Kiến thức: Hieåu noäi dung cuûa baøi: - Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt - Hiểu nội dung : Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm v[r]
Trang 1Thứ hai ngày 31 thang 08 năm 2009
Tuần: 2
Môn: TẬP ĐỌC
Tên bài dạy: PHẦN THƯỞNG
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
Hiểu nội dung của bài:
- Nắm được nghĩa của các từ mới và những từ: khoá, tấm lòng tốt bụng, lòng tốt
- Hiểu nội dung : Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt (trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
2 Kỹ năng:
Đọc đúng:
- Từ có vần khó: uên
- Các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ
- Các từ mới
- Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
3 Thái độ:
- Lòng nhân ái của con người
II Chuẩn bị
- GV: SGK + tranh + thẻ rời
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Ngày hôm qua đâu rồi?
- Thầy gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ TLCH
- Bạn nhỏ hỏi bố điều gì?
- Kết quả học tập của em ngày hôm qua được in ở
đâu?
3 Bài mới
Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)
- Trong bài hôm nay, em sẽ làm quen với 1 bạn gái
tên Thu Thu học chưa giỏi nhưng tốt bụng Em
thường xuyên giúp đỡ bạn bè Lòng tốt của Thu đã
được cô giáo và các bạn khen ngợi Thu là 1 gương
tốt cho chúng ta
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ
Phương pháp: Phân tích, giảng giải
- Thầy đọc mẫu đoạn 1, 2
- Nêu các từ cần luyện đọc
- Hát
- HS đọc
- HS nêu
- Hoạt động cá nhân
- ĐDDH: Tranh, thẻ rời
- HS lắng nghe
- HS khá đọc
- HS đọc đoạn 1
- Quen, tuyệt, bàn tán, xếp hạng, sáng kiến
Lop2.net
Trang 2- Nêu các từ khó hiểu.
+ Luyện đọc câu
+ Treo bảng phụ
- Chú ý 1 số câu
+ Thu chỉ buồn là/ dù đã rất cố gắng học/ em vẫn
xếp hạng thấp trong lớp
+ Một buổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong
lớp/ túm tụm ở một góc sân bàn bạc điều gì/ có vẻ
bí mật lắm
+ Luyện đọc đoạn 1, 2
- Thầy chỉ định 1 số HS đọc
- Thầy tổ chức cho HS đọc nhóm và góp ý cho nhau
về cách đọc
- Thầy theo dõi hướng dẫn các nhóm làm việc
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu được ý của bài ở đoạn 1, 2
Phương pháp: Đàm thoại, trực quan
- Treo tranh
- Thầy đặt câu hỏi
+ Câu chuyện này nói về ai?
+ Bạn ấy có đức tính gì?
+ Hãy kể những việc làm tốt của Na?
- Chốt: Thầy giúp HS nhận ra và đưa ra nhận xét
khái quát
- Theo em điều bí mật được các bạn Na bàn bạc là
gì?
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Em học tập được điều gì ở bạn Na
- Chuẩn bị: tiết 2
- Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ
- HS đọc từng câu đến hết đoạn
- Đọc nhấm giọng đúng
- HS đọc đoạn 1 và đoạn 2
- Từng nhóm đọc
- ĐDDH: Tranh
- HS trả lời
- Nói về 1 bạn HS tên Na
- Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè
- HS nêu những việc làm tốt của Na
- Na sẵn sàng giúp bạn, sẵn sàng san sẻ của mình cho bạn
- Đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người
- HS nêu
Lop2.net