1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thiết kế giáo án Hình học 8 năm 2005 - Tiết 36: Diện tích đa giác

2 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 70,38 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Bài cũ Nêu công thức tính diện tích tam giaùc, hình thang, hình bình haønh?. GV treo baûng phuï veõ hình 150 cho HS quan saùt:.[r]

Trang 1

Ngày soạn : / /

Ngày dạy : / / Tiết 36: DIỆN TÍCH ĐA GIÁC

I Mục tiêu bài học:

- Nắm vững công thức tính diện tích các đa giác đơn, đặc biệt là cách tính diện tích tam giác

và hình thang

- Có kĩ năng chia mậtt đa giác thành nhiều đa giác đơn giản để có thể tính được diện tích Kĩ

năng thực hiện các kĩ năng đo vẽ chính xác, ling hoạt

- Cẩn thận, tích cực, tự giác khi vẽ, đo và tính toán

II Phương tiện dạy học:

- GV: Bảng phụ vẽ hình 150, 152, 15 Thước, êke

- HS: Thước, êke

III Tiến trình

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Bài cũ

Nêu công thức tính diện tích tam

giác, hình thang, hình bình hành ?

GV treo bảng phụ vẽ hình 150 cho

HS quan sát:

Ta có thể tính diện tích đa giác này

không?

Vậy để tính được diện tích đa giác

này ta làm như thế nào ?

GV hướng dẫn cùng học sinh chia đa

giác

SABCDEGHIK = ?

Mà: SAIH = ?

SABGH = ?

SCDEG = ?

Vậy SABCDEGHIK = ?

Hoạt động 2: Củng cố

Tổ chức HS làm BT 37 SGK/130

GV treo bàng phụ hình 152

B

1,9

A H K G 1,5 C

0,8 1,8 2,1

1,5

E 2,3

D

Diện tích hình ABCDE ta có thể tính

1HS lên bảng

S = ½ a.ha

SHthang = ½ (a+b).h

SHbh = a.ha

Không Chia đa giác thành nhiều

đa giác nhỏ đơn giản hơn và dễ thực hiện

HS thực hiện theo hướng dẫn

= SAIH+SABGH+SCDEG

= ½ 3.7 =10,5 (cm2)

= 3 7 = 21 (cm2)

= ½ (3+5) 2 = 8 (cm2)

= 10,5+21+8 = 39,5 (cm2)

Bằng tổng diện tích các hình ABC, AEH, HKDE, CKD

HS thực hiện đo tại chỗ

1 Ví dụ

A B

C D

I K E

H G

Giải

Ta có:

SABCDEGHIK = SAIH +SABGH +SCDEG

= 10,5 + 21 + 8 = 39,5 (cm2)

2 Bài tập

Bài 37 Sgk/130

SABCDE = SABC+SAHE+SDEHK+SDKC

Mà SABC = ½ AC BG = ½ 4,7.1,9 = 4,465 (cm2)

SAHE = ½ AH HE = ½ 0,8 1,5 = 0.6 (cm2)

SDEHK = ½ (1,5+2,3).1,8 = ½.3,8 1.8 = 3,42 (cm2)

SDKC = ½ 2,1 2,3 = 2,415 Vậy

SABCDE = 4,465+0,6+3,42+2,415 = 10.9

A

Lop8.net

Trang 2

như thế nào ?

Yêu cầu học sinh đo các đoạn thẳng

cần thiết

GV cho so sánh kết quả

SABC =?

Kết quả ?

SAHE =

Kết quả ?

Tương tự cho học sinh tính các diện

tích còn lại

Tổng diện tích ?

Phần con đường là hình gì ?

=> Cách tính diện tích ?

Phần đất còn lại gồm các hình gì ?

Hai hình này ghép lại cho ta hình gì ?

=> diện tích ?

½ AC BG 4,465

½ AH HE 0,6

4,465+0,6+3,42+2,415 = 10.9

Hình bình hành

50 120 hình thang và tam giác vuông

100 120

Bài 38 Sgk/130

Ta có:

Diện tích phần con đường là:

SEBGF = 50 120 = 6000 (m2) Diện tích phần còn lại là:

SAEFD + SBCG = AE AD=100 120 = 12 000 (m2)

Hoạt động 3: Dặn dò

- Về xem kĩ lại lý thuyết vè diện tích đa giác, coi lại toàn bộ lý thuyết của chương 2 và các dạng bài tập đã chữa tiết sau ôn tập chương

- BTVN: 39, 40, 1, 2, 3 Sgk/131, 132

Rút kinh nghiệm:………

………

Lop8.net

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w