Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS ®îc cñng cè tÝnh chÊt tæng ba gãc cña mét tam gi¸c b»ng 1800, tÝnh chÊt gãc ngoµi cña mét tam gi¸c; cñng cè kh¸I niÖm hai tam gi¸c b»ng nhau, các trường hợp bằ[r]
Trang 1Chủ đề 3: Tam giác
Loại: Bám sát
A Mục tiêu:
- Kiến thức: HS !" củng cố tính chất tổng ba góc của một tam giác bằng 1800, tính chất góc ngoài của một tam giác; củng cố kháI niệm hai tam giác bằng nhau, các hợp bằng nhau của hai tam giác
- Kĩ năng: HS !" rèn luyện kĩ năng về đo đạc, vẽ hình, tính toán, biết vẽ tam giác
theo các số đo cho D2 vận dụng !" kiến thức đã học vào tính toán và chứng minh đơn giản
- Thái độ: HS !" rèn luyện khả năng quan sát, dự đoán, rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tập F" suy luận có căn cứ
B Thời lượng: 6 Tiết.
C Tài liệu tham khảo:
SGK Toán 7 ; SBT Toán 7; SGV Toán 7; Luyện giải và ôn tập Toán 7
D Thực hiện:
Soạn : …./…./2010 Giảng: …./…./2010
* Sĩ số: 7A:
7B:
* Tiến trình bài dạy:
Hoạt động 1:
1.Nhắc lại kiến thức
- Tổng ba góc của một tam giác bằng 1800
- Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ
nhau
- Góc ngoài của tam giác là góc kề bù với
một góc của tam giác ấy
+ Mỗi góc ngoài của một tam giác bằng tổng
hai góc trong không kề vói nó
+ Mỗi góc ngoài của tam giác lớn hơn mỗi
góc trong không kề với nó
HS ôn tập các kiến thức
Hoạt động 2:
2.Luyện tập
HS quan sát hình vẽ, nêu lời giải:
Trang 2b) a)
60
x
60 90
x
25
x 30
100
A
G E
D
N
M
Bài tập 2:
Cho tam giác ABC, có B = 700, C = 300
a)Kẻ AH BC (H BC) Tính HAB, HAC
b) Kẻ phân giác góc A cắt BC ở D Tính
ADC, ADB
x= 1800 – 1000 – 300 = 500 Hình b) x là góc ngoài của tam giác DEG tại đỉnh G Ta có:
x = 600 + 250 = 850 Hình c) x = 900- P;
P = 90 - 600 = 300
=> x = 60 0
Bài 2:
HS vẽ hình, ghi GT,KL
C
H D
A
B
Giải a) Xét ABH: HAB = 900 – B = 900 – 700 = 200
Xét tam giác AHC có:
HAC = 900 – 300 = 600 b) Từ a) suy ra BAC=200 +600 = 800
AD là phân giác của góc BAC nên BAD = DAC = BAC : 2 = 800 :2= 400 Xét tam giác ADB:
ADB = 1800 – B – BAD = 700 Suy ra: ADC = 1100
.
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà Bài tập:
Cho tam giác ABC có B = C kẻ phân giác AD (D BC) của góc A Gọi Ax là tia phân giác của góc ngoài tại đỉng A Hãy chứng tỏ rằng;
a) AD vuông góc BC
b) Ax // BC
HD: a) Chỉ ra: ADB = ADC = 1800 : 2
b) AD và Ax là phân giác của hai góc kề bù
Trang 3Tiết 14: Luyện tập về hai tam giác bằng nhau.
Soạn : …./…./2010 Giảng: …./…./2010
* Sĩ số: 7A:
7B:
* Tiến trình bài dạy:
Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức
AB = DE; BC = EF;
ABC = DEF <=> AC = DF; A = D;
B = E; C = F
HS ôn tập các kiến thức
Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1:
Cho DEF = MNP Hãy viết các cạnh
bằng nhau, các góc bằng nhau
Bài tập 2: Cho ABC = DEF
a) Hãy điền các ký tự thích hợp vào chỗ trống
(…): BCA = … FDE = …
AB = … C = …
b) Tính chu vi của mỗi tam giác nói trên, biết
AB = 3 cm, AC = 4cm, EF = 6cm
Bài tập 3: Cho ABC = DEF, A = 600,
E = 700 Tính các góc còn lại của mỗi tam
giác trên
Bài 1: DEF = MNP => DE = MN;
EF = NP; DF = MP; D = M; E = N;
F = P ( Các cạnh và các góc K
ứng)
Bài 2:
a) BCA = EFD; FDE = CAB
AB = DE C = F
b) Do ABC = DEF nên
AB = DE = 3 cm; AC = DF = 4 cm;
BC = EF = 6 cm
Chu vi ABC = AB + BC + CA = 3 +6 +4 = 13 cm Chu vi DEF cũng bằng 13 cm
Bài 3:
ABC = DEF nên:
A = D = 600 ( góc K ứng)
B = E = 700 ( góc K ứng)
C = F = 1800 – ( 600 + 700) = 500
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà.
Bài tập: Cho hai tam giác bằng nhau: ABC và một tam giác có 3 đỉnh là: D, E, F
Hãy viết ký hiệu sự bằng nhau của hai tam giác đó, biết:
a) A = F , B = E
b) AB = ED, AC = FD
Baứi Taọp 3: Cho ABC = MNP Bieỏt AÂ = 80 0; = 75Nˆ 0 Tớnh soỏ ủo caực goực coứn
laùi cuỷa moói tam giaực
Baứi taọp 4: Cho ABC = MNP
a.Vieỏt ủaỳng thửực treõn dửụựi moọt daùng khaực
b Bieỏt AB = 3 cm, BC = 4cm vaứ MN = 5cm Tớnh chu vi cuỷa moói tam giaực noựi treõn