Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi coù aùnh saùng truyeàn vaøo maét ta * Hoạt động 4: Nghiên cứu trong ñieàu kieän naøo ta nhìn thaáy moät vaät 8’.. * Ta nhận biết được ánh sáng khi có á[r]
Trang 11./ Mục tiêu:
a./ Kiến thức:
- Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhận thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta
b./ Kỹ năng:
Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng
c./ Thái độ:
Rèn tính cẩn thận, trung thực ý thức hợp tác làm việc trong nhóm
2./ Chuẩn bị:
a./ Giáo viên: chuẩn bị cho 4 nhóm Mỗi nhóm gồm
- 1 hộp kín có dán sẳn 1 mảnh giấy trắng (bức ảnh), bóng đèn pin được gắn trong hộp
- Pin, dây nối
- Công tắc
b./ Học sinh:
SGK, tập
3./ Phương pháp dạy học:
Phương pháp nêu vấn đề, vấn đáp, phương pháp thí nghiệm
4./ Tiến trình:
4.1/ Ổn định tổ chức: (1’) KD HS
4.2/ KTBC: (5’)
* Giáo viên giới thiệu chương
4.3/ Giảng bài mới: (32’)
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung bài học
* Hoạt động 1: Xây dựng tình huống
học tập (5’)
* Một người mắt không bị tật, bệnh,
có khi nào mở mắt mà không nhìn
thấy vật để trước mắt không? khi
nào ta nhìn thấy một vật?
Bài: 1
NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG
Trang 2giáo viên cho học sinh quan sát
hình SGK đầu chương trang 3
o Đố các em biết trên miếng bìa
cầm ở trên tay viết từ gì?
học sinh dự đoán chữ trên miếng
bìa
Yêu cầu học sinh đọc tình huống
của bài
HS đọc tình huống
o Để biết bạn nào đúng, ta tìm hiểu
xem khi nào nhận biết được ánh
sáng ?
*Hoạt động 2: (3’) GV tổ chức tình
huống để dẫn đến câu hỏi : Khi nào
ta nhận biết được ánh sáng ?
GV để đèn pin ngang trước mắt 1
học sinh và nêu câu hỏi như SGK
*Thí nghiệm chứng tỏ rằng, kể cả
khi đèn pin đã bậc sáng mà ta cũng
không nhìn thấy ánh sáng từ đèn pin
phát ra Khi nào ta nhận biết được
ánh sáng
* Hoạt động 3: học sinh tìm câu trả
lời cho câu hỏi: Khi nào mắt ta nhận
biết được ánh sáng ? (8’)
học sinh đọc thông tin mục quan
sát và thí nghiệm ở SGK
o Trường hợp nào mắt ta nhận biết
được ánh sáng ?
( Trường hợp 2 và 3)
học sinh thảo luận nhóm trả lời
câu C1
Yêu cầu HS điền vào chỗ trống
hoàn thành kết luận
Thảo luận chung cả lớp rút ra kết
luận
o Mắt ta nhận biết được ánh sáng
khi nào?
I./ Nhận biết ánh sáng :
*Quan sát và thí nghiệm:(SGK)
*Kết luận:
Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta
Trang 3(Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi
có ánh sáng truyền vào mắt ta)
* Hoạt động 4: Nghiên cứu trong
điều kiện nào ta nhìn thấy một vật
(8’)
* Ta nhận biết được ánh sáng khi có
ánh sáng lọt vào mắt ta, nhưng đều
quan trọng đối với chúng ta không
phải là ánh sáng chung chung mà là
nhìn thấy, nhận biết được bằng mắt
các vật xung quanh ta Vậy khi nào
ta nhìn thấy một vật?
giáo viên giới thiệu dụng cụ thí
nghiệm và hướng dẫn học sinh cách
tiến hành thí nghiệm như hình 1.2a
và 1.2b
Phát dụng cụ thí nghiệm cho các
nhóm
học sinh làm thí nghiệm theo
nhóm và thảo luận để trả lời câu hỏi
C2
học sinh thảo luận chung rút ra kết
luận
o Ta nhìn thấy một vật khi nào?
(Ta nhìn thấy một vật khi có ánh
sáng truyền từ vật đó vào mắt ta)
*Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng
và vật sáng (8’)
học sinh đọc thông tin câu C3
SGK
học sinh làm thí nghiệm như hình
1.3 SGK/5
học sinh thảo luận theo nhóm để
tìm ra đặc điểm giống nhau và khác
nhau để trả lời câu C3
* Thí nghiệm 1.2a và 1.3 : ta nhìn
thấy tờ giấy trắng và dây tóc bóng
II./ Nhìn thấy một vật:
* Thí nghiệm: SGK
* Kết luận:
- Nguồn sáng : là vật tự nó phát ra ánh sáng
- Vật sáng: Gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó
Trang 4đèn phát sáng.
o Vậy chúng có đặc điểm gì giống
và khác nhau?
(+ Giống: cả 2 đều có ánh sáng
truyền tới mắt
+ Khác: Giấy trắng là do ánh sáng
từ đèn truyền tới rồi ánh sáng từ
giấy trắng truyền tới mắt giấy
trắng không tự phát ra ánh sáng
Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh
sáng )
o Vật nào tự phát ra ánh sáng ?
(Dây tóc bóng đèn phát sáng)
o Vật nào hắt lại ánh sáng do vật
khác chiếu tới?
(Bức ảnh)
GV thông báo : nguồn sáng và
vật sáng
o Nguồn sáng là gì?
(Nguồn sáng : là vật tự nó phát ra
ánh sáng
Vật sáng: Gồm nguồn sáng và
những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào
nó.)
*Hoạt động 6: Vận dụng (4’)
học sinh thảo luận trả lời câu hỏi
C4,C5
* C4: Trong cuộc tranh luận, bạn
Thanh đúng vì ánh sáng từ đèn pin
không chiếu vào mắt mắt không
nhìn thấy được Mắt chỉ có thể nhìn
thấy ánh sáng khi ánh sáng đó
truyền tới mắt
* C5: Khói gồm các hạt li ti, các hạt
này được chiếu sáng trở thành vật
sáng ánh sáng từ hạt đó truyền
đến mắt
học sinh đọc mục “có thể em chưa
IV./ Vận dụng
* C4: Trong cuộc tranh luận, bạn Thanh đúng vì ánh sáng từ đèn pin không chiếu vào mắt mắt không nhìn thấy được Mắt chỉ có thể nhìn thấy ánh sáng khi ánh sáng đó truyền tới mắt
* C5: Khói gồm các hạt li ti, các hạt này được chiếu sáng trở thành vật sáng ánh sáng từ hạt đó truyền đến mắt
Trang 5 GV yêu cầu học sinh làm bài tập
1.1; 1.2 SBT/3
4.4/ Cũng cố và luyện tập: (5’)
o Khi nào ta nhận biết được ánh sáng ?
o Khi nào ta nhìn thấy một vật?
o Nguồn sáng là gì? Vật sáng là gì?
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2’)
- Về nhà học bài + trả lời C4,C5 SGK
- Làm bài tập 1.2 1.5 SBT/3
- Đọc phần có thể em chưa biết
- Chuẩn bị bài : “Sự truyền ánh sáng”
5./ Rút kinh nghiệm: