ĐVĐ: Ở các tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về quy tắc của phép nhân đơn thức với đa thức , đa thức với đa thức.. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành các bài tập về các quy tắc đã học: TG 10'.[r]
Trang 1TIẾT 3 LUYỆN TẬP
Ngày
I Mục tiêu:
1 () $%* : - ,- / các 0) $%* nhân 23 $%* 24 $%*5 nhân 24
$%* 24 $%*'
2
24 $%* 24 $%*'
3 Thái 2> : - ?@ ý cho %8 sinh khi nhân B $%C D@ và "E'
II Đồ dùng dạy học
-
- F%?3 $:
GV
HS =%9 %: %? M $)$ $N?
III Tiến trình bài dạy
J? 1 O 2P % $O %* (2')
J? 2 (T" tra bài E ( 8')
* HS 1 lên L : hãy phát LT@ quy $! nhân 23 $%* 24 $%*Y làm bài $C rút 8 LT@ $%* x(x – y) + y(x – y)
- Phát LT@ 2?] quy $! Q^2S
- Làm bài $C Q^2S
x(x – y) + y(x – y) = x2 – xy + yx –y2
= x2 – y2
* HS 2 lên L hãy phát LT@ quy $! nhân 23 $%* 24 $%*Y làm bài $C
$%9 %: phép tính : (x2 – xy + y2)(x + y)
- $N ` 2?] quy $! Q^2S
- làm bài $C Q^2S
(x2 – xy + y2)(x + y) = x(x2 – xy + y2) + y(x2 – xy + y2) = x3 – x2y + xy2 + x2y –xy2 + y3
= x3 – y3
giáo viên cho hs %C xét,sau 2H cho 2T"
J? 3 Bài "
Trang 2aIa b các $)$ $N? chúng ta 2W tìm %T@ / quy $! -4 phép nhân 23 $%*
24 $%* , 24 $%* 24 $%* Hôm nay chúng ta e $%9 hành các bài $C /
các quy $! 2W %8
10'
10'
- GV: chúng ta $%D rõ ràng
nhân 24 $%* 24 $%* ta %
$%9 %: %@g %@h phép
nhân 23 $%* 24 $%*'
- GV:
bài 10
a/ (x2- 2x + 3)(1 5)
2x
b/ (x2 – 2xy + y2)(x – y)
- HS: %C xét, 2 % giá, %i %
j4
- GV:
* ?@ ý: - Khi $%9 %: phép
tính thành
L? trung gian
- GV: : a. bt 11 GV
%? M : sau khi $%9 hiên
rút 8 , 0)$ X@ @. cùng )@
còn có L) thì LT@ $%* 8 là
%K $%@> vào L) , )@ không
còn L) thì 8 là không %K
$%@> vào L) '
Bài 10 <SGK/8> =%9 %: phép tính:
a/
1
2
.( 5) ( 2 ).( ) ( 2 ).( 5
x x x
x x x x x
x x x
b/
(x2 – 2xy + y2)(x – y)
= x2.x+x2(-y)+(– 2xy )x+(– 2xy)(-y) +y2.x+y2(-y)
= x3- x2y - 2x2y + 2xy2 + xy2 - y3
Bài 11<SGK/8>
(x - 5)(2x + 3) - 2x(x – 3) + x + 7
= 2x2 +3x – 10x -15 – 2x2 + 6x +x +7
= -8 IC giá $NP -4 LT@ $%* trên không %K $%@> vào giá $NP -4 L) '
Bài 12<SGK/8>
Ta có (x2 – 5)(x + 3) + (x + 4)(x – x2)
= x3 + 3x2 – 5x – 15 + x2 – x3 + 4x
Trang 3- HS: ">$ %8 sinh lên làm
cùng làm
? p@ tính giá $NP -4 LT@ $%*
(x2 – 5)(x + 3) + (x + 4)(x – x2)
21@ tiên ta làm $%) nào?
Rút 8 LT@ $%* Nr tính giá
%s giá $NP cho $N?'
- GV: : Yêu
nhóm bài $C 12
+ pu nhóm làm 1 $N@` %]
$) hành làm trong 4 phút
- HS: %C xét và 2 % giá 2T"
chéo nhau
- GV: Phát %)@ %8 $C yêu
g@ hs làm bài $C 14 trong 3
phút
Bài $C : tìm 3 $9 nhiên %v
liên $) 5 L)$ tích -4 2 sau
%3 tích -4 2 2g@ là 192?
– 4x2
= - x -15 a/Thay x = 0 vào LT@ $%* x -15:
ta có 0 -15 = -15
b/ Thay x = 15 vào LT@ $%* x -15: ta có 15 – 15 = 0
c/Thay x = - 15 vào LT@ $%* x
-15 ta có 15 – -15 = -30
d/Thay x = 0,15 vào LT@ $%* x
-15 ta có 0,-15 15 = -15,-15
Bài 14 <SGK/9>
8 3 $9 nhiên %v liên $)
g ?]$ là : n, n+2, n + 4
Ta có:
(n + 2)(n + 4) – n(n + 2) = 192
n2 + 4n + 2n + 8 – n2 - 2n = 192 4n = 192 – 8 4n = 184
n = 184 : 4
n = 46 IC các $9 nhiên %v liên
$) là : 46, 48, 50
J? 4 ,- ( aW - trong bài)
J? 5 ? M / nhà:(5’)
- Bài
Áp K quy $! nhân 24 $%* 24 $%* , 0)$ X@ x = 1
Bài $C 15 : Áp K quy $! nhân 24 $%* 24 $%* , 0)$ X@
4x xy y
Trang 4b/ 2 1 2
4
x xy y
- Xem
- Xem $N? bài %8 “những hằng đẳng thức đáng nhớ “
IV Rút kinh nghiệm sau giờ giảng
………
……… …
... x = - 15 vào LT@ $%* x-1 5 ta có 15 – -1 5 = -3 0
d/Thay x = 0,15 vào LT@ $%* x
-1 5 ta có 0 ,-1 5 15 = -1 5 ,-1 5
B? ?i 14 <SGK/9>
8 $9 nhiên... y3
B? ?i 11<SGK /8& gt;
(x - 5)(2x + 3) - 2x(x – 3) + x +
= 2x2 +3x – 10x -1 5 – 2x2 + 6x +x +7
= -8 IC giá $NP -4 LT@ $%* không... = 184
n = 184 :
n = 46 IC $9 nhiên %v liên
$) : 46, 48, 50
J? ,- ( aW - b? ?i)
J? ? M / nhà:(5’)
- B? ?i
Áp K quy