TUẦN 21 Tiết 1 I- Mục tiêu - HS biết cách làm các bài tập thu thập số liệu thống kê - HS lập được bảng tần số và xác định được dấu hiệu của bảng thống kê II- Đồ dùng dạy học 1.. Học sin[r]
Trang 1Ngày soạn:02/01/2010
Ngày giảng:04/01/2010
TUẦN 21 ( Tiết 1)
I- Mục tiờu
- HS biết cỏch làm cỏc bài tập thu thập số liệu thống kờ
- HS lập được bảng tần số và xỏc định được dấu hiệu của bảng thống kờ
II- Đồ dựng dạy học
1 Giỏo viờn: SGK, giỏo ỏn, thước kẻ
2 Học sinh: SGK, thước thăng
III- Phương phỏp
- Trực quan
- Vấn đỏp
IV- Tổ chức dạy học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Khụng
3 Bài mới
Bài tập 3( SGK- Tr8)
a, Dấu hiệu: Thời gian chạy 50 mét của mỗi học sinh( nam, nữ)
b, Đối với bảng 5: Số các giá trị là 20 Số các giá trị khác nhau là 5
Đối với bảng 6: Số các giá trị là 20 Số các giá trị khác nhau là 4
c, Đối với bảng 5
Các giá trị khác nhau là 8,3;8,4;8,5
8,7;8,8
Tần số của chúng lần lượt là: 2; 3; 8; 5; 2
Đối với bảng 6:
Các giá trị khác nhau là: 8,7;9,0;9,2
9,3
Tần số của chúng lần lượt là: 3; 5; 7; 5
Bài tập 4( SGK-Tr9)
a, Dấu hiệu: Khối lượng chè trong từng hộp:
Số các giá trị: 30
b, Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là 5
c, Các giá trị khác nhau là 98; 99; 100; 101; 102
Tần số của các giá trị theo thứ tự trên là: 3; 4; 16; 4; 3
Bài tập 8( SGK-Tr12)
Lop7.net
Trang 2a, Dấu hiệu: Điểm số đạt được của mỗi lần bắn súng
Xạ thủ đã bắn 30 phát
b, Bảng " Tần số"
* Nhận xét:
- Điểm số thấp nhất: 7
- Điểm số cao nhất: 10
- Số điểm 8 và điểm 9 chiếm tỉ lệ cao
Bài tập 9( SGK-Tr12)
a, Dấu hiệu
- Thời gian giải một bài toán của mỗi HS( Tính theo phút)
- Số các giá trị: 35
b, Bảng " Tần số"
c, Nhận xét
- Thời gian giải một bài toán nhanh nhất: 3 phút
- Thời gian giải một bài toán chậm nhất: 10 phút
- Số bạn giải một bài toán từ 7 đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao
Bài tập 7( SBT-Tr4)
* Bài toán này là bài toán ngược với bài toán lập bảng " tần số"
* Bảng số liệu ban đầu này phải có 30 giá trị trong đó có: 4 giá trị 110; 7 giá trị 115; 9 giá trị 120; 8 giá trị 125; 2 giá trị 130
Lop7.net