Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Biết cách sưu tầm ca dao, tục ngữ theo chủ đề và bước đầu biết chọn lọc , sắp xếp, tìm hiểu ý nghĩa của chúng.. - Tăng thêm hiểu biết và tình cảm gắn[r]
Trang 1Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn 7
Trang
Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga
246
Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200
Tiết : 74
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Văn và Tập Làm Văn)
A Mục tiêu yêu cầu :
Giúp học sinh :
- Biết cách sưu tầm ca dao, tục ngữ theo chủ đề và bước đầu biết chọn lọc , sắp xếp, tìm hiểu ý nghĩa của chúng
- Tăng thêm hiểu biết và tình cảm gắn bó với địa phương quê hương mình
- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn
B Đồ dùng dạy học :
- Gv : Giáo án , Sgk …
- Hs : Bài cũ + Bài mới …
C Phương pháp dạy học :
- Vấn đáp - Giảng giải
D Tiến trình lên lớp :
I Ổn định tổ chức : (1’)
II Kiểm tra bài cũ :
Không kiểm tra
III Bài mới :
1) Giới thiệu bài : (1’)
2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
t Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
5’ Hoạt động 1:Gv nhấn mạnh phần nội dung thực hiện I Nội dung thực hiện
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các
khái niệm về ca dao, dân ca,
tục ngữ ?
“Câu ca dao” nghĩa là gì?
Đơn vị sưu tầm ?
- Đại diện hs trả lời, các
hs khác nhận xét, bổ sung + Ca dao dân ca thuộc thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con ngừơi
+ Tục ngữ là những câu nói ngắn gọn diễn đạt một
ý trọn vẹn, có đặc điểm ngắn gọn, hàm súc, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân
+ Câu nói có vần, nhịp thể hiện nội tâm con người
+ Mỗi câu ca dao là một đối tượng sưu tầm
Tục ngữ, ca dao, dân ca nói về điạ phương
Lop7.net
Trang 2Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn 7
Trang
Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga
247
Thế nào là ca dao, tục
ngữ lưu hành ở điạ phương ?
Thế nào lf ca dao, tục ngữ
nói về địa phương ?
- Gv lấy vd :
Bao giờ núi Ấn hết tranh
Sông trà hết nước anh đành
xa em
+ Những câu ca dao, tục ngữ được ông bà cha mẹ , mọi người sử dụng hàng ngày ở địa phương
+ Những câu ca dao tục ngữ mang những đặc sắc riêng của điạ phương
Ta sưu tầm đơn vị tục
ngữ, ca dao ở đâu ?
- Gv chốt lại
- Đại diện hs trả lời, các
hs khác nhận xét, bổ sung
- Hs ghi nhớ
- Hỏi người địa phương
- Sách báo địa phương
8’ Hoạt động 4: Phương pháp thực hiện IV Phương pháp thực
hiện
- Gv cho hs đọc thông tin
sgk
- Gv giảng giải cho hs
- Hs đọc
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
Sgk tr 6
3) Củng cố : (3’)
- Yêu cầu hs nhắc lại một số câu ca dao, tục ngữ, dân ca ở địa phương
4) Đánh giá tiết học : (1’)
Gv nhận xét, tiết học
5) Dặn dò : (1’)
- Gv giao nhiệm vụ cho hs về nhà tiếp tục sưu tầm từ 20 câu trở lên
- Xem trước bài : Tìm hiểu chung về văn nghị luận
IV Rút kinh nghiệm , bổ sung :
Lop7.net