Giáo án tự chọn Ngữ văn 8 tiết 1 đến tiết 12

Môc tiªu - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác - Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở BT2[r]

Trang 1

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV HD HS ngắt nghỉ một số câu

- Đến gần cây đa, / Bác chợt thấy một chiếc

rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm trên

mặt đất //

- Nói rồi, / Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng

tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai

cái cọc, / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống

đất //

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

* Cả lớp đọc đồng thanh

+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS luyện đọc câu

- Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét bạn + HS đọc đồng thanh đoạn 3 Tiết 2

c HD tìm hiểu bài

- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo

chú cần vụ làm gì ?

- Bác HD chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như

thế nào ?

- Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình

dáng thế nào ?

- Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên cây

đa ?

- Nói một câu về tình cảm của Bác Hồ với

thiếu nhi, một câu về tình cảm của Bác Hồ

với mỗi vật xung quanh ?

d Luyện đọc lại

- Bác bảo chú cần vụ cuốn chiếc rễ đa lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp

- Bác HD cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu

rễ xuống đất

- Trở thành một cây đa con có vòng lá tròn

- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa

- HS phát biểu ý kiến

+ 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc chuyện 3.Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà đọc kĩ bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện

Toán - Tiết 151:

luyện tập

I- Mục tiêu:

- Củng cố cách cộng các số có ba chữ số (không nhớ) Ôn tập về 1/4, chu vi hình tam

giác

- Rèn KN tính toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng:

- Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1/ Kiểm tra:

Đặt tính và tính:

456 + 123; 547 + 311

1

- 4 HS làm trên bảng

Trang 2

234 + 644; 735 + 142

- Nhận xét, cho điểm

2/ Bài mới:

* Bài 1:

- Nêu KQ

- Nhận xét

* Bài 2:(giảm cột 2)

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép

tính?

- Chữa bài

* Bài 3:

- Hình nào được khoanh vào 1/4 số con vật?

Vì sao em biết?

- Nhận xét

* Bài 4:

- Đọc đề?

- Con gấu nặmg bao nhiêu kg?

- Con sư tử nặng ntn so với con gấu?

- Để tính số cân nặng của sư tử ta làm phép

tính gì?

- Chấm bài, nhận xét

3/ Củng cố- Dặn dò:

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?

- Ôn lại bài

- Lớp làm nháp

- HS tự làm ( HS yếu làm 2 PT, cả lớp làm phần còn lại)

- Đọc KQ

- HS nêu

- Làm bảng con

- 3 HS chữa bài

- Hình a) vì có 8 con voi đã khoanh vào 2 con voi

- HS đọc

- 210 kg

- con sư tử nặng hơn con gấu 18kg

- Thực hiện phép cộng: 210 + 18

- HS làm vở Bài giải Con sư tử nặng là:

210 + 18 = 228( kg) Đáp số: 228kg

Ngày soạn 9/4/2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày14 tháng 4 năm 2009

phép trừ ( không nhớ) trong phạm vi 1000

I- Mục tiêu:

- HS biết cách đặt tính và thực hiện phép tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc

- Rèn KN tính và đặt tính

- GD HS chăm học toán

- Các hình biểu diễn trăm chục, đơn vị

1/ Kiểm tra:

456 + 124

673 + 216

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: Hướng dẫn trừ số có ba chữ số:

- 2 HS làm bài

- NHận xét

Trang 3

- GV vừa nêu bài toán vừa gắn hình như

SGK: Có 635 hình vuông bớt đi 214 hình

vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông?

- Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta

làm ntn?

- Phần còn lại có mấy trăm, mấy chục, mấy

hình vuông?

- Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?

* GV HD cách đặt tính theo cột dọc:

- Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới

chục, đơn vị dưới đơn vị

- Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn

vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm

b) HĐ 2: Luyện tập:

* Bài 1:

- Nhận xét, chữa bài

* Bài 2:- BT yêu cầu gì?

* Bài 3: Y/C HS nhẩm miệng nêu KQ

* Bài 4:

- Gọi HS đọc đề

- HD tóm tắt bằng sơ đồ

- Chấm bài, nhận xét

- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính

trừ số có ba chữ số?

- Ôn lại bài

- Ta thực hiện phép trừ 635 - 214

- Còn 4 trăm, 2 chục 1 hình vuông

- 635 - 214 = 421

- HS đọc

- HS tự làm bài

- Nêu KQ

- Đặt tính rồi tính

- Làm phiếu HT

548 732 592

-312 201 222

236 531 370

- HS tự tóm tắt - Làm vở Bài giải Đàn gà có số con là: 183 - 121 = 62( con ) Đáp số: 62 con gà. - HS nêu

Kể chuyện Chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng nói :

- Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 3 tranh ( SGK ) theo đúng diến biến trong câu chuyện

- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuện một cách tự nhiên

+ Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, có thể kể tiếp lời bạn

II Đồ dùng

GV : 3 tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 4

1 Kiểm tra bài cũ

- Kể 3 đoạn của câu chuện : Ai ngoan sẽ

được thưởng

- Tại sao Bác khen ngợi Tộ ngoan ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b HD HS kể chuyện

* Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn

biến câu chuyện

- GV treo tranh minh hoạ

* HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- GV nhận xét

* Kể toàn bộ câu chuyện

- GV và HS nhận xét

- 3 HS nối nhau kể chuyện

- HS trả lời

+ HS theo dõi quan sát tranh

- HS suy nghĩ, sắp xếp lại từng tranh theo

đúng diễn biến 3 - 1 - 2 + HS tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm

- Sau mỗi lần kể nhận xét, bổ sung

- Đại diện nhóm thi kể + 3, 4 HS đại diện cho 3, 4 nhóm thi kể toàn

bộ câu chuyện trước lớp

3.Củng cố, dặn dò

- Về nhà ôn lại bài

Chính tả ( Nghe - viết ) Việt Nam có Bác

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bát Việt Nam có Bác

- Làm đúng các bài tập phân biệt r / d / gi, thanh hỏi / thanh ngã

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2

HS : VBT

1 Kiểm tra bài cũ

- Viết : chói chang, trập trùng, chân thật, học

trò, chào hỏi

2 Bài mới

b HD nghe - viết

* HD HS chuẩn bị

- GV đọc bài chính tả 1 lần

- Nêu nội dung bài thơ ?

- Tìm các tên riêng được viết hoa trong bài

- 2 HS lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng con

+ HS theo dõi SGK

- 2, 3 HS đọc lại

- Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam

Trang 5

chính tả

- Viết : non nước, lục bát,

* GV đọc cho HS viết bài

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

c HD làm bài tập

* Bài tập 2

- Đọc yêu cầu bài tập

- Nêu nội dung bài thơ ?

* Bài tập 3

- GV nhận xét bài của HS

- Bác, Việt Nam, Trường Sơn

- HS viết bảng con + HS viết bài vào vở chính tả

+ Điền vào ô trống r / d / gi, đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in đậm

- Cả lớp làm bài vào VBT

- 1 HS lên bảng làm

- Nhận xét bài làm của bạn

- 4, 5 HS đọc lại khổ thơ

- Bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn Phủ Chủ Tịch

- 1 HS đọc lại cả bài

+ Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống

- HS làm bài vào VBT

- Đổi vở nhận xét bài của bạn 3.Củng cố, dặn dò

Đạo đức - tiết 31 bảo vệ loài vật có ích( tiết 2).

I- Mục tiêu:

- HS hiểu ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người Cần bảo vệ loài vật có ích

- Có Kn phân biệt hành vi đúng, sai đối với loài vật có ích

- Có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích

- Tranh ảnh các loài vật có ích

- Vở BT đạo đức

1/ Kiểm tra:

- Vì sao ta cần bảo vệ loài vật có ích?

- Em đã bảo vệ loài vật có ích ntn?

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: Thảo luận nhóm

+ GV nêu yêu cầu: Khi đi chơi vườn thú,

em thấy 1 số bạn dùng gậy chọc, ném đá

vào thú trong chuồng Em sẽ làm gì?

- GV KL: Em nên khuyên ngăn các bạn, nếu

các bạn không nghe thì mách người lớn để

- HS trả lời

- Nhận xét, bổ xung

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày KQ

Trang 6

bảo vệ loài vật có ích.

b) HĐ 2: Chơi đóng vai

- GV nêu tình huống: An và Huy là đôi bạn

thân Tan học về, Huy rủ: An ơi, trên cây

kia có một tổ chim Chúng mình trèo lên

bắt chim non về chơi đi!

An ứng xử ntn trong tình huống đó?

+ GV KL: Trong tình huống đó, An cần

khuyên ngăn bạn không nên trèo cây phá

tổ chim vì: Nguy hiểm, dễ ngã; Chim non

sống xa mẹ sẽ bị chết.

+ Liên hệ: Em đã bảo vệ loài vật có ích

chưa?

Hãy kể một vài việc làm cụ thể?

+ Dặn dò: Thực hành theo bài học

- HS chia nhóm lên đóng vai

- Lớp nhận xét

- HS nêu

- Đồng thanh bài học

Ngày soạn 10/4/2009

Ngày giảng: Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009

Toán -Tiết 153:

luyện tập

I- Mục tiêu:

- Luyện cách thực hiện tính trừ số có ba chữ số, tìm SBT- ST- Hiệu

- Rèn KN tính và giải toán

- GD HS chăm học

- Bảng phụ

1/ Kiểm tra:

456 - 124

542 - 100

698 - 104

2/ Bài mới;

* Bài 1:

* Bài 2:

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện?

- Chữa bài

* Bài 3:

- Treo bảng phụ

- Đọc tên các dòng của bảng tính

- Muốn tìm hiệu ta làm ntn?

- HS khác nhận xét

- HS tự làm bài

- HS nối tiếp đọc KQ

- HS nêu

- Lớp làm bảng con

- HS đọc

Trang 7

- Muốn tìm SBT ta làm ntn?

- Muốn tìm số trừ ta làm ntn?

-Nhận xét

* Bài 4:

- Đọc đề?

- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?

- Chấm bài nhận xét

* Bài 5:

- Treo bảng phụ

- Hình tứ giác là hình có mấy cạnh?

- Nhận xét giờ

- Ôn lại bài

- HS nêu

- Lớp làm nháp

- HS đọc

- HS giải Bài giải Trường Tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là:

865 - 32 = 833( học sinh) Đáp số: 833 học sinh

- có 4 cạnh và 4 đỉnh

- HS tìm và nêu KQ: Có 4 hình tứ giác

Tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân với Bác + Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : uy nghi, tụ hội, tam cấp,

- Hiểu nội dung bài : cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác

II Đồ dùng

GV : ảnh lăng Bác trong SGK, ảnh các loài hoa bên lăng Bác

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Đọc bài : Chiếc rễ đa tròn

- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất bác bảo

chú cần vụ làm gì ?

2 Bài mới

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b Luyện đọc

+ GV đọc mẫu cả bài

- GV HD HS giọng đọc

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- 3 HS nối nhau đọc bài

- HS trả lời câu hỏi

+ HS theo dõi SGK

Trang 8

* Đọc từng câu

- Chú ý từ ngữ : lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu,

tượng trưng,

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ HD HS cách đọc một số câu dài

- Trên bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa đơm

bông, / nhưng hoa nhài trắng mịn, / hoa mộc,

/ hoa ngâu kết chùm / đang toả hương ngào

ngạt //

- Cây và hoa của non sông gấm vóc / đang

dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn

người về thăm viếng Bác //

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

c HD tìm hiểu bài

- Kể tên những loài cây được trồng phía trước

lăng Bác ?

- Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền

đất nước được trồng quanh lăng Bác?

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang

tình cảm của con người đối với Bác?

d Luyện đọc lại

+ HS nối nhau đọc từng câu

+ HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- Luyện đọc câu khó

- Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

- Nhận xét bạn

- Vạn tuế, dầu nước, hoa ban

- Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam

Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng vieéng Bác

+ 2, 3 HS thi đọc bài văn

3 Củng cố, dặn dò

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta với Bác như thế nào ? ( Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đôí Bác )

- Về nhà luyện đọc tiếp bài văn

Luyện từ và câu

Từ ngữ về Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu

+ Mở rộng vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ

+ Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ dùng

GV : Bảng viết nội dung BT3

HS : VBT

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đặt 1 câu nói về tình cảm của Bác Hồ với

thiếu nhi ?

- HS đặt câu

Trang 9

- Đặt 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi với

Bác ?

2 Bài mới

- GV nêu MĐ YC của tiết học

b HD làm bài tập

* Bài tập 1 ( M )

- GV nhận xét bài đọc của HS

* Bài tập 2 ( M )

- GV nhận xét

* Bài tập 3 ( V )

- GV nhận xét bài của HS

- Nhận xét bạn

+ Chọn từ ngữ trong ngoặc để điền vào chỗ trống

- HS đọc kĩ đoạn văn

- HS đọc bài của mình

+ Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ

- HS suy nghĩ, trao đổi theo cặp

- Đại diện các nhóm đọc kết quả

+ Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống

- HS đọc đoạn văn

- 1 HS lên bảng làm

Ngày…/4/2009

Đã duyệt

PHT: Nguyễn Trọng Cương

Ngày soạn 11/4/2009

Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009

Tập viết Chữ hoa N ( kiểu 2 )

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết :

- Biết viết chữ N hoa theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết ứng dụng câu Người ta là hoa đất theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều

nét và nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ N kiểu 2, bảng phụ viết Người, Người ta là hoa đất

HS : Vở TV

Trang 10

- Viết chữ M hoa kiểu 2

- Nhắc lại cụm từ viết trong giờ trước

2 Dạy bài mới

b HD viết chữ hoa

* HD HS quan sát và nhận xét chữ hoa N

- Chữ hoa N được viết bằng mấy nét ?

- Chữ hoa N cao mấy li ?

* GV nêu quy trình viết chữ hoa N

- GV vừa viết vừa nêu lại quy trình

c HD viết câu ứng dụng

* Giới thiệu câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Nêu nghĩa của câu ứng dụng

* HD HS quan sát và nhận xét

- Nhận xét độ cao các chữ cái ?

- Nhận xét vị trí các dấu thanh ?

- Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng ?

* HD HS viết chữ Người vào bảng con

- GV viết mẫu chữ Người cạnh chữ mẫu

- GV theo dõi, nhận xét

d HD HS viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ những em yếu

e Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Mắt sáng như sao

+ HS quan sát chữ mẫu

- Được viết bằng 2 nét

- Cao 5 li

- HS theo dõi, quan sát

+ Người ta là hoa đất

- Ca ngợi con người - con người là đáng quý nhất, là tinh hoa của trái đất

+ N, g, h, l cao 2,5 li t cao 1,5 li đ cao 2 li các con chữ còn lại cao 1 li

+ Trong tiếng người dấu huyền nằm trên con

chữ ơ của vần ươi,

+ Các tiếng cách nhau 1 thân chữ

- HS quan sát

- HS viết chữ Người vào bảng con + HS viết bài vào vở TV

- Về nhà viết tiếp phần luyện viết ở nhà

luyện tập chung

I- Mục tiêu:

- Củng cố cộng, trừ số có 2, 3 chữ số

- Ôn tính nhẩm Luyện vẽ hình theo mẫu

- Rèn Kn tính và đặt tính, vẽ hình

- Bảng phụ

1/ Luyện tập- Thực hành

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	160,03 KB