Giáo án lớp 7 Môn Lịch sử - Tiết 18 - Tiết 36: Kiểm tra học kì I

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt - Cho häc sinh viÕt vë TËp viÕt - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài eo, ao, chó mÌo, ng«i sao - Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n nh÷ng em c[r]

Trang 1

Tuần 9

Thứ hai ngày tháng năm 200

Tiết: 2,3 Học vần

Bài 35: uôi - ươi

I Mục tiêu

-Hs đọc viết được :uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

-Đoc được câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:chuôi, bưởi, vú sữa

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

III HOạt động

A.Kiểm tra:

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng

- 2 học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh đọc

B Bài mới

1) Giới thiệu

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: uôi -

ươi

- Giáo viên đọc

- Học sinh quan sát tranh thảo luận tìm ra vần mới

- Học sinh đọc

2): Dạy vần:

* uôi

* Nhận diện

Vần uôi gồm những âm nào?

- So sánh: uôi - ôi

- Vần uôi và vần ôi giống và khác nhau ở chỗ nào?

- Học sinh nhận diện

- Học sinh so sánh

*) Đánh vần và phát âm

- Giáo viên đánh vần: uô- i, chờ- chuôi- sắc chuối,

nải chuối

- Giáo viên phát âm

- Giáo viên chỉnh sửa

- Học sinh đánh vần

- Học sinh phát âm

Trang 2

* ươi

* Nhận diện

- Vần ươi gồm những âm nào?

- So sánh: ươi - ơi

- Vần ươi và vần oi giống và khác nhau ở chỗ nào?

- Học sinh nhận diện và so sánh

*) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: ươi - bờ- bươi- hỏi- bưởi,

múi bưởi

*) Luyện bảng con

- Giáo viên viết mẫu - Học sinh quan sát

uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Học sinh luyện bảng

- Giáo viên nhận xét - Học sinh thực hành ghép

chữ

* Đọc các từ ứng dụng

- Giáo viên giải thích nghĩa

- Giáo viên đọc mẫu

- Giáo viên nhận xét

- Học sinh đọc

Tiết 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

- Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK

- Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu

ứng dụng

- Giáo viên sửa sai

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng

- Học sinh quan sát tranh và thảo luận

- Học sinh đọc

- Lớp đọc câu ứng dụng

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở Tập viết

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài

uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Học sinh luyện viết trong vở Tập viết

Trang 3

- Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm

bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc tên bài luyện nói

- Cho học sinh thảo luận

- Đại diện vài nhóm lên trình bày

- Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Giáo viên nhận xét - Các nhóm nhận xét bổ sung

4 Củng cố dặn dò

- Cho học sinh nhắc lại nội dung bài

- Về đọc lại bài và viết vào vở bài tập Tiếng Việt

- Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài 36

- Học sinh đọc lại bài

Tiết: 3 Toán

luyện tập

I Mục tiêu

Giúp hs củng cố về:

-phép cộng một số với số 0

-Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi đã học

-Tính chất của phép cộng ( khi đổi chỗ các số trong phép cộng,kết quả không thay đổi )

II Hoạt động

A.Kiểm tra:

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Học sinh luyện bảng lớn

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Luyện tập

Bài 1, 2 Cho học sinh luyện bảng con

Giáo viên kết luận: Khi đổi chỗ các số trong

phép cộng thì kết quả không thay đổi

Bài 3: Học sinh luyện vở

Bài 4: Cho học sinh thảo luận

Giáo viên nhận xét

- Học sinh luyện bảng

- Học sinh lên viết kết quả

- Học sinh luyện vở

- Học sinh thảo luận nhóm

3 Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Trang 4

- Giáo viên khắc sâu nội dung ôn tập

- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán

- Xem trước bài tập

tiết : 5 âm nhạc (dạy buổi chiều)

(gv dạy chuyên)

_

Thứ ba ngày tháng năm 200

Bài 36: ay - â- ây

I Mục tiêu

- Hs đọc và viết được : ay- â - ây, máy bay ,nhảy dây

- Đọc được câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

II Đồ dùng

III HOạt động

A.Kiểm tra:

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng

B Bài mới

1) Giới thiệu

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: ay -

â- ây

- Học sinh đọc

2): Dạy vần:

* ay

* Nhận diện

- Vần ay gồm những âm nào?

- So sánh: ay - ai

- Vần ay và vần ai giống và khác nhau ở chỗ nào?

Trang 5

c) Đánh vần và phát âm

- Giáo viên đánh vần: ay- bờ- ay , bay, máy bay

* ây

* Nhận diện

- Vần ây gồm những âm nào?

- So sánh: ây - ay

- Vần ây và vần ay giống và khác nhau ở chỗ nào?

d) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: ây- dờ- ây- dây , nhảy dây

*) Luyện bảng con

- Giáo viên viết mẫu - Học sinh quan sát

ay, ây, máy bay, nhảy dây - Học sinh luyện bảng

chữ

- Học sinh đọc

Tiết 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

ứng dụng

- Học sinh đọc

Trang 6

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở tiếng Việt

ay, ây, máy bay, nhảy dây

- Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc tên bài luyện nói: chạy, bay,

đi bộ, đi xe

- 1 vài nhóm lên trình bày

_

Tiết: 3 Thủ công

Xé dán hình cây đơn giản (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết cách xé dán hình cây đơn giản

- Xé được hình tán cây, thân cây

- Dán cân đối, phẳng

II Chuẩn bị

* Giáo viên: Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản

- Giấy thủ công các màu, hồ dán, giấy trắng làm nền , khăn lau bảng

* Học sinh: Giấy thủ công có màu, bút chì, hồ dán, khăn lau bảng

- Vở thủ công

III Hoạt động

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và

nhận xét - Học sinh quan sát và trả lời câu

Trang 7

- Đặc điểm hình dáng, màu sắc của cây hỏi

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xé

- Giáo viên làm mẫu, vừa làm vừa nói quy

trình

* Xé tán cây: Hình tròn hoặc hình dài

* Xé thân cây: Dài 4 ô, cạnh ngắn 1 ô

* Giáo viên hướng dẫn cách dán

- Học sinh quan sát thực hành

3 Hoạt động 3: Thực hành

- Giáo viên cho học sinh thực hành, Giáo viên

quan sát sửa sai

- Học sinh nhắc lại quy trình

- Học sinh thực hành theo sự chỉ

đạo của Giáo viên

- Nhận xét chung tiết học

- Đánh giá sản phẩm

_

TIếT: 4 Toán

luyện tập chung

I Mục tiêu

Giáo viên củng cố về:

-Bảng chọn và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

-Phép cộng một số với 0

II Đồ dùng

- SGK + tài liệu, vở bài tập toán

- Que tính, hộp bộ đồ dùng học tập toán

III Hoạt động

A.Kiểm tra:

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà

- Giáo viên nhận xét sửa sai

- Học sinh luyện bảng lớn

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài

2 Luyện tập

Bài 1, 2 (53)

Bài 3 ( 53)

- Học sinh quan sát tranh và nối theo nhóm

Trang 8

So sánh

- Giáo viên kết luận: Muốn so sánh được ta

phải thực hiện các phép cộng

Bài 4 ( 53): Viết phép tính thích hợp

Có hai cách viết:

Giáo viên kết luận: Đổi chỗ các số nhưng kết

quả không thay đổi

3.Trò chơi

- Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi :

Ai nhanh hơn, ai đúng

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Giáo viên nhắc lại nội dung chính

- Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán

- Chuẩn bị giấy giờ sau kiểm tra

Thứ tư ngày tháng năm 200 Tiết: 1,2 Học vần

Bài 37: Ôn tập

I Mục tiêu

- Học sinh đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể:Cây khế

II Đồ dùng

- Bảng ôn

- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần kể truyện :Cây khế

III Hoạt động

A Kiểm tra:

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng

- Cho 2 học sinh đọc câu ứng dụng

- Học sinh luyện tập lên bảng

B Bài mới

1) Giới thiệu

- Cho học sinh ôn các vần đã học

Trang 9

- Cho học sinh nêu các vần đã học

- Giáo viên treo bảng ôn lên bảng

2) Ôn tập

* Các chữ và các vần vừa học

* Ghép chữ và vần thành tiếng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách ghép

* Đọc từ ngữ ứng dụng

- Cho học sinh đọc

- Giáo viên theo dõi sửa sai và giải thích

- Học sinh đọc các âm bảng ôn

- Học sinh đọc

- Học sinh luyện bảng

- Học sinh đọc

c) Tập viết từ ứng dụng

- Giáo viên viết mẫu

- Học sinh đọc

Tiết 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

- Cho học sinh đọc lại toàn bài ôn

- Cho học sinh quan sát tranh đọc đoạn thơ

ứng dụng

- Giáo viên giải thích đoạn thơ

- Học sinh đọc

b) Luyện viết

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện vở

tuổi thơ

mây bay

- Giáo viên chú ý chỉnh sửa chữa tư thế

ngồi và cách cầm bút cho học sinh

- Học sinh luyện vở

c) Kể chuyện: Cây khế

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu truyện

1 lần không có tranh

- Giáo viên kể cho học sinh nghe theo nội

dung bức tranh

- Cho học sinh kể từng đoạn

- Cho em học sinh khá kể cả câu truyện

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh kể truyện theo tranh từng đoạn

- 1 em kể lại cả câu truyện

Trang 10

- Nhận xét giờ

- Xem trước bài 38

_

tiết: 3 thể dục (dạytiết 2)

(gv dạy chuyên)

Tiết: 4 Toán

Kiểm tra định kỳ

I Mục tiêu

-Kiểm tra ,đáng giá về kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi các số đã học

-So sánh các số và viết các số thích hợp vào ô trống

II Chuẩn bị

- Đề kiểm tra

III Hoạt động

1 Hoạt động 1: Giáo viên kiểm tra giấy bút

2 Hoạt động 2: Giáo viên chép đề lên bảng

Đề bài: Kiểm tra định kỳ lần 1

Bài 1: 3 điểm

2 1 3 2 4 2

2 4 2 3 1 1

Bài 2: 3 điểm

2 + 1 + 1 = 1 + 3 + 1 =

1 + 2 + 1 = 1 + 2 + 2 =

3 + 1+ 1 = 2 + 2 + 1 =

- Học sinh luyện tập làm bài

- Giáo viên nhắc nhở các em tự giác làm bài

- Thu bài và nhận xét giờ

+

Trang 11

Thứ năm ngày tháng năm 200

Bài 38: eo - ao

I Mục tiêu

-HS đọc và viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao

-Đọc được đoạn thơ ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gío ,mây, mưa

II Đồ dùng

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra:

- Cho học sinh đọc và viết các từ ứng dụng - Học sinh viết bảng lớn

B.Bài mới:

1.Giới thiệu

- Cho học sinh quan sát tranh tìm ra vần mới: eo -

ao

- Học sinh đọc 2: Dạy vần:

eo

* Nhận diện

Vần eo gồm những âm nào?

- So sánh: eo - e

- Vần eo và âm e giống và khác nhau ở chỗ nào?

c) Đánh vần và phát âm

- Giáo viên đánh vần: eo, mèo, chú mèo

- Học sinh phát âm và đọc trơn

ao

Trang 12

* Nhận diện

- Vần ao gồm những âm nào?

- So sánh: ao - eo

- Vần ao và vần eo giống và khác nhau ở chỗ nào?

f) Phát âm - đánh vần

- Giáo viên đánh vần: ao, sao, ngôi sao

g) Luyện bảng con

- Giáo viên viết mẫu

eo, chú mèo

- Học sinh quan sát

ao, sao, ngôi sao - Học sinh luyện bảng

chữ

- Học sinh đọc

Tiết 2

3 Luyện tập

a) Luyện đọc

ứng dụng (đoạn thơ)

- Học sinh đọc

b) Luyện viết

- Cho học sinh viết vở Tập viết

eo, ao, chú mèo, ngôi sao

- Học sinh luyện viết trong vở Tập viết

Trang 13

c) Luyện nói

- Cho học sinh đọc tên bài luyện nói

- Đại diện vài nhóm lên trình bày

tiết: 3 Tự nhiên – xã hội

Hoạt động và nghỉ ngơi

I Mục tiêu

-Kể về những hoạt động mà em thích

-Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí

-Biết đi, đứng, ngồi học đúng tư thế

-Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống

II Hoạt động

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Thảo luận cặp

* Mục tiêu: : Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ

phận của cơ thể, các hoạt động, các trò chơi có

lợi cho sức khoẻ

* Cách tiến hành

- Nêu tên các hoạt động trò chơi

- Nêu tác dụng của nó

Giáo viên kết luận

- Học sinh thảo luận rồi trả lời câu hỏi

3 Hoạt động 3: Làm việc với SGK

- Mục tiêu: Hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết

cho sức khỏe

- Cách tiến hành:

+ Quan sát hình vẽ nói tên các hoạt động

- Học sinh thảo luận theo cặp

Trang 14

+ Nêu tác dụng của từng hoạt động

- Giáo viên kết luận: Làm việc nhiều hoặc hoạt

động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đó cần phải

nghỉ ngơi cho lại sức nếu không nghỉ ngơi sẽ có

hại cho sức khoẻ

4 Hoạt động 4: Quan sát theo nhóm nhỏ

Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng và sai trong

hoạt động hàng ngày

- Giáo viên hướng dẫn quan sát tư thế

- Giáo viên kết luận: Chú ý thực hiện các tư thế

đúng Khi ngồi học lúc dứng trong các hoạt động

hàng ngày

- Học sinh thảo luận theo nhóm

- Về thực hành tốt bài

- Xem trước bài 10

tiết: 4 Toán

phép trừ trong phạm vi 3

I.Mục tiêu:Giúp hs:

-Có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

-Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

II Đồ dùng

- Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1

III Hoạt động

A Kiểm tra:

- Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2.Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ

- Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán

- Hướng dẫn học sinh phép trừ: 3 - 1 = 2

3 - 2 = 1

- Hướng dẫn học sinh nhận biết bước đầu về mối

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	116,05 KB