Hoạt động 3 phút: Tìm hiểu khối lượng hạt nhân Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Các hạt nhân có khối lượng rất lớn - HS ghi nhận khối lượng nguyên tử.. so với khối lượng của êlectron[r]
Trang 1Tiết: 0 TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO CỦA HẠT NHÂN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nêu
- Nêu
-
-
2 Kĩ năng:
3 Thái độ:
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
2
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
- Nguyên
-
nào?
-
- Y/c Hs tham # E- !$ 0 #-!
- Z là E- I J trong K hoàn,
ví
-
: nào?
-
!$ : nào?
- Ví MN3 1 , , , ,
1H 126C 168O 3067Zn 23892U
Tính
trên?
- %) & là gì?
- Nêu các ví
nguyên -
- Cacbon có !0 ) &L trong 9
- 1 +Ze, các êlectron quay xung quanh
- nguyên 2 104 105.K (10-14
10-15m)
- prôtôn và >\! chung là nuclôn)
- G- = A – Z
- Kí nguyên - X: A
Z X
: 0; : 6; : 8;
1
1H 126C 168O
: 37; : 146
67
30Zn 23892U
- HS
I Cấu tạo hạt nhân
1
M +Ze (Z là E- I J trong K hoàn)
- Kích
nguyên 2 104 105.K
2
-
[! các nuclôn
+ Prôtôn (p), !$ tích (+e) + (n), không mang
!$
-
f Z (nguyên 2 E-B
- nhân kí !$ A >E- #-!B
-
là A – Z
3 Kí
-
- Kí dùng cho các
1
1p 01n 01e
4 %) &
- Các
Z, khác nhau E- A
- Ví dụ: ! có 3 ) &
a Hirô thcng 11H (99,99%)
b Hirô nng 2 , còn g\i là
1H
tê ri 21D (0,015%)
Trang 2có 2 ) & 0 là 12 >#
6C
98,89%) và 13 (1,11%), ) &
có !0 I MN
c Hirô siêu nng 13H , còn g\i là triti , không b0n, thci 3
1T
gian s -ng khong 10 nmm.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
- Các
so
#-! nguyên 2 n trung K
- %5 !$ tính toán & ' (,
& #-! (=! & #-!
. nguyên 2
- Theo Anh-xtanh, (, n có m
-
- Lưu ý: 1J = 1,6.10-19J
- HS ghi n #-!
nguyên 2
- HS ghi n (q! liên $
!j E và m
E = uc2
= 1,66055.10-27(3.108)2 J
= 931,5MeV
II Khối lượng hạt nhân
1
nhân
- % & u có giá & f 1/12 #-! nguyên 2
12
6C
1u = 1,6055.10-27kg
2 4-! và m
- Theo Anh-xtanh, m . E và #-! m
c! và t $ =! nhau, $ E-
t $ là c2
E = mc2
c:
chân không (c = 3.108m/s) 1uc2 = 931,5MeV
1u = 931,5MeV/c2
MeV/c2
vị khối lượng hạt nhân.
- Chú ý quan trọng:
+ s, n có #-!
m0 khi khi lên thành m =!
0 2
2 1
m m
v c
Trong 9 m0: #-!
t và m là #-!
,
+ m toàn K3
2
2
2
1
m c
v c
Trong 93 E0 = m0c2\! là
m t
E – E0 = (m - m0)c2 chính
là
Hoạt động 4 ( phút):
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
Hoạt động 5 ( phút):
Trang 3Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
Hoạt động 6 ( phút): Giao !$( N 0 nhà.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
- Nêu câu X! và bài n 0 nhà
- Yêu
- Ghi câu X! và bài n 0 nhà
- Ghi sau
IV RÚT KINH NGHIỆM
... (n), khơng mang
!$
-
f Z (nguyên E-B
- nhân kí !$ A >E- # -! B
-
là A – Z
3 Kí
-
- Kí dùng cho
1... & # -! (=! & # -!
. nguyên 2
- Theo Anh-xtanh, (, n có m
-
- Lưu ý: 1J = 1,6.10-1 9J
- HS ghi n # -! ...
- HS
I Cấu tạo hạt nhân< /b>
1
M +Ze (Z E- I J K hồn)
- Kích
ngun 104 105.K
2
-
[! nuclôn