Mục Tiêu: - Củng cố khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học N, Z, Q, I, R - Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z, Q và R - Rèn luyện kỹ năng [r]
Trang 1Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn: Ngày dạy:
LUYỆN TẬP
I Mục Tiêu:
-
Q, I, R)
-
- Rèn
: hai ; nó
- > chính xác, tích trong # !=
II Chuẩn bị:
* + @A + B C ! màu, :D ! E=
* Trò: G# bài và làm bài !=
III Phương pháp dạy học chủ yếu:
- + . trình, / !=
- +H I các 5J K # sinh, rèn ! pháp #=
-
IV Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp:
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- M là gì, cho ví ;E /N O vô OQ
- Nêu cách so sánh hai Q
(cách so sánh hai
phân)
Hoạt động 2: Luyện tập: (35 phút)
? Nêu quy tăc so sánh
hai số âm?
? Vậy trong ô vuông
phải điền chữ số mấy?
-
câu còn
? Muốn sắp xếp ta phải
làm gì?
? Để làm được câu b thì
trước tiên ta phải làm
gì?
-
giá
=
- Trong hai số âm, số nào có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn thì lớn hơn.
- Trong ô vuông phải điền chữ
số 0
- Các
- So sánh từng số để xác định
từ số nhỏ nhất đến số lớn nhất
- Xác định giá tri tuyệt đối của từng số.
- So sánh các giá trị tuyệt đối
1 Bài 91 <Tr 45 SGK>:
thích ! vào ô vuông
a) –3,02 < -3, 0 1 b) –7,5 0 8 > -7,513 c) –0,4 9 854 < -0,49826 d) –1, 9 0765 < -1,892
2 Bài 92 <Tr 45 SGK>: MV! 9.! các A
-3,2; 1;
2
1
; 7,4; 0; -1,5 a) Theo I - h . 2B -3,2 < -1,5 <
2
1
< 0 < 1 < 7,4 b) Theo I - h . 2B các giá
|0| <
2
1
< |1| < |-1,5| < |-3,2| <|7,4|
Lop7.net
Trang 2Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn: Ngày dạy:
? Đối với các dạng toán
tìm x ta phải làm gì?
? Quy tắc chuyển vế?
? Vế phải có hai số
hạng chứa x ta phải làm
sao?
- GB ;k # sinh
làm =
? Giao của hai tập hợp
là gì?
? Vậy tập chung của Q
và I là gì?
- + làm câu b
- Chuyển các số hạng không chứa x sang một vế.
-
- Đặt thừa số chung x ra và rút gọn.
- Làm câu a (lên :D làm)
- Giao của hai tập hợp là một tập hợp gồm các phần tử chung của hai tập hợp đó.
- Tập chung của Q và I là tập
3 Bài 93 <Tr 45 SGK>: Tìm x
a) 3,2.x + (-1,2).x + 2,7 = -4,9 (3,2 – 1,2)x = -4,9 – 2,7 2x = -7,6
x = -3,8
b) (-5,6).x + 2,9.x – 3,86 = -9,8 (-5,6 + 2,9).x = -9,8 + 3,86
-2,7x = -5,94
x = 2,2
4 Bài 94 <Tr 45 SGK>: Tìm các
! !A
a) Q I
Q I =
b) R I
R I = I
Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)
-
! ! = - các ! !=
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
-
- Làm các bài ! 95 trang 45 SGK; bài 96, 97, 101 trang 48 + 49 SGK
V Rút kinh nghiệm:
Lop7.net
... (-1 ,2).x + 2 ,7 = -4 ,9 (3,2 – 1,2)x = -4 ,9 – 2 ,7 2x = -7 , 6x = -3 ,8
b) (-5 ,6).x + 2,9.x – 3,86 = -9 ,8 (-5 ,6 + 2,9).x = -9 ,8 + 3,86
-2 ,7x = -5 ,94
x = 2,2
4... hai tập hợp tập hợp gồm phần tử chung hai tập hợp đó.
- Tập chung Q I tập< /b>
3 Bài 93 <Tr 45 SGK>: Tìm x
a) 3,2.x + (-1 ,2).x + 2 ,7 = -4 ,9... < -0 ,49826 d) –1, 076 5 < -1 ,892
2 Bài 92 <Tr 45 SGK>: MV! 9.! A
-3 ,2; 1;
2
1
; 7, 4; 0; -1 ,5 a) Theo I - h . 2B -3 ,2 < -1 ,5