1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ma trận công cụ đánh giá năng lực theo chủ - Chủ đề: Bài bật nhảy lớp 7

5 57 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 91,74 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chạy đà tự do nhảy xa .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng [r]

Trang 1

MA TRẬN CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ

CHỦ ĐỀ: BÀI BẬT NHẢY LỚP 7

Nội dung

Câu hỏi/bài tập đánh giá KT,KN

Nhận biết(Mô tả yêu cầu cần đạt)

Thông hiểu (Mô tả yêu cầu cần đạt)

Vận dụng thấp (Mô

tả yêu cầu cần đạt)

Vận dụng cao (Mô

tả yêu cầu cần đạt) 1.Chuẩn kiến thức,

kỷ năng

+ Biết tên và cách

thực hiện một số trò

chơi: “Khéo vướng

chân”, Nhảy ô tiếp

sức, Bật xa tiếp sức,

Nhảy lò cò tiếp

sức,Nhảy vượt “rào”

tiếp sức

+ Biết tên và cách

thực hiện một số

động tác bổ trợ nhảy

xa : Đá lăng trước,

Đá lăng sau,Đá lăng

ngang Đà một bước

giậm nhảy đá lăng

Đà một bước giậm

nhảy vào hố cát

Nhảy bước bộ trên

không Chạy đà nhảy

xa

Một số động tác bổ

trợ nhảy cao:Bật

nhảy bằng hai

chân,tay với vào vật

Câu hỏi tự luận,trăc nghiệm

-Học sinh nhận diện đúng tên trò chơi vận động(thông qua đọc nghe,quan sát): “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào”

tiếp sức

Học sinh nhận diện đúng tên các động tác

bổ trợ bật nhảy nhảy xa( thông qua đọc nghe ,quan sát): Đá lăng trước, Đá lăng sau,Đá lăng ngang Đà một bước giậm nhảy đá lăng.Đà một bước giậm nhảy vào hố cát

.Nhảy bước bộ trên không Chạy đà tự do nhảy xa

Một động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với

-Học sinh tự trình bày,cách thực hiện (tuy còn thiếu sót) các trò chơi vận động:

“Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật

xa tiếp sức, Nhảy lò

cò tiếp sức,Nhảy vượt

“rào” tiếp sức

-Học sinh tự trình bày,cách thực hiện (tuy còn thiếu sót các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng

Nhảy bước bộ trên không Chạy đà tự do nhảy xa

Đà một bước giậm nhảy vào hố cát

Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với

- Học sinh tự trình bày, biết mô tả được các bước thực hiện (tuy còn chưa chính xác) một số trò chơi vận động “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào”

tiếp sức

Học sinh tự trình bày, biết mô tả được các bước thực hiện):

(tuy còn chưa chính xác,đầy đủ Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng.Nhảy bước bộ trên không Chạy đà

tự do nhảy xa

.Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai

Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ,giải thích yếu lĩnh kỹ thuật ,cấu trúc các trò chơi vận động :“Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt

“rào” tiếp sức

Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ,giải thích yếu lĩnh kỹ thuật và chỉ ra sai thường mắc và sửa sai(thông qua nghe,nói,quan sát) các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa:

Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng Nhảy bước bộ trên không Chạy đà

tự do nhảy xa Một số động tác bổ

Trang 2

vào vật trên cao.Chạy

đà chính diện -giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện -giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà

vào vật trên cao.Chạy

đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà

chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua

xà đang còn thiếu sot

- Học sinh biết nhận xét cách thực hiện trò chơi vận động : ,các động tác bổ trợ qua các nhóm chơi ,các nhóm tập nhưng chưa đầy đủ

trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà

- HS có thể giải thích được cấu trúc trò chơi vận động

và chỉ ra được một

số sai lầm thường mắc khi thực hiện các động tác bổ trợ

trên cao.Chạy đà

chính diện- giậm

nhảy co chân qua

xà.Chạy đà chính

diện- giậm nhảy

chân lăng duỗi thẳng

qua xà

+ Thực hiện cơ bản

đúng các động tác bổ

trợ, trò chơi

Bài tập định lượng

Học sinh nhận diện đúng khái niệm ,thuật ngữ các trò chơi:

“Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật

xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt

“rào” tiếp sức

Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng.Nhảy bước bộ trên không Chạy đà tự

do nhảy xa .Một số động tác bổ

Học sinh chủ động nhận diện đúng khái niệm,thuật ngữ và cách thực hiện các trò chơi vận động: “Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật xa tiếp sức, Nhảy lò cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào”

tiếp sức

Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa: Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá lăng

Nhảy bước bộ trên

- Học sinh tự trình bày và mô tả động tác(tuy còn chưa chính xác đầy đủ về cách thực hiện ) các trò chơi vận động::

“Khéo vướng chân”, Nhảy ô tiếp sức, Bật

xa tiếp sức, Nhảy lò

cò tiếp sức,Nhảy vượt “rào” tiếp sức

Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa:

Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá

- Học sinh có thể nhận xét tương đối đầy đủ về các động tác bổ trợ bât nhảy

và cấu trúc của trò chơi

- Học sinh biết chỉ

ra những sai lầm thường mắc của các động tác bổ trợ: Các động tác bổ trợ bật nhảy nhảy xa:

Đá lăng trước, Đá lăng sau, Đà một bước giậm nhảy đá

Trang 3

trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy

đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà (thông qua đọc ,nghe ,quan sát)

không Chạy đà tự do nhảy xa

.Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy

đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà

lăng Nhảy bước bộ trên không Chạy đà

tự do nhảy xa .Một số động tác bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua

xà tương đối đúng

lăng Nhảy bước bộ trên không Chạy đà

tự do nhảy xa .Một số động tác

bổ trợ nhảy cao:Bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao.Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà.Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà các động tác bổ trợ bật nhảy tương đối đúng thông qua quan sát

2-Năng lực có thể

hình thành thông

qua chủ đề :Bật

nhảy

Thu nhận và sử dụng

thông tin/Sử dụng

ngôn ngữ sử dụng

môn học/Phát hiện

và giải quyết vấn đề

Bài tập thực hành

- Học sinh thực hiện được các động tác bổ trợ bật nhảy, các trò chơi vận động

- Các tổ thực hiện được các trò chơi vận động ,các động tác bô trợ do giáo viên phân công

-H/s bước đầu biết nhận xét lẫn nhau khi thực hiện các động tác bổ trợ bật nhảy,các trò chơi

- Học sinh chủ động thực hiện đúng các động tác bổ trợ bật nhảy, các trò chơi vận động

- Tổ chức một cách chủ động các nhóm tập luyện theo sự phân công của GV

- H/s tự đánh giá nhận xét lẫn nhau khi thực hiện các động tác bổ trợ bật nhảy,các trò chơi

Trang 4

2 Bước hai CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

a) Nhận biết:

Câu 1; Khi thực hiện động tác đá lăng trước – sau thì chân đá lăng như thế nào?

Câu 2; Khi thực hiện động tác bật xa thì hai chân đứng như thế nào?

Câu 3; Khi thực hiện động tác nhảy “Bước bộ” trên không thì tư thế chân nhảy lúc mới rời khỏi ván cần:

a Thẳng chân

b Cong chân

c Cả hai ý trên

b) Thông hiểu:

Câu 4; Em hảy mô tả động tác đá lăng trước – sau?

Câu 5; Em hảy mô tả động tác nhảy bước bộ trên không?

Câu 6; Em hảy mô tả động tác chạy đà chính diện- giậm nhảy co chân qua xà?

c) Vân dụng thấp:

Câu 7; Em hảy thực hiện động tác đà 1-3 bước giậm nhảy đá lăng ?

Câu 8; Em hảy thực hiện chay đà giậm nhảy – đá lăng vào hố cát?

Câu 9; Em hảy thực hiện bật nhảy bằng hai chân,tay với vào vật trên cao?

Vận dụng vào tập

luyện hàng ngày

vận động(tuy còn chưa đầy đủ chính xác)

- Bước đầu H/s tham gia lập kế hoạch tự tập ở trong và ngoài giờ học

-H/s bước đầu biết lựa chọn một số động tác bổ trợ, một

số trò chơi vận động phù hợp với lứa tuổi

vận động

- H/s thường xuyên, chủ động tham gia đấu tập ,lập kế hoạch tự tập ở trong

và ngoài giờ học

- H/s thường xuyên lựa chọn một số động tác bổ trợ, một

số trò chơi vận động phù hợp với lứa tuổi

Trang 5

Câu 10; Em hảy thực hiện động tác chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà?

d) Vận dung cao:

Câu 11; Khi thực hiện các trò chơi vận động thường xuyên thì có tác dụng gì?

Câu 12; En hãy sữa sai cho bạn khi bạn thực hiện sai động tác đá lang ngang?

Câu 11; En hãy sữa sai cho bạn khi bạn thực hiện sai động tác chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà?

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w