Mục tiêu: - HS biết được khái niệm hàm số - Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không trong những cách cho cụ thể và đơn giản bằng bảng, bằng công thức -[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 28 HÀM SỐ
I Mục tiêu:
- HS biết được khái niệm hàm số
- Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không trong những cách cho cụ thể và đơn giản (bằng bảng, bằng công thức)
- Tìm được giá trị tương ứng của hàm số khi biết giá trị của biến số
II Chuẩn bị:
- Bảng phụ bài 24 (tr63 - SGK) , thước thẳng
III Tiến trình bài giảng:
1.ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ: (5')
Nêu định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tie lệ nghịch
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1: 1.Một số ví dụ về hàm số (14 phút)
- GV nêu như SGK
? Nhiệt độ cao nhất khi
nào, thấp nhất khi nào
- HS đọc SGK
? t và v là 2 đại lượng có
quan hệ với nhau như thế
nào
? Nhìn vào bảng ở ví dụ 1
em có nhận xét gì
? Với mỗi thời điểm t ta
xác định được mấy giá trị
nhiệt độ T tương ứng
- Y/c học sinh làm ?1
? Tương tự ở ví dụ 2 em
có nhận xét gì
- GV: ở ví dụ 3 ta gọi t là
hàm số của v Vậy hàm
số là gì phần 2
? Quan sát các ví dụ trên,
hãy cho biết đại lượng y
gọi là hàm số của x khi
nào
- HS đọc ví dụ 1
- HS: + Cao nhất: 12 giờ + Thấp nhất: 4 giờ
- HS: 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
- HS: 1 giá trị tương ứng
- HS: Nhiệt đọ T phụ thuộc vào sự thay đổi của thời điểm t
1 Một số ví dụ về hàm số
* Ví dụ1:
T(0C) 20 18 22 26 24 21
* Ví dụ 2: m = 7,8V
?1
V = 1 m = 7,8
V = 2 m = 15,6
V = 3 m = 23,4
V = 4 m = 31,2
* Ví dụ 3:
t 50
v
?2
v(k m/h)
Hoạt động 2: 2.Khái niệm (10 phút)
Lop7.net
Trang 2- GV đưa bảng phụ nội
dung khỏi niệm lờn bảng
? Đại lượng y là hàm số
của đại lượng x thỡ y phải
thoả món mấy điều kiện
là những điều kiện nào
- GV treo bảng phụ bài
tập 24
- Cả lớp làm bài
? Phải kiểm tra những
điều kiện nào
- Kiểm tra 3 điều kiện
- HS: Mỗi giỏ trị của x chỉ xỏc định được 1 đại lượng của y
- 2 học sinh đọc lại
- HS đọc phần chỳ ý
- HS: + x và y đều nhận cỏc giỏ trị số
+ Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x + Với mỗi giỏ trị của
x chỉ cú 1 giỏ trị của y
2 Khỏi niệm hàm số
* Khỏi niệm: SGK
* Chỳ ý: SGK
BT 24 (tr63 - SGK)
y là hàm số của đại lượng x
Hoạt động 3: Bài tập (10 phỳt)
- Y/c học sinh làm bài tập
28
- GV yêu cầu học sinh tự
làm câu a
- GV đưa nội dung câu b
bài tập 28 lên máy chiếu
- GV thu phiếu của 3
nhóm đưa lên mấy chiếu
- cả lớp làm bài vào vở
GV nhận xét sửa chổ sai
- Cho học sinh thảo luận
nhóm
- Đại diện nhóm giải
thích cách làm
- HS đọc đề bài
- 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
- HS thảo luận theo nhóm
- Cả lớp nhận xét
2 học sinh lên bảng làm bài tập 29
- Các nhóm báo cáo kết quả
Bài 25 – SGK f( ) = 1 ; f(3) = 28; f(1) = 4
2
7 4
Bài tập 28 (tr64 - SGK)
Cho hàm số y f x( ) 12
x
a) (5) 12 22
( 3) 12 4
3
f
b)
12 ( )
f x
x
2 2
5 2 1
BT 29 (tr64 - SGK)
Cho hàm số y f x( ) x2 2 Tớnh:
2 2 2
2 2
(2) 2 2 2 (1) 1 2 1 (0) 0 2 2 ( 1) ( 1) ( 1) 2 1 ( 2) ( 2) 2 2
f f f f f
4 Củng cố: (3')
HS nhắc lại khỏi niệm và chỳ ý trong bài
5 Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Nẵm vững khỏi niệm hàm số, vận dụng cỏc điều kiện để y là một hàm số của x
- Làm cỏc bài tập 26 29 (tr64 - SGK)
Lop7.net