Kiến thức: Củng cố thêm một lần những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận giải thích; biết vận dụng những kiến thức đó để giải quyết đề văn giải thích một nhận định, một ý kiến về một[r]
Trang 1NS: 21/3/09
NG:24/3/09
Tiết: 108
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH
( Viết bài số 6 ở nhà )
A MỤC TIấU:
1 Kiến thức: Củng cố thờm một lần những hiểu biết về cỏch làm bài văn lập luận
giải thớch; biết vận dụng những kiến thức đú để giải quyết đề văn giải thớch một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xó hội và văn học gần gũi, vừa sức với vốn sống và tầm hiểu biết của cỏc em
2 Kĩ năng: Tiếp tục rốn một số kĩ năng: tỡm hiểu đầu bài, tỡm ý, lập dàn ý, phỏt triển
dàn ý thành đoạn và bài văn
B CHUẨN BỊ:
GV: Một số mở bài, kết bài cho đề trong SGK
HS: Chuẩn bị phần ở nhà
C PHƯƠNG PHÁP:
- Phương phỏp: phỏt vấn, quy nạp thực hành
D TIẾN TRèNH GIỜ DẠY.
I Ổn định tổ chức: KTSS: -7B
II Kiểm tra bài cũ:
? Nờu cỏc bước làm một bài văn lập luận giải thớch
III Giảng bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
G: Kiểm tra sự chuẩn bị ở
nhà của HS
? Xác định kiểu bài?
? Yêu cầu của việc tìm
hiểu đề bài văn lập luận
giải thích?
? Đề bài trên yêu cầu giải
thích vấn đề gì ?
? Làm thế nào để nhận ra
yêu cầu đó?
? Để đạt được những yêu
cầu giải thích đã nêu trên,
bài làm cần có những ý gì?
? Sau khi tìm hiểu đề, tìm
H: Đọc lại đề bài đã cho
H: Giải thích
H: trực tiếp giải thích một câu nói, gián tiếp giải thích vai trò của sách đối với trí tuệ con người
H: Nội dung: giải thích câu nói và vai trò của sách đối với trí tuệ con người
H: Căn cứ vào mệnh lệnh của đề, từ ngữ trong đề
H: Tìm ý:
- Giải thích nghĩa câu nói
- Cơ sở chân lí của câu
- Vận dụng chân lí được nêu trong câu
H: Lập dàn bài
I Luyện tập:
Đề bài: Một nhà văn nói:
“Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”
hãy giải thích câu nói đó
1 Tìm hiểu đề, tìm ý:
- Thể loại: Giải thích
- Nội dung: giải thích câu nói và vai trò của sách đối với trí tuệ con người
- Phạm vi: Trong cuộc sống
* Tìm ý:
- Giải thích nghĩa câu nói
- Cơ sở chân lí của câu
- Vận dụng chân lí được nêu trong câu
2 Lập dàn bài:
Trang 2ý ta làm gì?
? Những yêu cầu của việc
lập dàn bài cho bài văn lập
luận giải thích là gì?
? Cần săp xếp các ý đã tìm
đựơc ntn để sự giải thích
trở nên hợp lí, chặt chẽ và
dễ hiểu đối với người đọc,
người nghe?
? ý nghĩa của câu nói trên
có nghĩa là ntn?
? Cơ sở chân lí của câu nói
này là gì?
? Cần vận dụng chân lí
được nêu trong câu nói đó
ntn?
? Em hãy nhắc lại yêu cầu
của đoạn mở bài, TB, KB?
? Học sinh trỡnh bày phần
bài trước lớp
H: Sách là ngọn (nguồn ) sáng bất diệt,được thắp lên
từ trí tuệ của con người
H: sách ghi lại những hiểu biết quý giá nhất mà con người thâu thái được trong sản xuất, chiến đấu, trong các mối quan hệ XH Sách là ngòn đèn sáng của trí tuệ con người
- Những hiểu biết sách ghi lại không chỉ có ích cho một thời mà còn có ích cho mọi thời
H: Nghe, nhận xột
a Mở bài:
- Giới thiệu điều cần giải thích
- Hướng giải thích
b Thân bài:
* Giải thích ý nghĩa của câu nói:
- Sách chứa đựng trí tuệ của con người
- Sách là ngọn đèn sáng
- Sách là ngọn đèn sáng bất diệt
Nghĩa cả câu nói:
* Giải thích cơ sở lí luận của câu nói:
* Giải thích sự vận dụng chân lí được nêu trong câu nói
3 Viết đoạn văn:
- HS viết đoạn mở bài và kết bài
4 Đọc lại và sửa chữa
IV Củng cố:
G: Hướng dẫn, nhắc nhở cỏc em xem lại kiến thức cỏch làm một bài văn lập luận giải thớch để viết bài cho hiệu quả
V Hướng dẫn về nhà
Đề bài viết số 6:
( Học sinh viết ở nhà)
1 Đề bài:
Nhân dân ta thường khuyên nhau:
“ Anh em như chân với tay
Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần”
? Hãy giải thích câu ca dao đó?
2 Dàn bài:
a) MB:
- Dẫn dắt vào vấn đề
- Nêu vấn đề cần giải thích
b) Thân bài:
- Giải thích ý nghĩa câu ca dao:
Trang 3+ Tay và chân: là 2 bộ phận của một cơ thể con người, thiếu một trong 2 bộ phận
đó con người sẽ bị tàn phế, gia đình như một cơ thể hoàn chỉnh, trong đó anh, em như chân và tay của cơ thể
+ Giải thích từ: rách, dở, hay
- những biểu hiện cụ thể cần có để giữ được tình anh em: c) Kết bài: - Nhấn mạnh, khẳng định tình anh em - Trong tình hình xã hội hiện nay, vấn đề này càng quan trọng
3 Biểu điểm: a) ND: Bài viết đủ ý, sâu sắc, thuyết phục, lập luận chặt chẽ (8 điểm) b) Hình thức: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng, bài viết sạch đẹp, diễn đạt mạch lạc (2 điểm) + Điểm 9 – 10: Bài viết mạch lạc rõ ràng, bố cục đầy đủ, nội dung thuyết phục người đọc,lời văn trong sáng lôi cuốn + Điểm 7 – 8: Đạt các yêu cầu trên, song có một vài lỗi sai chính tả hoặc câu + Điểm 5- 6: Bài đạt yêu cầu trên, bố cục rõ ràng cân đối, diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng, sai một vài lỗi chính tả + Điểm 3- 4: Bài viết diễn đạt lủng củng, bố cục không rõ ràng, sai lỗi chính tả nhiều + Điểm 1- 2: Bài viết lạc đề không đạt yêu cầu cơ bản E RÚT KINH NGHIỆM: