Hs: =>Căn cứ vào văn cảnh ?Nếu bỏ đi các từ ngữ khác trong 2 câu trên thì em có xác định được nghĩa của 2 từ “lồng” không?. Hs:Không GV nhấn mạnh:Chúng ta phải căn cứ vào văn cảnhchính l[r]
Trang 17
TỪ ĐỒNG ÂM
A.Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức
Giúp sinh:
-Phân
2 Kĩ năng
Rèn
3.Thái độ
Giáo
B.Phương tiện dạy-học
1.Giáo viên
-Giáo án,SGK
-Máy
-7 5
2 Học sinh
>8B bài, SGK
C.Tiến trình dạy-học
1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra bài cũ (3 p)
?Em hãy
A B
1,trên kính +=.G )
2,bên QR b, !S lòng
4,xanh S 4=4&( &V
5,lên thác
=>
QNZ[.G
-GV ] xét, cho ! hs
3 Bài mới.
Hoạt động 1.Giới thiệu bài (2p)
Trang 2Em hãy chú ý vào các
Bà già ! ' ` ab
Bói xem
f' thì có Q' & J không còn
?Em
f' M-H ] trong khoang U Q ) ( J,
Hoạt động 2.Tìm hiểu khái niệm từ đồng âm.
H dung bài
sinh ! ví 45 I SGK/135
?Em hãy
phát âm G nhau trong 2 ví 45
trên?
Hs: Q"
trên có liên quan gì ( nhau
không?
Hs: Không
GV nhấn mạnh:Hai từ lồng
trong 2 VD trên có cách phát
khác xa nhau không liên quan
đến nhau Đó là hai t ừ đồng âm
D\]A= em th nào là
âm?
Hs
I.Thế nào là từ đồng âm?
1, Ví 45
A, Con n+ !+ !: %o Q" lên
B, Mua !&' con chim, %B tôi
chim(danh
Trang 3GV hs ! ghi ( 1SGK
GV !&+ ra ví 45M
1" !] mâm xôi !]
?Em hãy tìm
45 trên và L ra *+ 0+ các
?Em hãy
!" âm và L ra *+ 0+ các
! sáng
-Sao
trong
GV
trên chúng ta đã hiểu rõ hơn
về từ đồng âm là những từ có
nhưng nghĩa khác xa nhau,
không liên quan gì với nhau.
GV
1.Lan có
2.Cái bàn này chân !F gãy
!+ !G 0 ,
4.Bác Chân sóng
?Hãy
trong %G 7 trên và cho
biêt chúng có
không?
2.Ghi (Mh>? trang 135)
bò
bò 2:tên bò-DT)
Chân M-H phân 4&( cùng 0+ Chân P-H ] 4&( cùng 0+
cho các %H ] khác
Chân
=>Nét *+ -H ]
Trang 4GV nhấn mạnh Cùng một phát
âm là “chân” nhưng trong
trường hợp 1,2,3 “chân” là từ
nhiều nghĩa, trong trường hợp
4 “chân” là từ đồng âm.
GV
ltm
a, Hãy tìm các *+ khác nhau
liên quan + các *+ !;,
b, Tìm
ltmD
HS:
gì G và khác nhau?
HS: Ghi
%7 5
GV: ] xét 2 nhóm, các
nhóm còn QB %t sung
GV chốt kiến thức
*+, Chân 4:-Bác Chân: Tên riêng
-Chân
&V
=> “Chân” là
Các
chai )
tay)
t `,,,
G nhau: a) có phát âm
G nhau
-Khác nhau:
Trang 5GV nhấn mạnh:Vậy cơ sở để
phân biệt từ đồng âm và từ
nhiều nghĩa đó là: Dựa vào
nghĩa của từ trong từng
trường hợp cụ thể
*Chuyển ý: Vậy làm thế nào để
có thể xác định được nghĩa
của các từ đồng âm, chúng ta
cùng tìm hiểu trong phân tiếp
theo.
quan gì ( nhau, khác xa nhau quan ! nhau
Hoạt động 3.Sử dụng từ đồng âm
hs ! 5 1 SGK II
câu trên?
Hs:
trong 2 câu trên thì em có xác
không?
Hs:Không
căn cứ vào văn cảnh(chính là
các từ ngữ trong câu văn) để
xác định nghĩa của các từ
II.Sử dụng từ đồng âm.
1.Ví 45 1
a, Con n+ !+ !: %o Q" lên
b,Mua !&' con chim, %B tôi
YZK : vào 7
Trang 6hs ! VD2 5 II
?
có
*+D
theo *+ &( !b hP cách
*+_
D\]A khi &V nói G yêu
` &V nghe mang cá ) !
% thì em x thêm
nào?
HS:-aX cá ) mà kho
aX cá ) kho
?Khi &V nói G yêu `
&r nghe mang cá ) ! vào
r :+ !n thì em x nói &
Hs:-aX cá ) ] kho
?a tránh Q` do
chú ý
HS:
SGK/136
đúng nghĩa của từ đồng âm
chính là ngữ cảnh và tình
huống giao tiếp.
GV hs ! ghi ( 2 SGK
GV cho hs r trò r !t
2.Ví 45 2 aX cá ) kho
+Kho:
+Kho:
3.Ghi ( 2(SGK/136)
Trang 7hình
GV câu A vui:
Ông
này
thành ' 7= bà ' kia r
vã, ghen ghét nhau
ông lý 7 hai bà ' ! và
%78m\' 7= ' hai, 7 hai !) là
vui c ( nhau
?Câu nói 0+ ông lý có gì !I
+ hai bà 'D
2:bao
45 gì?
HS:
GV chốt:Vậy việc sử dụng từ
đồng âm còn có tác dụng tu từ
nghệ thuật(gây bất
ngờ……)VD & trong bài ca
dao “Bà già ! ' ` abm R
trong câu
bà già mà còn G QdA "
hám Q' ,K ta x I QB VD
này R bài lKr m,
vf& ý:Trong &r &V
ta còn
L+ mai )
Hoạt động 3.Luyện tập
III.Luyện tập.
Trang 8Yêu
SGK
GV
%7
Trên
tranh,sang,nam.
Các
},
GV y/c hs
lên %7
%7 !
Q]hD hàng xóm !F 3 45 %
pháp gì
-Y/c các nhom hs
vai
nhóm hs khác ] xét
?Nhóm em
7 trái trong câu A trên?
1.Bài
Ba M>G ba
Ba 2:Con ba ba -Tranh 1:Mái tranh Tranh 2:Tranh giành -Sang 1:Sang sông Sang 2:Giàu sang -Nam 1:Phía nam Nam 2:Nam
2.Bài
aF làm R phân VD 5 I 3.Bài
+= " vào bàn ! bàn công
,
%=@dA chú sâu nôn núp sâu trong
= nay em cháu + tròn 4.Bài
Trang 9Hs
-GV
0+ bài
...7 trái câu A trên?
1 .Bài
Ba M>G ba
Ba 2:Con ba ba -Tranh 1:Mái tranh Tranh 2:Tranh giành -Sang 1:Sang sông Sang 2:Giàu sang -Nam 1:Phía nam Nam 2:Nam... dụng từ đồng âm< /b>
hs ! 5 SGK II
câu trên?
Hs:
trong câu em có xác
khơng?
Hs:Khơng
căn vào văn cảnh(chính
các từ ngữ. .. class="page_container" data-page="5">
GV nhấn mạnh:Vậy sở để
phân biệt từ đồng âm từ
nhiều nghĩa l? ?: Dựa vào
nghĩa từ
trường hợp