Muïc tieâu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Người mẹ hiền.. - Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp.[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 8
Môn: CHÍNH TẢ
Lớp: 2/5
NGƯỜI MẸ HIỀN
I Mục tiêu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Người mẹ hiền
- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn: ao/au, r/ d/ gi, uôn/ uông
- Luyện viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn: ao/au, r/ d/ gi, uôn/ uông
- Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch, đẹp
- Tính cẩn thận, thẩm mỹ
II Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng cài, bảng phụ: chép đoạn bài chính tả
- HS: Vở, bảng con
III Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động:
2 Bài cũ : Nhắc tên bài cũ
GV yêu cầu: tìm các tiếng có vần ui/ uy, iên/ iêng
Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu:
- Viết chính tả bài:Người mẹ hiền Phân biệt ao/au,
r/ d/ gi, uôn/ uông
Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị.
Mục tiêu: HS nắm bắt được nội dung bài.
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
* ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chính tả
GV đọc bài trên bảng
Hỏi:
- Vì sao Nam khóc?
- Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn thế nào?
- Trong bài chính tả có những dấu câu nào?
- Câu hỏi của cô giáo có dấu gì ở đầu câu, dấu gì ở
cuối câu?
Yêu cầu HS tìm những từ dễ viết sai
- Hát -Cô giáo lớp em.Phân biệt ui/uy, tr/ch, iên/ iêng
- 2 HS viết bảng lớp HS viết bảng con
- HS đọc đoạn trích trên bảng
- Vì đau và xấu hổ
- Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không?
- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch đầu dòng, dấu chấm hỏi
- Dấu gạch ngang ở đầu câu, dấu chấm hỏi ở cuối câu
- HS nêu
- Cả lớp viết vào bảng con: xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, cửa lớp,
Lop2.net
Trang 2 Hoạt động 2: HS chép bài vào vở.
Mục tiêu: Chép chính xác, sạch đẹp đoạn chính tả.
Phương pháp: Luyện tập
Uốn nắn cách cầm bút, tư thế ngồi
Thầy theo dõi -uốn nắn
Đọc toàn bài lần cuối cho HS soát lại
GV chấm sơ bộ Cho HS tự chữa lỗi
Nêu nhận xét từng bài
Hoạt động 3: Làm bài tập
Mục tiêu:Phân biệt vần ao/au, r/ d/ gi, uôn/ uông.
Phương pháp: Luyện tập, trò chơi, thảo luận.
* ĐDDH: Bảng phụ, thẻ từ
BT2: Nêu yêu cầu bài 2
Trò chơi: “Bóc thăm trúng chữ” Phổ biến luật chơi
Nhận xét
BT3:Nêu yêu cầu bài 3(b)
Chia 6 nhóm, giao nhiệm vụ, phát phiếu bài tập
Theo dõi, giúp đỡ
Chốt lại lời giải đúng Nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò:
- Trò chơi: Tìm từ có âm r/ d/ gi
Nhận xét
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
nghiêm giọng, trốn học, xin lỗi…
- HS chép bài vào vở
- Soát lại
-HS trao đổi tập-dò sữa lỗi
- 1 HS đọc Làm vào vở
- 2 đội thi đua gắn lên bảng
- Đội nhanh nhất sẽ thắng.Tuyên dương
- 1 HS đọc
- Nhóm thảo luận Làm vào bảng nhóm Gắn lên bảng lớp
- Đại diện trình bày Nhận xét
- Làm vào vở
- 2 đội Đội A đố, đội B trả lời Ngược lại
Nhận xét
- Nhận xét tiết học
- - Chuẩn bị: Bàn tay dịu dàng
NGUY ỄN THÙY NHUNG
Lop2.net