I- MUÏC TIEÂU: -Biết được cách giải các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệthuận , chia tỉ lệ - Rèn kỹ năng giải toán tỉ lệ thuận II- CHUAÅN BÒ : - Bảng phụ ; bảng hoạt động nhóm III- TIE[r]
Trang 1NS: / /
NG: / / Trần Thi Kim Long
TIẾT 24: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN
I- MỤC TIÊU:
-Biết được cách giải các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệthuận , chia tỉ lệ
- Rèn kỹ năng giải toán tỉ lệ thuận
II- CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ ; bảng hoạt động nhóm
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: kiểm tra bài
cũ
* Định nghĩa hai đại lượng tỉ
lệ thuận và làm bài tập 4
* Phát biểu tính chất của hai
đại lượng tỉ lệ thuận và làm
bài tập 2
Hoạt động 2: Bài toán
-GV đưa đề bài lên bảng
phụ
?Đề bài cho chúng ta biết
những gì , hỏi điều gì ?
? Khối lượng và thể tích của
chì là hai đại lượng ntn?
-Cho hs xây dựng lập tỉ lệ
thức theo t/c tỉ lệ thuận
?theo t/c của tỉ lệ thuận ta có
gì ?
-Gv gợi ý để hs tìm được kết
quả
HS1lên bảng nêuĐN -Bài tập 4:x=0,8y y=5z;=> x=0,8.5z=4z vậy x tỉ lệ thuận với
x theo hệ số 4 -HS2: phát biểu t/ c Bài tập 2
-HS đọc đề bài toán
-HS trả lời câu hỏi Cho biết thể tích 2 thanh kim loại Tính khối lượng -khối lượng và thể tích là 2 đại lượng
tỉ lệ thuận -theo tính chất 1 của tì lệ thuận lập đưộc tỉ lệ thức
HS tính toán
1-Bài toán 1: SGk
V1=12 cm3 ; V2=17cm3
m1=?; m2=? Biết
m2-m1= 56,5g Giải : vì khối lượng m và thể tích V là hai đại lượng
tỉ lệ thuận , theo tính chất
tỉ lệ thuận ta có
hay
2
2 1
1
V
m V
m
17 12
2
m
theo t/c dãy tỉ sốbằng nhau
ta có :
5
5 , 56 12 17 17 12
1 2 2
m m m
m
=11,3
=>m1=11,3.12=135,6 (g)
m2=11,3.17=192,1(g)
Lop7.net
Trang 2NS: / /
NG: / / Trần Thi Kim Long
cho hs tìm hiểu bài ?1
- gọi một học sinh lên
bảng làm , cả lớp làm
vào vở rồi nhận xét
- Gv giới tiệu chú ý
-Cho hs đọc đề bài 2
góc a , góc B góc C tỉ lệ với
1;2;3 ta có điều gì ?
liên hệ hình học ta có gì ?
-Cho hs thảo luận nhóm bài
toán 2
-Gv nhận xét kết quả hoạt
động nhóm
Hoạt động 3: cũng cố – dặn
dò
-gv khắc sâu ý chính từ nội
dung 2 bài toán trên ( tìm
mối liên hệ đưa về dãy tỉ số
bằng nhau và áp dụng t/c
dãy tỉ bằng nhau để tìm )
-cho hs làm bài 6 sgk
cách 1 theo trên
cách 2: dùng t/c tỉ lệ thuận
có 1/x=25/y=>y=25x
Dặn dò : BVN: 5 sgk
7;8;11 sgk/56
11;12 sbt/44
-HS đọc đề ?1 một hs lên bảnglàm
- cả lớp nhận xét -HS đọc đề
-HS lập tỉ số bằng nhau
-tổng 3 góc -HS hoạt động nhóm
-đại diện mỗi nhóm trình bày -hs tiếp nhận
-HS làm bài 6 vào vở
-một hs lên bảng làm
Vậy hai thanh chì có khối lượng 135,6g và 192,1g
?1 :HS tự giải
chú ý : sgk
2-Bài toán 2: sgk/55
Vì Â; B; C tỉ lệ với 1;2;3 nên
0
0
30 6
180 3
ˆ 2
ˆ 1
ˆ
B C
A
0 0
30
3-Luyện tập :
Bài 6/55 sgk:
Vì khối lượng của cuộn dây thép tỉ lệ thuận với chiều dài nên : y=k.x
=>y=25.x ( mỗi mét dây nặng 25g)
b) vì y= 25x nên khi y=4,5 kg=4500g thì
x=4500:25=180 vậy cuộn dây dài 180mét
Lop7.net