1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Sinh học 8 năm 2010 - Tiết 30: Thực hành tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 67,89 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

A1 Có màu xanh Nước lã không có Đại diện nhóm lên bảng ghi kết quả enzim biến đổi tinh A2 Khoâng coù giaûi thíchcaùc nhoùm nhaän xeùt boå bột thành đường màu đỏ nâu... Khoâng coù maøu [r]

Trang 1

TIẾT 30.Ngày soạn:04/12/2010 Võ Văn Chi

THỰC HÀNH TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA ENZIM TRONG NƯỚC BỌT

I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

Biết đặc các thí nghiệm để tìm hiểu những điều kiện bảo đảm cho enzim hoạt động Biết rút ra kết luận từ kết quả so sánh giữa thí nghiệm với đối chứng

2.Kỹ năng:

kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin khi đọc sgk,quan sát tranh vẽ tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm,cách quan sát và giải thích thí nghiệm

Kỹ năng hợp tác,giao tiếp,lắng nghe tích cực trong nhóm

Kỹ năng quản lý thời gian đảm nhận trách nhiệm được phân công

3.Thái độ:

Giáo dục ý thức thực hành nghiêm túc

II/PHƯƠNG PHÁP

Thí nghiệm thực hành;-Trực quan;-Trình bày 1 phút

III/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

A/Dụng cụ theo nhóm:

+12 ống nghiệm nhỏ,2 giá để ống nghiệm,đèn cồn và giá đun

+2 ống đong chia độ (ml)1 cuộn giấy đo độ PH, 2 phểu nhỏ và giấy lọc

+1 bình thuỷ tinh,nhiệt kế,cặp ống nghiệm.ấm đun nước điện

B/Vật liệu theo nhóm:

+Nước bọt pha loãng 25% lọc qua giấy lọc

+Dung dịch iôt1%; hồ tinh bột1% ;dung dịch Hcl 2%

+Thuốc thử strôme; 2mldung dịch NaOH 10% +3ml dung dịch CuSO4 2%

IV/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Gợi ý:Khi nhai cơm hay bánh mì lâu trong miệng ta cảm thấy ngọt?vì sao?

GV treo bảng có kiến thức:

TINH BỘT + IÔT -CÓ MÀU XANH

THUỐC THỬ STRÔME + ĐƯỜNG CÓ MÀU NÂU ĐỎ

Tiến hành:

GV kiểm tra phần chuẩn bị hồ tinh bột và nước bọt của các nhóm.

HOẠT ĐỘNG 1:CHUẨN BỊ THÍ NGHIỆM.

Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò

Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết quả

+2hs nhận dụng cụ,vật liệu

+1hs chuẩn bị nhãn cho ống nghiệm +2hs chuẩn bị nước bọt loãng lọc đun sôi

Trang 2

+2hs chuẩn bị bình thuỷ tinh nước 37oc

HOẠT ĐỘNG 2:TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM.

Yêu cầu hs tiến hành bước 1và2 trang

84,85 sgk

Lưu ý:

Khi rót hồ tinh bột không được để rót lên

thành ống.thao tác nhanh gọn-chính xác

Hỏi:

Đo độ PH trong ống nghiệm để làm gì?

GV kẻ bảng 26.1 ghi kết quả các tổ

Thông báo kết quả đúng

ỐNG

NGH

HIỆN

TƯỢG

GIẢI THÍCH

A Không

Đổi

Nước lã không có enzim không biến đổi tinh bột

B Tăng

Lên

Nước bọt có enzim làm biến đổi tinh bột

C Không

Đổi

Nước bọt đun sôi làm mất hoạt tính của enzim

D Không

Đổi

Do Hcl hạ thấp độ PH nên enzim không hoạt động

a/Bước 1:chuẩn bị.

dùng ống đong rót hồ tinh bột vào các ống nghiệm A,B,C,D(2ml)đặt vào giá Dùng ống đong khác lấy các vật liệu cho vào các ống nghiệm;

A 2ml nước lã

B 2ml nước bọt

C 2ml nước bọt đun sôi

D 2ml nước bọt+vài giọt HCl 2%

b/Bước 2: Tiến hành.

Đo đôï PH của ống nghiệm-ghi vào vở Đặt ống nghiệm như hình26sgk trang 85 Quan sát ghi vào bảng26.1 thống nhất cách giải thích

đại diện nhóm trình bày kết quảgiải thích

Các nhóm nhận xét-bổ sung

Tự sửa chữa kết quả hoàn chỉnh

HOẠT ĐỘNG 3:KIỂM TRA KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM-GIẢI THÍCH.

Yêu cầu hs chia dung dịch trong ống nghiệm

A,B,C,D làm 2 phần

Gvtheo dõi các nhóm-hướng dẫn cách đun

ống nghiệm

Gvkẻ sẳn bảng 26.2ghi kết quả các tổ

Yêu cầu:

So sánh màu sắc của các ống nghiệm ở lô 1

So sánh màu sắc của các ống nghiệm ở lô 2

Nhìn vào màu sắc của các ống nghiệm

trong lô 1 và lô 2 cho em những suy nghĩ

gì?

Cho hs thảo luận toàn lớp-giúp hs hoàn

thiện kiến thức—giải thích

ỐNG

NGH

HIỆN

TƯỢNG

GIẢI THÍCH

A1 Có màu xanh

A2 Không có

màu đỏ nâu

Nước lã không có enzim biến đổi tinh bột thành đường

Trong nhóm cử 2 hs chia đều dung dịch trong ống nghiệm ra các ống nghiệm đã chuẩn bị sẳn thành các ống nghiệm:

A1A2..B1B2.C1C2.D1D2 Đặt các ống nghiệm:

A1B1C1D1 vào giá lô 1

A2B2C2D2 vào giá lô 2

Lô1/ dùng ống hút lâùy iôt nhỏ13 giọt vào mỗi ống

Lô2/ nhỏ vào mỗi ống nghiệm từ 13 giọt strôme

Đun sôi các ống nghiệm trên đèn cồn Quan sát kết quả-ghi vào bảng 26.2 Học sinh thảo luận nhómthống nhất nội dung-giải thích-điền vào bảng26.2 Đại diện nhóm lên bảng ghi kết quả giải thíchcác nhóm nhận xét bổ

Trang 3

B1 Không có

màu xanh

sung ->Tự sửa sai

B2 Có màu đỏ

nâu

Nước bọt có enzim biến đổi tinh bột thành đường

C1 Có màu xanh

C2 Không có

màu đỏ nâu

Enzim trong nước bọt đun sôi không còn khả năng biến đổi tinh bột thành đường

D1 Có màu xanh

D2 Không có

màu đỏ nâu

Enzim trong nước bọt không hoạt động ở

PH axittinh bột không biến đổi thành đường

KẾT LUẬN:

Enzim trong nước bọt biến đổi tinh bột thành đường

Enzim hoạt động trong điều kiện nhiệt độ 370c

Enzim hoạt động trong môi trường kiềm PH=7.2(kiềm)

V/ĐÁNH GIÁ:

Nhận xét giờ thực hành

Thu dọn dụng cụ-rửa-trả dụng cụ

Vệ sinh lớp học

VI/DẶN DÒ:

Hướng dẫn hs viết thu hoạch vào vở học

Xem lại các kiến thức đã học trong học kỳ 1

Xem lại các bài tập đã làm

Soạn câu trả lời các câu hỏi sau:

1 Hãy chứng minh tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể?

2.Có khi nào cả cơ gấp và cơ duỗi một bộ phận cơ thể cùng co tối đa hoặc cùng duỗi tối đa?vì sao?

3.Trong 1 bửa ăn có:cơm,canh,thịt heo,cá chiên,rau luộc…Em hãy cho biết cơ thể sẽ hấp thụ được những chất gì?con đường vận chuyển các chất ấy vào cơ thể như thế nào?

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:28

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w