- Chuyeån sang tuaàn 7 vaø 8 caùc em seõ hoïc caùc baøi gắn với chủ điểm Thầy cô Treo tranh bài tập đọc - Tranh veõ caûnh gì?. Đậy là cuộc trò chuyện giữa thầy giáo và chú bô đội vè tr[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 7
Môn: TẬP ĐỌC
Lớp: 2/5
NGƯỜI THẦY CŨ ( Tiết 1 )
I Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa của những từ ngữ mới: xúc động, hình phạt.
- Hiểu nội dung bài, cảm nhận được ý nghĩa: Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ
- Đọc trơn toàn bài Biết ngắt hơi đúng ở các câu
- Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật: chú Khánh ( bố của Dũng), thầy giáo
- Luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô giáo
II Chuẩn bị:
- GV: Tranh, bảng cài, bút dạ, bảng phụ, thẻ từ, phiếu giao việc
- HS: SGK, thẻ từ, bút dạ
III Các hoạt động:
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
Đọc bài
- Bài tập đọc tả những gì?
- Tình cảm của bạn học sinh đối với ngôi trường
như thế nào?
Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: Treo tranh chủ điểm:
- Tranh vẽ cảnh gì ?
- Chuyển sang tuần 7 và 8 các em sẽ học các bài
gắn với chủ điểm Thầy cô
Treo tranh bài tập đọc
- Tranh vẽ cảnh gì ?
Đậy là cuộc trò chuyện giữa thầy giáo và chú bô đội
vè trường thăm lại thầy giáo cũ Người thầy giáo ấy bây
giờ đang dạy con trai của chú.Để xem cuộc trò chuyện
này như thế nào thì chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài “
Người thầy cũ”
Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa
từ
Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, hiểu các từ khó
Phương pháp: Phân tích, luyện tập
* ĐDDH: Bảng cài, thẻ từ: từ khó
- GV đọc mẫu toàn bài Chia bài thành 3 đoạn
Chia 6 nhóm.Giao mỗi nhóm tìm từ khó đọc và khó
- Hát
- Ngôi trường mới
- 1 vài HS đọc bài
- Trả lời
- Quan sát tranh
- Thầy cô và các bạn
HS nêu
- HS đọc nối tiếp từng câu
- Nhóm thảo luận - ghi vào thẻ từ -
Lop2.net
Trang 2Đoạn 1: Nhóm 1,4
- Nêu từ cần luyện đọc?
- Nêu từ chưa hiểu nghĩa:
Đoạn 2: Nhóm 2,5
- Nêu từ cần luyện đọc?
- Nêu từ chưa hiểu nghĩa:
Đoạn 3: Nhóm 3,6
- Nêu từ cần luyện đọc?
- Nêu từ chưa hiểu nghĩa:
+ Xúc động
+ Hình phạt
Hoạt động 2: Luyện đọc
Mục tiêu: Ngắt nghỉ hơi hợp lý,phân biệt lời kể và lời
nhân vật
Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH: Bảng cài: đoạn
Ngắt câu dài:
- Nhưng…// hình như hôm ấy/ thầy có phạt em đâu! //
- Lúc ấy, / thầy bảo :// “Trước khi làm việc gì, / cần
phải nghĩ chứ! / Thôi, / em về đi, / thầy không phạt em
đâu.” //
- Em nghĩ : // bố cũng có lần mắc lỗi,/thầy không
phạt,/nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi //
GV nhận xét Uốn nắn
4 Củng cố – Dặn dò
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Tiết 2
đính lên bảng nhóm
Nhóm thảo luận, đại diện đọc đoạn của nhóm và trình bày
Đọc đoạn 1
- Nhộn nhịp…
-Luyện đọc ĐT từ khó
- Nêu
Đọc đoạn 2
- Bỏ mũ, chớp mắt, cửa sổ…
- Luyện đọc ĐT từ khó
- Nêu Đọc đoạn 3
- Nhớ mãi…
có cảm xúc mạnh
hình thức phạt người có lỗi
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Đọc ĐT từng đoạn theo nhóm
- Cả lớp đọc ĐT cả bài
- Các nhóm thi đua đọc Nhận xét
- Nhận xét tiết học
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net