Muïc tieâu baøi hoïc - Giúp ôn tập, củng cố vững trắc các khái niệm, các dấu hiệu nhận biết một đướng thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc, đường thẳng // với mặt phẳng[r]
Trang 1Ngày soạn : / /
Ngày dạy : / / Tiết 58: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu bài học
- Giúp ôn tập, củng cố vững trắc các khái niệm, các dấu hiệu nhận biết một đướng thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc, đường thẳng // với mặt phẳng, hai mặt phẳng //
- Kĩ năng phân tích các bài toán liên quan đến hình hộp chữ nhật, kĩ năng lập luận, chứng minh các quan hệ trên
- Giáo dục cho HS tính thực tiễn của toán học thông qua các bài tập liên quan
II Phương tiện dạy học
- GV: Bảng phụ ghi nội dung KTBC, vẽ hình 91, 92, 90 Sgk/105 và một số lời giải
- HS: Ôn kiến thức, chuẩn bị bài tập, đdht
III Tiến trình
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: KTBC kết hợp
với luyện tập
GV treo bảng phụ ghi bài 13
(xem phần ghi bảng)
GV cho HS thảo luận nhanh và
trình bày tại chỗ
Mỗi thùng nước bao nhiêu lít?
Thể tích 120 thùng nước là bao
nhiêu?
Gọi x là chiều rộng của bể thì
ta có biểu thức nào (liên quan
đến thể tích)
Kết luận?
Đổ thêm 60 thùng thì đầy
Vậy tổng thể tích của bể là
bao nhiêu?
Chiều cao biết chưa?
Gọi y là chiều cao ta có biểu
thức nào?
Kết luận?
Thể tích 25 viên gạch?
Thể tích nước và gạch sau khi
bỏ gạch vào ?
HS thảo luận nhanh và nêu tại chỗ
20 lít
2400 lít = 2,4 m3
x 2 0,8 = 2,4
Chiều rộng của bể là 1,5m
(120+ 60) 20 = 3600 (lít)
=3,6m3
2.y.1,5 = 3,6 Chiều cao của bể là: 1,2m
25 dm3
221dm3
Bài tập 1.
A B
D C
M N
Q P Điền số thích hợp vào chỗ trống
S1đáy 380 90 165 260
V 1540 540 1320 2080
Bài 14 Sgk/104
a
Thể tích 120 thùng nước là:
120 20 = 2400 (lít) = 2,4(m3) Gọi x(m) là chiều rộng của bể:
Ta có: x 2 0,8 = 2,4 x 1,6 = 2,4 x = 1,5(m) Vậy chiều rộng bể là 1,5m
b Thể tích của bể là:
(120+60).20=3600(lít)=3,6(m3) Gọi y (m) là chiều cao của bể ta có: 2 1,5 y = 3,6
3y = 3,6
y = 1,2 (m) Vậy chiều cao của bể là 1,2m
Bài 15 Sgk/105
Thể tích 25 viên gạch là:
25 (1.2.0,5) = 25 (dm3) Thể tích nước và gạch sau khi thả 25 viên gạch là:
Lop8.net
Trang 2Nếu gọi x là chiều cao mực
nước tính từ đáy sau khi bỏ
gạch thì ta có biểu thức nào?
Vậy khoảng cách từ mặt nước
đến miệng sau khi bỏ gạch
vào là bao nhiêu?
GV mô tả hình dạng thùng của
chiếc xe cho HS trả lời tại chỗ
các câu hỏi theo Sgk bài 16
Bài 17 cho HS trả lời tại chỗ
các câu hỏi và giải thích vì
sao?
7.7.x = 221
x 4,51 dm
7 – 4,51 = 2,49dm
HS trả lời tại chỗ dựa vào hình vẽ
HS trả lời tại chỗ Nhận xét, bổ sung nếu có
7 7 4 +25 = 221 (dm3) Gọi x là mực nước cao từ đáy sau khi bỏ gạch vào ta có:
x 7 7 = 221
=> x 4,51(dm) Vậy mực nước còn cách miệng khoảng 2,49dm
Bài 17 Sgk/105
D C
A B
H G
E F a.Các đường thẳng //mp’(EFGH)
*AB//mp(FEGH) vì AB//EF; EF mp(EFGH),AB mp(EFGH)
*Tương tự
CD, AD, BC//mp(EFGH)
b AB//mp(EFGH) (cmt) AB//(DCGH) vì:
AD//DC, DC mp(DCGH),
AB mp(DCGH) AD//BC, FG, EH
Hoạt động 2: Dặn dò
- Về em kĩ lý thuyết và các dạng bài tập đã làm, xem lại cách chứng minh hai đường, đường với mặt, mặt với mặt //, vuông góc
- Chuẩn bị trước bài 4 tiết sau học
- BTVN: Hoàn thành các bài tập còn lại
Lop8.net