HS: thực hiện GV: Treo hình vẽ 13.1 lên bảng HS: Quan sát GV: Trong trường hợp này thì con bò đã thực hiện dược công cơ học GV: Treo hình vẽ hình 13.2 lên bảng HS: Quan sát GV: Giảng cho[r]
Trang 1Ngày
Ngày
14 CÔNG CƠ HỌC I/ Mục tiêu:
công
-Nêu
quan
3Thái
II/ Chuẩn bị:
1 Giáo viên:Các tranh
2 O1 sinh :Nghiên / -P SGK
III/ Giảng dạy:
1
2
U chìm? HS: % '2
GV:
3 Tình
Giáo viên nêu tình
4 Bài :4
HOẠT ĐỘNG 1:
Tìm )9 khi nào có công 0 )1
GV: Cho hs
HS:
GV: Treo hình
HS: Quan sát
GV: Trong
GV: Treo hình
HS: Quan sát
GV:
GV: ) !; khi nào có công 0 )1 V
HS: Khi có
#2
GV: Em hãy '` :a ví #$ khác Y SGK !b
I/ Khi nào có công cơ học
1 Nhận xét:
C1: Khi có
2 Kết luận:
Trang 2HS: Tìm ví
GV: Cho hs
HS:
GV: Cho hs
HS:
GV:
HS:
GV:
C4: Trong 2 phút
GV: Trong các
HS:
B: f( hút
C: f( kéo
HOẠT ĐỘNG 2:
Tìm )9 công )/ tính công:
GV: Công
)/ nào?
HS: A = F.S
GV: Hãy nêu ý
HS: Jun kí )* (J)
HS: % '2
* Trong GTVT các đường gồ ghề làm
các phương tiện di chuyển khó khăn ,tiêu
tốn nhiều năng lượng hơn Tại các đô thị
lớn mật độ giao thông cao xảy ra tắc
đường các pTGT vận nổ máy nên gây ô
nhiễm môi trường Làm thế nào khắc
phục tình trạng này?
GV:
HS: Lên
GV:
6m Hãy tính công
HS: lên
)/ A = F.S
GV:
trong
HS: Vì
(1) f(
(2)
3
C3:
C4: a f( kéo Z tàu
b f( hút trái `
c
II/ Công thức tính công
1.Công thức tính công cơ học:
A = F S Trong &
-A: Công 56 f( (J) -F:
-S:
* Chú ý SGK
Cải thiện chất lượng đường giao thông Thực hiện các giải pháp nhằm giảm ách tắc GT, bảo vệ môi trường ,tiết kiệm nhiên liệu
2 Vận Dụng
C5:
Tóm U
F = 5000N
S = 1000m
A = ? F A = F S
= 5000.1000 = 5.106 (J) C6: A = F.S = 20.6 = 120 (J) C7: Vì
vuông góc
Trang 32
Làm BT 13.3, 13.4, 13.5 SBT Bài