Nêu được tác dụng của những cặp từ này Mỗi ý đúng 0,75 điểm - Tạo hình ảnh tương phản, gây ấn tượng mạnh, có tác dụng biểu cảm - Nhà thơ muốn nói đến thân phận của người phụ nữ trong xã[r]
Trang 1Tiết 46 Kiểm tra Tiếng Việt
Ma trận Nội dung kiến thức cần đạt
Mức độ
Nội dung
( 1,0)
( 0,25)
Câu 4 ( 0,25)
( 0,25)
Từ trái nghĩa Câu 8
0,25
Câu1 a 1,0
Câu 1b 1,5
( 0,25)
Câu 5 ( 0,25)
Câu 2,3 4,5
Từ đồng nghĩa Câu 3
( 0,25)
Câu 6 (0,25 Tổng số câu
Tỉ lệ
Trang 2Kiểm tra: Tiếng Việt ( Thời gian 45 phút)
Phần I: Trắc nghiệm( 3,0 điểm)
Câu1: Xếp các từ Hán Việt sau vào bảng phân loại: hữu ích, thi nhân, đại thắng, phát thanh, bảo mật, tân binh, hậu đãi, phòng hoả
Từ có yếu tố chính đứng
FG& yếu tố phụ đứng
sau
………
………
Từ có yếu tố phụ đứng
FG& yếu tố chính đứng
sau
………
………
Câu 2: Từ láy là gì?
A Từ có sự hoà phối âm thanh dựa trên một tiếng có nghĩa
B Từ có tiếng giống nhau về phụ âm
C.Từ có tiếng giống nhau về phần vần
D Từ có nhiều tiếng có nghĩa
Câu 3: Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “ Cả” trong câu “ Ao sâu FG cả khôn
chài cá”
A.To B Lớn C Dồi dào D Tràn trề
Câu 4 Trong những từ sau đây từ nào là từ láy toàn bộ ?
A Mạnh mẽ B Thăm thẳm C Mong manh D ấm áp
Câu 5: Quan hệ từ “ Hơn” trong câu biểu thị ý nghĩa gì?
A Điều Kiện B Nhân quả C So sánh D Sở hữu
Câu 6 : Từ nào sau đây có thể thay thế cho từ in đậm trong câu sau “ Chiếc ô tô chết máy”
A Hỏng B Mất C Đi D Qua đời
Câu 7: Từ “ Mình” Trong câu sau “ Mình về có nhớ ta chăng” là
A Quan hệ từ B Danh từ C Đại từ D Chỉ từ
Câu 8: Cặp từ nào sau đây không phải là từ trái nghĩa
A Trẻ - già B Sáng – tối C Sang – hèn D Chạy nhảy
Câu 9: Trong các dòng sau dòng nào sử dụng quan hệ từ
A Trẻ thời xa B Chợ thời xa
C FG= FW hoa D Ta với ta
Phần II Tự luận ( 7, 0 điểm)
Câu1 Cho bài thơ sau
Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với FG non Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vẫn gữi tấm lòng son ( Hồ Xuân FW(
a Tìm các cặp từ trái nghĩa trong bài thơ trên?
b Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong bài?
Câu2 Câu văn FG đây mắc lỗi gì về quan hệ từ ? Hãy chỉ ra chỗ sai và sửa lại cho
đúng
Trang 3Mẹ FW yêu con không nuông chiều con.
Câu 3 Viết đoạn văn ngắn( 5- 10 câu) phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ bạn
đến chơi nhà” trong đoạn văn có sử dụng 1 quan hệ từ
Đáp án và biểu điểm
Phần 1: Trắc nghiệm ( 3,0)
1 Xếp các từ Hán Việt sau vào bảng phân loại ( Mỗi từ xếp đúng Fh 0,25 điểm)
Từ có yếu tố chính đứng FG
yếu tố phụ đứng sau
Hữu ích, phát thanh, bảo mật, phòng hoả
Từ có yếu tố phụ đứng FG yếu
tố chính đứng sau
Thi nhân, đại thắng, tân binh, hậu đãi
Phần II Tự luận( 7,0 điểm)
Câu 1:
a.Chỉ Fh 2 cặp từ trái nghĩa ( Mỗi cặp đúng 0,5 điểm)
b Nêu Fh tác dụng của những cặp từ này ( Mỗi ý đúng 0,75 điểm)
- Tạo hình ảnh FW phản, gây ấn Fh mạnh, có tác dụng biểu cảm
- Nhà thơ muốn nói đến thân phận của F< phụ nữ trong xã hội phong kiến gF; chìm nổi lênh đênh, bị phụ thuộc không tự quyết định Fh số phận mình
Câu 2
- Chỉ đúng lỗi thiếu quan hệ từ: (0,5 điểm)
- Chữa đúng ( 1 điểm)
Mẹ FW yêu con nhưng không nuông chiều con
Câu 3
* Về nội dung: Học sinh phải đảm bảo các yêu cầu sau
- bài thơ ca ngợi tình bạn đậm đà, thắm thiết
- Tình huống ấy Fh nhà thơ khắc hoạ ở bố cục riêng độc đáo
+ Tình huống bạn đến chơi nhà
+ Tình huống tiếp khách
+ Tình bạn đậm đà, thắm thiết chân thành
* Về hình thức
- Đoạn văn mạch lạc, đủ ý liên kết chặt chẽ
- Cảnm xúc trong sáng, căn cứ vào tín hiệu ngôn ngữ để trình bày cảm nhận và đánh giá
- Có sử dụng quan hệ từ ( Gạch chân FG quan hệ từ)
... thành* Về hình thức
- Đoạn văn mạch lạc, đủ ý liên kết chặt chẽ
- Cảnm xúc sáng, vào tín hiệu ngơn ngữ để trình bày cảm nhận đánh giá
- Có sử dụng quan hệ từ ( Gạch chân...
- Chữa ( điểm)
Mẹ FW yêu không nuông chiều
Câu
* Về nội dung: Học sinh phải đảm bảo yêu cầu sau
- thơ ca ngợi tình bạn đậm đà, thắm thiết
- Tình...
Trang 3Mẹ FW yêu không nuông chiều con.
Câu Viết đoạn văn ngắn( 5- 10 câu) phát biểu cảm nghĩ em