1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Đề kiểm tra 1 tiết (môn vật lý‎ 9)

20 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 242,32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS: Quan sát sơ đồ 8 trả lời câu hỏi: - Không đồng đều ?Dựa vào sơ đồ hãy cho biết sự sinh - Theo giai đoạn - Theo chu kỳ trưởng và phát dục của vật nuôi có những đặc điểm nào.. HĐ 3:Tìm[r]

Trang 1

Tuần :20 Ngày soạn :02/1/2010

Tiết : 19 Ngày dạy : 04/1/2010

Bài 21: luân canh, xen kẽ, tăng vụ

I.Mục tiêu bài học

Nêu  khái niệm và lấy ví dụ về luân canh, xen kẽ, tăng vụ

Phân biệt luân canh, xen kẽ

Từ khái niệm luân canh, xen kẽ, tăng vụ mà chỉ ra lợi ích đối với việc cải tạo đất, phòng trừ dịch bệnh để tăng năng sất cây trồng

Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, quan sát

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên :

Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học

2.Học sinh

Đọc bài -46 ở nhà

 Hoạt động nhóm, hỏi đáp

II Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu về luân canh

GV: Trên ruộng nhà em đang trồng cây gi?

? Sau khi thu hoạch lúa còn trồng cây gì nữa?

? Thu hoạch ngô xong trồng cây gi?

HS: Trả lời câu hỏi và rút ra khái niệm về luân canh

HĐ 2 Tìm hiểu về xen kẽ

HS: Nghiên cứu thông tin sgk và quan sát H33/51

sgk để trả lời câu hỏi:

? Em hãy nêu ví dụ về xen kẽ?

GV: Nhận xét, bổ sung

HĐ 3: Tìm hiểu về tăng vụ

GV: Đặt câu hỏi:

? Em hãy nêu ví dụ về tăng vụ mà em biết?Vì sao

gọi đó là tăng vụ?

năm trên cùng 1 thửa ruộng?

HĐ 4: Tìm hiểu về tác dụng luân canh, tăng vu, xen

kẽ

? Em hãy nêu tác dụng về luân canh, xen kẽ, tăng

vụ?

I.Luân canh, xen kẽ, tăng vụ

1 Luân canh

Luân canh là cách tiến hành gieo trồng luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên 1 diện tích trong 1 năm

2 Xen kẽ Trên cùng một diện tích trồng hai loại hoa màu cùng một lúc hoặc cách nhau một thời gian không lâu

để tận dụng diện tích, chất dinh

3 Tăng vụ

Là số vụ gieo trồng trong năm trên

1 diện tích

II Tác dụng của luân canh, xen

kẽ, tăng vụ

- Luân canh là làm cho đất tăng độ

Trang 2

HS: Dựa vào thông tin trả lời câu hỏi

- Xen kẽ là sử dụng hợp lí đất đai,

ánh sáng

- Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Luân canh có tác dụng gi?

B Tăng độ phì nhiêu của đất C.giảm sâu bệnh gây hại

5 Hướng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ, nghiên cứu -46 bài 22

III Rút kinh nghiệm -Bổ sung

Tuần :20 Ngày soạn :04/1/2010

Tiết : 20 Ngày dạy : 07/1/2010

Phần II: LÂM NGHIệP

CHƯƠNG I: Kỹ THUậT GIEO TRồNG Và CHĂM SóC CÂY RừNG

Bài 22: vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng

I Mục tiêu bài học

Biết  vai trò quan trọng của rừng

Biết  nhiệm vụ của trồng rừng

Rèn kỹ năng quan sát, phân tích

Giáo dục hs có ý thức bảo vệ, phát triển rừng và bảo vệ môi rừng

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Bảng phụ H35.56 SGK

2.Học sinh: Nghiên cứu bài -46

 Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp

IV Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

? Hãy nêu tác dungjcuar việc luân canh, xen kẽ, tăng vujtrong trồng trọt?

3 Bài mới

Trang 3

Hoạt động của GV- HS Nôị dung bài học

HĐ 1: Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng

rừng

HS: Quan sát H35/56 sgk kết hợp với kiến

thức thcj tế trả lời câu hỏi:

GV: Nêu một số tác do pha rừng

rừng, điều đó hay sai?

tràn trên mặt đất?

? Vì sao rừng phát triển hạn chế lũ lụt?

?Vì sao rừng làm không khí trong lành?

HĐ 2.Tìm hiểu về nhiệm vụ của trồng rừng

HS: Quan sát H35/56 sgk

GV: Qua đồ thị H35/56 em có kết luận gi

về sự biến động của diện tích rừng, độ che

phủ, diện tích đồi trọc từ năm 1943 đến

năm 1995?

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu

hỏi:

? Trồng những loại rừng nào? đặc điểm của

mỗi loại?

dung mà em biết?

I.Vai trò của rừng và trồng rừng

khí

- Cung cấp lâm sản cho gia

đình, công sở, công cụ sản xuất, nguyên liệu sản xuất, xuất khẩu

- Là nơi nghiên cứu kho học

và sinh hoạt văn hóa

II Nhiệm vụ của trồng rừng ở

nghiêm trọng, do đó nhiệm

vụ của toàn dân là tham gia trồng cây gây rừng

2 Nhiệm vụ của trồng rừng

(sgk)

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

5 Hướng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ và nghiên cứu -46 bài 23

Tuần :21 Ngày soạn :09/1/2010 Tiết : 21 Ngày dạy : 11/1/2010

Bài 23: làm đất gieo ươm cây rừng

I.Mục tiêu bài học

Biết  kỹ thuật làm đất hoang

Biết  kỹ thuật tạo nền đất gieo [ cây rừng

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên :Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học

Trang 4

2.Học sinh: Nghiên cứu bài -46

III Phương pháp

 Hoạt động nhóm

 Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp

IV Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

Nêu vai trò của rừng trong đời sống và sản xuất của xã hội?

3 Bài mới

HS: Đọc thông tin trả lời câu hỏi:

sao?

? Nếu đất bị nhiễm phèn ta phải làm gì?

HS: Quan sát sơ đồ 5/55 SGK cho biết:

? Các kĩ hiệu trong sơ đồ?

để ngăn trâu bò phá hoại?

HĐ 2.Tìm hiểu về làm đất, gieo [ cây trồng

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Sau khi chọn địa điểm, rào xung quanh xong cần

thực hiện những công việc gì để từ khu đất hoang để

tạp thành luống gieo hạt M

HS:Quan sát H36.a,b trả lời câu hỏi

? Em hãy cho biết kích -6 luống đất, bầu đất bón

lót phân, cấu tạo của bầu và ruột bầu?

? Gieo hạt trên bầu có  điểm gì so với gieo hạt

trên luống?

- Nơi đất cát pha hay đất thịt nhẹ, không có ổ sâu bệnh

- Đất bằng phẳng rừng

[ 

II.Làm đất gieo [ cây rừng

1 Dọn cây hoang dại và làm đất tơi xốp theo quy trình kỹ thuật sau:

- Dọn cây hoang dại

- Cày bừa, khử chua, diệt ổ sâu bệnh

- Làm đất bằng phẳng

2 Tạo nền đất gieo [ cây

a Luống đất

b Bầu đất

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Từ đất hoang để có  đất gieo [ cần phải làm những công việc gì?

5 Hướng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ, nghiên cứu -46 bài 24

V Rút kinh nghiệm -Bổ sung

Trang 5

* * * * * *

Tuần :21 Ngày soạn :12/1/2010

Tiết : 22 Ngày dạy : 14/1/2010

Bài 24: GIEO HạT Và CHĂM SóC VƯờN ƯƠM CÂY RừNG

I.Mục tiêu bài học

Biết  kích -6 hạt giống cây rừng nảy mầm

Biết  thời vụ, quy trình gieo cây rừng

Rèn kỹ năng quan sát, phân tích

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học

2.Học sinh: Nghiên cứu bài -46

III Phương pháp

 Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp

IV Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu về các biện pháp kích -6 hạt

giống cây rừng nảy mầm

GV: Yêu cầu hs thảo luận trả lời câu hỏi:

? Hạt nảy mầm cần những điều kiện gì?

nảy mầm?

HS: Đại diện nhóm trả lời

GV: Cung cấp các biện pháp để kích -6 hạt giống

cây rừng nảy mầm

? Em hãy nêu các biện pháp để hạt nảy mầm tôt?

Lấy ví dụ minh họa?

? Em hãy cho biết mục đích cơ bản của các biện

pháp kỹ thuật xử lí hạt giống -46 khi gieo?

HĐ 2.Tìm hiểu về thời vụ và quy trình gieo hat.

GV: Yêu cầu hs trả lời câu hỏi:

Để hạt có tỉ lệ nảy mầm cao khi gieo cần những

công việc gì? vì sao?

HS: Trả lời

I Kích -6 hạt giống cây rừng nảy mầm

1 Đốt hạt

Vỏ hạt dày và cứng ( lim, dẻ ) ta đốt hạt làm sao hạt không cháy, trộn với tro để ủ

2 Tác động bằng lực

lim ) ta gõ hoặc khía cho vỏ nứt hoặc chặt 1 đầu hạt sau đó

ủ trong tro hay cát ẩm

3 Kích -6 hạt nảy mầm

II Gieo hạt

1 Thời vụ gieo hạt

- Miền bắc từ tháng 11 đến tháng

2 năm sau

- Miền trung từ tháng 1 đến tháng 2

- Miền nam từ tháng 2 đến tháng 3

Trang 6

cây rừng.

HS: Quan sát H38 cho biết

? Tác dụng của việc làm đó?

? Theo em cần phải có biện pháp chăm sóc nào nữa?

thấp, em có thể cho biết nguyên nhân nào gây ra?

2 Quy trình gieo hạt

- Gieo hạt, lấp đất, che phủ, -6 luống

rừng

- Che nắng, (

- Phun thuốc trừ sâu bệnh

- Làm cỏ, xới đất, tỉa cành để điều chỉnh mật độ

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

5 Hướng dẫn học ở nhà:

Chuẩn bị: Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống

V Rút kinh nghiệm:

Tuần :22 Ngày soạn :16/1/2010

Tiết : 23 Ngày dạy : 18/1/2010

Bài 25: THựC HàNH: GIEO Và CấY VàO BầU ĐấT

I.Mục tiêu bài học

Chọn  vỏ bầu có kích -6 và chất liệu phù hợp với giống cây rừng

Pha trộn  đất bầu theo tỉ lệ thành phần phù hợp

Làm  thao tác kỹ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đất

Rèn kỹ năng quan sát thực hành

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống

2.Học sinh

Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống

III.Phương pháp

 Thực hành

IV.Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra vật liệu và dụng cụ của HS

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu về vật liệu và dụng cụ cần thiết.

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

I.Vật liệu và dụng cụ cần thiết

Trang 7

? Nêu những dụng cụ và vật dụng cần thiết cho bài

học?

HĐ 2 Tìm hiểu về quy trình thực hành

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Gieo hạt vào bầu đất cần những 06 nào? Nêu đặc

điểm mỗi 06M

GV: Thao tác -46) hs quan sát và làm theo các

06 đã làm mẫu

HS: Quan sát H40/64 trả lời câu hỏi:

? Cấy cây con vào bầu đất gồm mấy 06M đặc

điểm mỗi 06M

HĐ 3: Thực hành

HS: Tiến hành thực hành

HĐ 4: Đánh giá kết quả

GV: Căn cứ vào kết quả ghi điểm cho hs

(SGK)

II.Quy trình thực hành

1.Gieo vào bầu đất

- g6 1: Trộn đất với phân bón

- g6 2: Cho hỗn hợp đất, phân vào túi bầu

- g6 3: Gieo hạt ở 6 đất bầu

- g6 4: Che phủ luống bầu đã gieo

2 Cấy cây con vào bầu đất

g6 1&2: giống gieo hạt vào bầu

đất

g6 3: Tạo hốc giữa bầu đất, độ sâu của bầu đất lớn hơn độ dài của

bộ rễ Đặt cây thẳng đứng vào hốc, ép đất chặt cứng cổ rễ

g6 4: Che phủ

III Thực hành

5 Hướng dẫn học ở nhà:

Về nhà tiếp tục thực hành lại Nghiên cứu -46 bài 26,27

V.Rút kinh nghiệm -Bổ sung

*** ***

Tuần :22 Ngày soạn :21/1/2010

Tiết : 24 Ngày dạy : 23/1/2010

Bài 26: trồng cây rừng

Bài 27: chăm sóc rừng sau khi trồng I.Mục tiêu bài học

- Biết  thời vụ trồng rừng

- Biết  kỹ thuật đào hố trồng rừng

- Biết  quy trình trồng cây con có bầu, cây con rề trần

Trang 8

- Biết  nội dung công việc chăm sóc rừng sau khi trồng.

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu có liên quan

2.Học sinh : Nghiên cứu bài -46

III.Phương pháp

 Hoạt động nhóm

 Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp

IV.Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu về thời vụ trồng rừng

HS: Đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi

? Hãy nêu thời vụ trồng rừng ở các miền

HĐ 2.Tìm hiểu về làm đất trồng cây.

HS: Nghiên cứu thông sgk trả lời câu hỏi

? Nêu các 06 đào hố?

HĐ 3: Tìm hiểu trồng rừng bằng cây con.

HS: Quan sát H 44, thảo luận trả lời câu hỏi

? Nêu quy trình trồng cây con có bầu?

HS: Quan sát H43, hoàn thành phần bài tập

và trả lời câu hỏi:

? Trồng cây con rễ trần  áp dụng với

loại cây nào?

?Nêu quy trình trồng cây con có rễ trần?

? Ngoài 2 cách trên còn có cách nào khác?

?Theo em ở vùng đồi trọc nên trồng rừng

bằng loại cây con nào> Tại sao?

HĐ 4:Tìm hiểu vê thời gian và và số lần

I.Thời vụ trồng rừng

mùa xuân và mùa thu

- Miền Nam và miền trung

II Làm đất trồng cây

1.Kích -6 hố Loại 1:30x30x30(cm) Loại 2: 40x40x40 (cm) 2.Kỹ thuật đào hố

- Làm cỏ và đào hố, lớp đất màu để riêng beeb miệng hố

- Lớp đất màu trộn với phân rồi cho vào hố

III Trồng rừng bằng cây con

Quy trình

- Tạo lỗ trong hố đất

- Rạch bỏ vỏ bầu

- Đặt bầu vào trong hố

- Lấp và nén đất lần 1

- Lấp và nén đất lần 2

- Vun đất

2 Trồng cây con rễ trần Quy trình

- Tạo lỗ hố đất

- Đặt cây vào lỗ trong lỗ

- Lấp đất kín gốc cây

- Nén đất

- Vun đất

Trang 9

chăm sóc

HS: Đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi:

?Nêu thời gian và số lần chăm sóc rừng sau

khi trồn?

HĐ 5: Tìm hiểu những công việc chăm sóc

rừng sau khi trồng

HS: Đọc thông tin sgk trả câu hỏi:

? Sau khi trồng cây rừng cần chăm sóc rừng

IV.Thời vụ và số lần chăm sóc

(sgk) V.Những công việc chăm sóc rừng sau khi trồng

- Làm rào bảo vệ

- Tỉa và dặm cỏ

- Làm cỏ

- Bón phân

- Xới đất vun gốc

- Phát quang

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

5 Hướng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ và nghiên cứu -46 bài 28

V.Rút kinh nghiệm -Bổ sung

*** *** ***

Tuần :23 Ngày soạn :23/1/2010

Tiết : 25 Ngày dạy : 25/1/2010

CHƯƠNG II: khai thác và bảo vệ rừng

Bài 28: khai thác rừng

I.Mục tiêu bài học

Phân biệt  các loại khai thác rừng

- Biết  điều kiện khai thác rừng

- Biết  biện pháp phục hồi sau khi khai thác

- Rèn kỹ năng phân biệt, so sánh

- Giáo ý thức bảo vệ cây xanh

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Bảng phụ

2.Học sinh : Nghiên cứu -46 bài mới

 Hoạt động nhóm

 Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp

Trang 10

II Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

? Chăm sóc rừng sau khi trồng gồm những công việc gì?

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu các loại khai thác rừng

HS: Quan sát bảng 2 trả lời câu hỏi

? Nêu đặc điểm khai thác rừng dần, khai thác chọn

nào?

nào cho sự tái sinh tự nhiên của rừng?

? Khai thác mà không trồng lại ngay có hại gì?

0 nơi rừng phòng hộ có thể khai thác trắng  không?Tại sao?

HĐ 2.Tìm hiểu về điều kiện áp dụng khai thác rừng

hiện nay ở Việt Nam

HS: Thảo luận trả lời câu hỏi:

ven biển nên áp dụng hình thức khai thác nào có lợi

nhất? Vì sao?

? Các điều kiện khai thác trên nhằm mục đích

HĐ 3: Tìm hiểu phục hồi rừng sau khi khai thác

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

?Nêu tình hình rừng sau khi khai thác?

? Theo em sau khi khai thác ta phải làm thế nào để

rừng phục hồi và phát triển?

I.Các loại khai thác rừng

- Khai thác trắng là chặt hết cây trong 1 mùa chặt, sau đó trồng lại rừng

- Khai thác daanf là chặt hết cây trong 3- 4 laanfchawtj trong 5- 10 năm để tận dụng rừng tái sinh trong tự nhiên

- Khai thác chọn là chọn chặt cây theo yêu cầu sử dụng và yêu cầu tái sinh tự nhiên của rừng

III.Điều kiện áp dụng khai rừng hiện nay ở Việt Nam

(sgk)

III.Phục hồi rừng sau khi khai thác

1 Khai thác trắng ( trồng rừng)

2 Khai thác dần và khai thác chọn lọc, thúc đẩy tái sinh tự nhiên bằng cách:

- Chăm sóc cây gieo giống mới

- Phát dọn cây hoang dại Dặm cây hay gieo hạt vào nơi có ít cây tái sinh và nơi không có cây gieo giống

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

5 Hướng dẫn học ở nhà: học bài cũ và nghiên cứu -46 bài 29

Trang 11

Tuần :23 Ngày soạn :28/1/2010

Tiết : 26 Ngày dạy : 30/1/2010

Bài 29:bảo vệ và khoanh nuôi rừng

I.Mục tiêu bài học

- Biết  ý nghĩa bảo và khoanh nuôi rừng.

- Biết  các mục đích, biện pháp

- Rèn kỹ năng quan sát

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu có liên quan bài học

2.Học sinh: Nghiên cứu bài -46

III Phương pháp

 Quan sát tìm tòi + trực quan, vấn đáp

IV Các bước lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

Khai rừng hiện nay ở Việt Nam phải tuân theo các điều kiện nào? Dùng các biện pháp nào để phục hồi rừng sau khi khai thác?

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu ý nghĩa của bảo vệ rừng.

HS:Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

?ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng là gì?

HĐ 2.Tìm hiểu về bảo vệ rừng.

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

?Mục đích của bảo vệ rừng là gì?

GV: Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin sgk, thảo luận

trả lời câu hỏi:

xâm hại tài nguyên rừng?

?Là hs tham gia bảo vệ rừng bằng cách nào?

? Để bảo vệ rừng cần có những biện pháp nào?

HĐ 3: Tìm hiểu về khoanh nuôi phục hồi rừng

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Mục đích của khoanh nuôi phục hồi rừng là gì?

I.ý nghĩa

- Việc bảo vệ và khoanh nuôi phục hồi rừng có ý nghĩa sinh tồn

đối với cuộc sống và sản xuất của nhân dân

II.Bảo vệ rừng 1.Mục đích

- Giữ gìn tài nguyên thực vật,

động vật, đất rừng hiện có

- Tạo điều kiện để rừng phát triển

2 Biện pháp

- Nghiêm cấm mọi hình động phá rừng

- Tuyên truyền và xử lý những vi phạm luật bảo vệ rừng

-Tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dan vùng núi phát triển kinh

tế và tham gia tích cực bảo vệ rừng

cháy rừng

III Khoanh nuôi phục hồi rừng

1 Mục đích

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:08

w