1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 82: Câu đặc biệt

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 128,03 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giảng bài mới: G: Thông thường câu phải có đầy đủ CN- VN nhưng cũng có loại câu khuyết một số thành phần hoặc không tuân theo mô hình CN- VN.. Vậy câu không xó cấu tạo theo mô hình CN- V[r]

Trang 1

NS: 04/02/2009

NG: 07/02/2009

Tiết 82

Câu

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

+

+

2 Kĩ năng:

-

3 Thái

B CHUẨN BỊ:

GV:

HS: 6 bài 5"2 SBT

C PHƯƠNG PHÁP:

-

D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY.

I Ổn định: KTSS: 7B

II Kiểm tra bài cũ:

? 8& nào là câu rut 4D Tác   rút 4 câu? cho VD?

- Yêu H nêu 

+ Rút 4 câu là > J K *L thành "H  câu

+ Tác /

Làm cho câu 4 92 thông tin nhanh 92 tránh >" ( O ( P Q;

Cho  ví  E %< câu rút 4

VD: Hoàng hôn S

III Giảng bài mới:

G: Thông thường câu phải có đầy đủ CN- VN nhưng cũng có loại câu khuyết một số thành phần hoặc không tuân theo mô hình CN- VN Vậy câu không xó cấu tạo theo mô hình CN- VN là câu gì? tác dụng loại câu này ntn? Chúng ta cung tìm hiểu bài học hôm nay.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

G: treo 1 " ghi VD-

SGK

? HS 4 to, rõ VD SGK,

chú ý câu in 5D

? VD các em %O 4 có

;@ câu?

? Em có 5 xét gì %< ;

A- ( Pháp  2 câu

sau?

? ; A-  câu in 5

có gì

Z CN- VN  câu $D

? 5@ câu in A $ dùng

H:

H: 1- >5 nhóm %< ;

A-  câu in 5

H: 3 câu

H: có  thành "H CN-

VN  Câu bình ]

H: Xác Z 5 xét $ là câu không có CN- VN

H:

nhiên và H: Là

Z  C-V

A Lí @& /

I

1

2 Phân tích - 5 xét

- Ôi em 8de  Không

có CN- VN

 Câu

Trang 2

 làm gì?

G: câu có

? Câu

câu bình ] ntn?

? Câu

câu rút 4 6 D

G: Yêu

nháp

G: treo 1 " ghi 4 VD

SGK  II

? h i vào 1 $2 em

hãy j ra ( tác 

G: R k H làm bài

5" 1

? Xác Z câu rút 4 và

câu

G: 5 xét, *! sai, cho

H: Câu rút 4 có  khôi

4

H: [4 to,rõ  ghi R SGK

H: l Z 6 nhà

H: 4 và j ra câu 

H: suy m và  ;

(x) vào ô thích " trong

mình

- Báo cáo & ?1  G

j *! H:

H: [4 to, rõ  ghi R SGK

H:

-A K cá nhân:

H: lên 1 trình bày

* Ghi Ra 'B

II Tác   câu 

- Nêu lên

L

- 

- 0K >K 1 xúc

-

* Ghi R 'B

B M@  5"/

Bài 5" 1_T29

Tìm câu [0 và câu rút

4

a Không có câu [0

- Câu rút 4/ 3 câu:

+ Có khi s ;@ +  t ,- hòm +

b Câu

- Ba giây  L giây h giây lâu quá

+ Câu rút 4/ không có

c Câu

- Câu Rút 4/ không có

d – Câu

- Câu rút 4/

+ Hãy + Bình ] 

Bài 5" 2:

a Các câu

- Ba giây lâu quá!  xác

-

- Lá

b Các câu rút 4 6 bài 5" 1 có tác /

Trang 3

- Câu a  làm cho câu

- Hãy

- Bình

câu i ,R

Bài 5" 3: HS làm bài theo R k  GV ( Bài làm 6 nhà

IV Củng cố:

G:

?

? Phân

V Hướng dẫn về nhà:

- 4 K ghi R SGK, hoàn thành bài 5" 3 SGK

- -A bài: 0L  và "9 pháp >5" >5 trong bài %h Z >5

E RÚT KINH NGHIỆM:

...

- Câu Rút 4/ khơng có

d – Câu

- Câu rút 4/

+ Hãy + Bình ] 

Bài 5" 2:

a Các câu

- Ba giây lâu quá!  xác

-

- Lá... có câu [0

- Câu rút 4/ câu:

+ Có s ;@ +  t ,-  hòm +

b Câu

- Ba giây  L giây h giây lâu q

+ Câu rút 4/ khơng có

c Câu. .. CN- VN  câu $D

? 5@ câu in A $ dùng

H:

H:  1- >5 nhóm %< ;

A-  câu in 5

H: câu

H: có  thành "H CN-

VN  Câu bình

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm