớ ệ ữ ữ ường: Các em
v a h c âm o và âm ô. Âm o đừ ọ ược ghi b ng chằ ữ
ô. Âm o được ghi b ng ch o m u ch dằ ữ ẫ ữ ở ướ i
chân trang 12
GV gi i thi u ch O, ch Ô in hoa dớ ệ ữ ữ ưới chân
trang 13
L ng nghe và quan sátắ
L ng nghe và quan sátắ
Trang 7b. Tìm ch ữ o, ch ữ ô trong b ch ộ ữ
GV g n lên b ng hình minh h a BT 5 và gi iắ ả ọ ớ
thi u tình hu ng: Bi và Hà cùng đi tìm ch ệ ố ữ o và
ch ữ ô gi a các th ch Hà và Bi ch a tìm th yữ ẻ ữ ư ấ
ch nào. Các em cùng v i 2 b n đi tìm ch ữ ớ ạ ữ o và
ch ữ ô nhé
* GV cho HS tìm ch ữ o trong b chộ ữ
GV ki m tra k t qu , khen HS đúngể ế ả
Cho h c sinh nh c l i tên chọ ắ ạ ữ
HS l ng ngheắ
HS làm cá nhân tìm ch ữ o r i càiồ vào b ng cài. ả
HS gi b ng ơ ả
HS đ c tên chọ ữ
* GV cho HS tìm ch ữ ô trong b chộ ữ
GV ki m tra k t qu , khen HS đúngể ế ả
Cho h c sinh nh c l i tên chọ ắ ạ ữ
* Cho HS làm vi c cá nhân khoanh vào ch ệ ữ o
trong bài t p 5 VBTậ
HS làm cá nhân tìm ch ữ ô r i càiồ vào b ng cài. ả
HS gi b ng ơ ả
HS đ c tên chọ ữ
* Làm bài cá nhân
Ti t 3ế
2.4. T p vi t (B ng con – BT 6) ậ ế ả
GV cho c l p đ c l i 2 trang v a h cả ớ ọ ạ ừ ọ HS đánh v n: c acaầ ờ
HS đ c tr n caọ ơ
HS nói l i tên các con v t, s v tạ ậ ự ậ
a. Chu n b ẩ ị
Yêu c u HS l y b ng con. GV hầ ấ ả ướng d n h cẫ ọ
sinh cách l y b ng, cách đ t b ng con lên bàn,ấ ả ặ ả
cách c m ph n kho ng cách m t đ n b ng (25ầ ấ ả ắ ế ả
30cm), cách gi b ng, lau b ng nh nhàng b ngơ ả ả ẹ ằ
khăn m đ tránh b i.ẩ ể ụ
b. Làm m u ẫ
HS l y b ng, đ t b ng, l yấ ả ặ ả ấ
ph n theo yc c a GVấ ủ
GV gi i thi u m u ch vi t thớ ệ ẫ ữ ế ường o, ô cỡ
v a.ừ
HS theo dõi
HS đ cọ