Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cơ bản - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề - Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức đã học về âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao của âm, độ to của âm, môi [r]
Trang 1Ngày giảng: 15/12/09
Tiết 17: Tổng kết chương 2: Âm học
A Mục tiêu
- Kiến thức: Ôn lại các kiến thức đã học về âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao của âm, độ to
dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống
- Thái độ: Nghiêm túc, hứng thú học tập
B Đồ dùng dạy học
- HS: trả lời các câu hỏi trong phần tự kiểm tra và chuẩn bị phần vận dụng
- GV: Kẻ sẵn H16.1 vào bảng phụ (trò chơi ô chữ)
C Phương pháp
- PP đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
D Tổ chức giờ học
1 Khởi động
- Mục tiêu: GV kiểm tra phần tự chuẩn bị ở nhà của HS
- Thời gian: 5’
- Đồ dùng: Trả lời các câu tự kiểm tra ra giấy
- Cách tiến hành:
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cơ bản
- Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức đã học về âm thanh: Đặc điểm nguồn âm, độ cao của âm, độ to
- Thời gian: 15’
- Đồ dùng: Tự kiểm tra đã làm ở nhà
- Cách tiến hành:
I- Tự kiểm tra
- HS trả lời lần 2A các câu hỏi trong phần tự
kiểm tra Thảo luận để thống nhất câu trả lời
1) a- dao động
b- tần số Hz
c- đêxiben
d- 340m/s
e- 70dB
3) a, b, c
4) Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp mặt chắn
5) D
6) a- cứng nhẵn
b- mềm gồ ghề
7) b, d
8) Bông, vải, xốp, gạch, gỗ, bêtông,
- Yêu cầu HS phát biểu lần 2A các câu hỏi trong phần tự kiểm tra
câu trả lời
Đối với câu 2 và câu 3, có thể yêu cầu HS mô tả lại cách làm (bố trí) thí nghiệm hay cách lập luận với câu 5
Lop7.net
Trang 21) a- dao động b- tần số Hz
c- đêxiben d- 340m/s
e- 70dB
3) a, b, c
4) Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp mặt chắn
5) D
6) a- cứng nhẵn
b- mềm gồ ghề
7) b, d
8) Bông, vải, xốp, gạch, gỗ, bêtông,
3 Hoạt động 2: Vận dụng
dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống
- Thời gian: 15’
- Đồ dùng: phấn, 2j
- Cách tiến hành:
II- Vận dụng
- HS trả lời phần chuẩn bị của mình Thảo luận
và ghi vở câu trả lời đã thống nhất
1 Vật dao động phát ra trongđàn ghi ta là dây
đàn, trong kèn lá là phần lá bị thổi, trong sáo là
cột không khí trong sáo, trống là mặt trống
2 C.Âm không thể truyền trong chân không
3 a) Dao động của các sợi dây đàn mạnh, dây
lệch nhiều khi phát ra tiếng to Dao động của
các sợi dây đàn yếu, dây lệch ít khi phát ra tiếng
nhỏ
b) Dao động của các sợi dây đàn nhanh khi phát
ra âm cao Dao động của các sợi dây đàn chậm
khi phát ra âm thấp
không khí đến hai cái mũ và lại qua không khí
5 Ban đêm yên tĩnh, nghe rõ tiếng vang của
chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hai bên
6 A.Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm
phản xạ
7 Các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn: Treo
đóng cửa, tròng nhiều cây xanh, treo rèm,
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi, bài tập trong phần vận dụng
- Với câu 1, 2, 3, yêu cầu thời gian chuẩn bị 1 phút
- Với câu 4, yêu cầu HS thảo luận theo gợi ý: + Cấu tạo cơ bản của mũ nhà du hành vũ trụ Tại sao hai nhà du hành vũ tụ không thể nói chuyện với nhau một cách trực tiếp 2Av
+ Khi chạm mũ thì nói chuyện 2A8 Vậy âm
- Với câu 7, yêu cầu HS xây dựng 2A các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn Giải thích 2A tại sao lại sử dụng biện pháp đó, biện pháp đó có thực hiện 2A không?
Lop7.net
Trang 31 Vật dao động phát ra trongđàn ghi ta là dây đàn, trong kèn lá là phần lá bị thổi, trong sáo là cột không khí trong sáo, trống là mặt trống
2 C.Âm không thể truyền trong chân không
3 a) Dao động của các sợi dây đàn mạnh, dây lệch nhiều khi phát ra tiếng to Dao động của các sợi dây đàn yếu, dây lệch ít khi phát ra tiếng nhỏ
b) Dao động của các sợi dây đàn nhanh khi phát ra âm cao Dao động của các sợi dây đàn chậm khi phát ra âm thấp
ngõ
6 A.Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ
cửa, tròng nhiều cây xanh, treo rèm,
4 Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ
- Mục tiêu: gây hứng thú học tập
- Thời gian: 7’
- Đồ dùng: Bảng phụ ô chữ
- Cách tiến hành:
III- Trò chơi ô chữ
- HS tham gia trò chơi ô chữ Mỗi nhóm HS cử
một bạn tham gia, trả lời đúng 2A 2 điểm Tìm
2A từ hàng dọc 2A 5 điểm
1 Chân không 2 Siêu âm
3 Tần số 4 Âm phản xạ
5 Dao động 6 Tiếng vang
7 Hạ âm
Từ hàng dọc: Âm thanh
chuẩn bị một ô chữ khác với SGK)
* Kết luận:
C H Â N K H Ô N G
S I Ê U Â M
p h ả n x ạ â m
d a o đ ộ n g
t i ế n g v a n g
Từ hàng dọc: Âm thanh
Lop7.net
Trang 42 Độ cao của âm (âm bổng, âm trầm) phụ thuộc vào yếu tố nào?
3 Độ to của âm phụ thuộc vào yếu tố nào? Đơn vị độ to của âm?
5 Thế nào là âm phản xạ? Khi nào ta nghe 2A tiếng vang của âm? Vật nào phản xạ âm tốt? Vật nào phản xạ âm kém?
7 Điều kiện để nhìn thấy ánh sáng, điều kiện để nhìn thấy một vật?
8 Định luật truyền thẳng của ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng?
Về nhà
- Ôn tập lại các kiến thức đã học về quang học và âm học
- Giờ sau kiểm tra học kì 1
Lop7.net