Kỹ năng: Rèn kĩ năng vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị, biết xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số.. Tư duy: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ đồ thị.[r]
Trang 1A
y = 4 x
y = 2 x 4
- 3 - 2 - 1
- 3
- 2
- 1
3 2 1
3 2 1
y
Ngày soạn : / /
Ngày giảng : / /
Tiết 33 : BÀI TẬP
I.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Củng cố các khái niệm đồ thị của hàm số , đồ thị hàm số y = ax
a 0
Kỹ năng: Rèn kĩ năng vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc
đồ thị, biết xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số
Tư duy: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ đồ thị hàm số y = ax (a 0)
Thái độ: - Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn.
II CHUẨN BỊ:
GV: Nghiên cứu tài liệu,phấn mầu,bảng phụ.
HS: làm bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
1.Ổn định (1’): Vắng:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Đồ thị hàm số y = ax có dạng như thế nào?
-Vẽ trên cùng một hệ trục toạ độ các hàm số :
y = 2x, y = 4x?
Đáp án :a)SGK
b)Vẽ đồ thị
Nhận xét cho điểm
3.Bài mới:
Trang 2- 1
- 2 - 1
- 3
- 2
3 2 1
3 2 1
O
x y
y = - 0, 5x
A
4
- 1
- 3 - 2 - 1
- 3
- 2
3 2 1
3 2 1
y
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: luyện tập(34’)
- Treo bảng phụ vẽ
hình 26
GV:: Để xác định a ta
phải làm gì?
GV: gọi HS xác định
trên đồ thị điểm có
hoành độ là
2
1? điểm trên đồ thị có tung độ
là -1 ?
GV: Gọi HS nhận
xét bổ xung
GV treo bảng phụ vẽ
và gọi HS trả lời
GV: Gọi HS nhận
xét bổ xung
GV: Gọi HS đọc đầu
bài
GV: Gọi HS giải
GV: Gọi HS nhận
xét bổ xung
GV: Gọi HS đọc đầu
bài ,yêu cầu thảo luận
nhóm
GV: Gọi HS nhận
HS: Trả lời
HS: Xác định điểm trên
đồ thị: B(
2
1; );
C(-2;-4 1
1)
HS: nhận xét bổ xung
HS1: a) HS2:b) HS3:c)
HS: nhận xét bổ xung
HS1: a) HS2:b) HS3:c)
HS: nhận xét bổ xung
HS: Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày
Bài 42/SGK-72 a) Vì y = a.x đi qua A(2;1)
1 = a.2 a =
2 1
Vậy y =
2
1.x b)B(
2
1; )
4 1
c) C(-2;-1)
Bài 43 : (SGK)
a) Thời gian chuyển động của nười
đi bộ là 4 h, đi xe đap là 2 h
b) S đi bộ = 20 km; S xe đạp = 30 km c) V đi bộ = 20:4 = 5(km/h)
V xe đạp = 30 :2 = 15(km/h)
Bài 44 (SGK)
a) f (2) = -1 , f (-2) = 1 f(4) = -2 ; f(0)=0 b) y = -1 x = 2
y = 0 x = 0
y = 2,5 x = - 1,25 c) y dương x âm
y âm x dương
Bài 45 (SGK)
y= 3 x ;y là hàm số của đại lượng x
vì ứng với mỗi giá trị của xcó một giá trị tương ứng của y
Vẽ đồ thị y=3x (tự vẽ) Xác định điểm: A(0;0);B(1;3) a)x = 3 y = 9
Trang 34.Củng cố: (3’)
Nhắc lại cách vẽ đồ thị
5.Hướng dẫn về nhà (2’)
Làm bài tập 45, 47
Bài tập 74,75, 76.(SBT)
xét bổ xung
GV: Gọi HS đọc đầu
bài và trả lời HS:các nhóm nhận
xét bổ xung
HS đọc đầu bài
HS: Trình bày cách tìm a
x = 4 y = 12 a) y = 6 x = 2
y = 9x = 3
Bài 47(SGK): y = a x
A( -3 ;1) x = -3; y = 1 thay vào hàm số có: 1 = a (-3) a =
3 1