Muïc tieâu baøi hoïc - Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm trắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật, biết xác định số đỉnh, số mặt, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, từ đó làm quen với cá[r]
Trang 1Ngày soạn : / /
Ngày dạy : / / Tiết 55: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I Mục tiêu bài học
- Từ mô hình trực quan, GV giúp HS nắm trắc các yếu tố của hình hộp chữ nhật, biết xác định số đỉnh, số mặt, số cạnh của một hình hộp chữ nhật, từ đó làm quen với các khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, mặt phẳng trong không gian Bước đầu làm quen với khái niệm đường cao trong không gian
- Rèn kĩ năng nhận biết hình hộp trong thực tế
- Giáo dục cho HS tính thực tế của các khái niệm toán học
II Phương tiện dạy học
- GV: Mô hình hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, một số vật dụng hình hộp, bảng phụ, bảng phụ hình 69, 71a, thước thẳng
- HS: Thước có chia khoảng, chuẩn bị bài tập
III Tiến trình
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Hình thành khái
niệm hình hộp chữ nhật
GV dựa trên mô hình hình hộp
chữ nhật và hình vẽ 69 Sgk
giới thiệu cho HS khái niệm
hình hộp chữ nhật và hình hộp
lập phương
Hình hộp chữ nhật có bao
nhiêu đỉnh, mặt, cạnh?
Hãy lấy một số VD về hình
hộp chữ nhật trong thực tế?
GV treo bảng phụ hình 71a cho
HS thảo luận ?
Xem hình vẽ và chỉ ra tất cả
các mặt, các định, các cạnh
GV chú ý các gọi và ghi hình
Hộp chữ nhật cho HS
Hoạt động 2: Tìm khái niệm
mới
Trên hình vẽ, liên hệ với các
khái niệm đã biết trong hình
học phẳng, các điểm A, B, … và
các cạnh AB, AC, … là những
gì?
8 đỉnh, 6 mặt (là hình chữ nhật)
12 cạnh
HS lấy một số VD trong thực tế
HS thảo luận nhóm và trình bày tại chỗ
Các mặt là: ABCD, A’B’C’;
ABB’A’, DCD’C’, ADD’A’;
BCB’C’
Các đỉnh là: A; B; C; D; A’; B’;
C’; D’
Các cạnh là: AB, BC, CD, DA, A’B’, B’C’, C’D’, D’A’, AA’, BB’, CC’, DD’
Các đỉnh A, B, C, … là các điểm
Các cạnh AB, AC, … là các đoạn thẳng
Các mặt ABCD, A’B’C’D’, … là một phần của mặt phẳng đó
GV chú ý cho HS đường thẳng
đi qua hai điểm A, B thì nằm hoàn toàn trong mặt phẳng đó
1 Hình hộp chữ nhật
Cạnh Mặt
Đỉnh
Hình hộp chữ nhật
Hình hộp lập phương
2 Mặt phẳng và đường thẳng.
B
A
D C B’
A’
D’ C’
*Các đỉnh A,B, C, là các điểm
*Các cạnh AB, BC, là các đoạn thẳng
*Các mặt ABCD, A’B’C’D’, …
Lop8.net
Trang 2Hoạt động 4: Củng cố
Phối hộp các câu hỏi của bài 1,
2, 3 Sgk/96 GV cho HS thảo
luận nhóm và yêu cầu đại diện
lên trình bày
GV cho HS nhận xét bài làm
GV hướng dẫn HS ghép hình
bài tập 4 để có hình lập
phương, chú ý cho HS hai mặt
đáy
GV giới thiệu chiều cao của hình hộp chữ nhật trên mô hình và trên hình vẽ
HS thảo luận nhóm và trình bày
HS nhận xét, bổ sung
là một phần của mặt phẳng
3 Bài tập Bài 1 Sgk/96
Các cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật ABCDA’B’C’D’ là: AB=DC=MN=PQ
AD=BC=NP=MQ AM=BN=CP=DQ
Bài 2 Sgk/96
a/ Có vì mặt CBB1C1 có CB1 là đường chéo và O là trung điểm nên đường chéo còn lại cũng đi qua O Vậy O thuộc đoạn BC1
b/ K không thuộc BB1 vì K thuộc DC mà BB1 và DC không có điểm chung nên K không thuộc BB1
Hoạt động 5: Dặn dò
- Về xem kĩ lý thuyết về hình hộp chữ nhật, hình hộp lập phương, các kiến thức về đỉnh, cạnh, mặt, cạnh chung, đỉnh chung của các mặt
- BTVN: bài 3, 4 Sgk/97; bài 5 Sbt/105
Lop8.net