Bài giảng phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011

Năm tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và phương phápquản lý với chủ đề: “Năm áp dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tàichính và triển khai xây dựng trường học thân thiện, học si

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC

A ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NĂM HỌC TRƯỚC

( Nêu những ưu, khuyết điểm chính)

Năm học 2009-2010 là năm mang nhiều ý nghĩa lịch sử trọng đại: Kỹ niệm

64 năm Cách mạng tháng 8 thành công, là năm thứ 4 triển khai nghị quyết Đạihội X của Đảng Năm tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và phương phápquản lý với chủ đề: “Năm áp dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tàichính và triển khai xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Đặc biệttiếp tục vận động “Hai không với 4 nội dung”

Cùng với sự quan tâm, giúp đỡ tạo mọi điều kiện thuận lợi của Đảng ủy,chính quyền địa phương và sự chỉ đạo cụ thể, kịp thời của cấp trên, kết hợp với

sự nổ lực vượt khó, biết đồng lòng, đồng sức của tập thể CBGV và học sinhtrong toàn trường nên trong năm học 2009-2010 nhà trường đã đạt được một sốkết quả sau:

I/ Huy động số lượng:

- Đầu năm 249 em/10 lớp Cuối năm 249 em đạt tỷ lệ 100%

- Số học sinh 6 tuổi vào lớp 1: 61/61 đạt tỷ lệ 100%

Trong đó có 12 em khuyết tật được huy động vào học hòa nhập

- Đã được công nhận đạt phổ cập GDTH đúng độ tuổi

II/ Chất lượng giáo dục toàn diện:

- Học sinh tiên tiến: 83 em đạt 32% (tăng 3% so với năm học trước)

- Học sinh hoàn thành chương trình bậc giáo dục tiểu học: 100%

- Học sinh giỏi cấp tỉnh: 1 em (1 giải nhì)

Các nề nếp trong nhà trường được duy trì tốt CSVC được tăng cường, xâydựng thêm được hệ thống lọc nước phục vụ cho học sinh

Học sinh tham gia tốt các hoạt động ở trường, ở địa phương

III/ Đội ngũ cán bộ giáo viên:

- Tổng số 22/20 nữ

- Giáo viên đạt chuẩn: 7/22 (23%)

- Giáo viên đạt trên chuẩn: 16/22 (70%)

Đội ngũ giáo viên của trường thực sự đoàn kết, nhiệt tình trong công tác, cótinh thần trách nhiệm cao với công việc được giao, biết động viên giúp đỡ nhauhoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

IV/ Các đoàn thể: 1, Chi bộ:

Đã phát huy tốt vai trò chỉ đạo toàn diện Đảng viên của chi bộ là những cán

bộ giáo viên mẫu mực, có kinh nghiệm công tác, nhiệt tình tâm huyết với nghềnghiệp, là nòng cốt trong mọi hoạt động để quần chúng noi theo

Chi bộ đạt: Chi bộ trong sạch vững mạnh

Vì vậy, cuối năm đạt: Công đoàn vững mạnh, xuất sắc

3, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:

Phong trào ca mua hát tập thể và hoạt động Đội được duy trì đều đặn

Hoạt động của đội cờ đỏ đã đi vào nề nếp, song chưa thực sự gây được uy tínmạnh mẽ trong học sinh

V/ Công tác quản lý chỉ đạo:

- BCH đã phối hợp chặt chẽ việc giáo dục học sinh, kết hợp giữa nhàtrường, gia đình và xã hội, làm tốt công tác tham mưu

- Chỉ đạo tốt công tác đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện đều đặn chế

độ kiểm tra, thanhtra chuyên môn khách quan, dân chủ

- Triển khai tốt cuộc vận động hai không với 4 nội dung và công tác xâydựng trường học thân thiện, học sinh tích cực có hiệu quả thiết thực.

- Chính quyền địa phương luôn quan tâm đến sự nghiệp của xã nhà

- Đời sống kinh tế của nhân dân Triệu Thành, cũng như của CBGV đã đượcnâng cao rõ rệt, thuận lợi cho việc động viên con em tới trường và tư tưởng ổnđịnh, an tâm công tác của giáo viên

- về phía nhà trường: CSVC tương đối ổn định, đội ngũ giáo viên nhiệt tình,giàu kinh nghiệm về chuyên môn và có tinh thần trách nhiệm cao

- Các đoàn thể trong nhà trường đoàn kết, hoạt động đồng bộ có hiệu quả

- Trường chỉ có một khu vực học tập nên thuận lợi cho công tác giảng dạy,công tác chỉ đạo của ban giám hiệu

- Nề nếp học sinh được duy trì tốt

- Một số học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, thiếu đồ dùng học tập,thiếu ăn, thiếu mặc như em: Long Nhật, Dương Phi, Cường (3A), Đoàn, ĐôngNhật (3B)

Một số em bị khuyết tật, khó khăn nhiều trong học tập như em Sang, emQuỳnh Nga (lớp 5A) Em Hùng bị bệnh máu trắng (lớp 2A)

- Học sinh lướp 1 mới vào năm nay chất lượng kém hơn so với năm ngoái

Tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn cao, số giáo viên là Đảng viên đạt 52%.

Tập thể giáo viên nhiệt tình, thực sự hết mình với công việc, số giáo viên lớntuổi có nhiều kinh nghiệm, giáo viên trẻ năng động, nhiệt tình, trình độ chuyênmôn vững vàng, vì vậy thuận lợi cho công tác quản lý

Điều nổi bật là giáo viên biết tự giác, người nào việc ấy, không nề hà, nétránh và có tinh thần trách nhiệm cao đối với công việc được giao

Trong cuộc sống, tập thể sư phạm nhà trường biết đoàn kết, có tinh thần giúp

đỡ nhau, có nếp sống giản dị, hòa đồng và gần gũi, cùng nhau phấn đấu hoànthành xuất sắc nhiệm vụ được giao góp phần vào sự thành công chung của nhàtrường

- Khuôn viên trường: Đã có hàng rào kẽm gai bền chắc

- Cây xanh bóng mát: bố trí hợp lý, sân trường sạch sẽ, có đũ diện tích đểhọc sinh vui chơi, học tập Công trình vệ sinh kiên cố

- Các phương tiện nghe nhìn: 2 tivi 25x29 inch, 01 đầu đĩa, bộ loa máy tăng

âm dùng chung nhưng đã cũ kĩ, xuống cấp, 02 máy vi tính, 01 máy in

- Hệ thống điện quạt đầy đủ

Thực tế các phòng chức năng, khu hiệu bộ chưa có, chỉ sử dụng một sốphòng học làm phòng thư viện, phòng hội đồng sư phạm

4, Các mặt khác:

Công tác xây dựng Đảng: Xây dựng tiết chế độ dân chủ hóa trong Đảng,trong trường học

Cần làm tốt công tác phát triển Đảng viên mới, phấn đấu trong năm học2010-2011 kết nạp Đảng viên mới, bồi dưỡng hai quần chúng đối tượngĐảng.

Công đoàn: tăng chường xây dựng mối đoàn kết, dân chủ, động viên GV,nhân viên từng bước viên lên để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

Xây dựng nếp sống, phong cách làm việc với phương châm “kỹ cương, tìnhthương và trách nhiệm” Xây dựng đơn vị văn hóa

Công tác đoàn, đội:

- Tăng cường xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh

- Chỉ đạo Đội hoạt động phong trào bề nổi, xây dựng ý thức học tập tự giác.Tăng cường các buổi ngoại khóa, tạo sân chơi bổ ích

- Tham gia tốt công tác đền ơn đáp nghĩa

III/ TRIỂM KHAI PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC

1, Cơ sở lý luận:

Năm học 2010-2011 diễn ra trong thời điểm có ý nghĩa lịch sử trọng đại: Kĩniệm 65 năm ngày Cách mạng tháng 8 và Quốc khánh 2-9 Kĩ niệm 41 nămthực hiện Di chúc của Bác và hướng tới kĩ niệm 81 năm ngày thành lập ĐảngCộng sản Việt nam Đây là năm thứ 5 triển khai thực hiện Nghị quyết X củaĐảng và thực hiện giai đoạn hai của chiến lược phát triển giáo dục 2001-

2015 Là năm học mà toàn ngành giáo dục tiếp tục cuộc vận động ‘Học tập

và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh’ gắn chặt với cuộc vận động

“hai không” và cuộc vận động “ mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức

tự học và sáng tạo” Năm học tiếp tục triển khai và xây dựng phong trào

“trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học 2010-2011 được xácđịnh với chủ đề “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”

Để thực hiện nhiệm vụ năm học đòi hỏi sự nổ lực, cố gắng của lãnh đạo nhàtrường, của CBGV trên cơ sở phương châm mỗi người phải tự giác, tích cực

và thực sự là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo

Phát huy tốt những thuận lợi cơ bản và dần dần khắc phục những khóa khănthiếu thốn về CSVC, về nguồn kinh phí cho mọi hoạt động để từng bước đưanhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2010-2011

2, Những nhiệm vụ trọng tâm chỉ đạo:

- Tiếp tục làm tốt công tác phổ cập GDTH đúng độ tuổi và phổ cập THCS

- Chỉ đạo việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch dạy họ, chú trọng đổi mớinội dung và phương pháp ở tất cả các khối lớp, các phân môn

Coi trọng và phát triển bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi,phụ đạo học sinh yếu ở các khối lớp

- Chỉ đạo việc soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kỹ năng mới ban hành,lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường và giáo dục an toàn giao thông,giáo dục quyền trẻ em

- Chỉ đạo tổ, khối ngành hoạt động chuyên môn đạt hiệu quả, chú trọng xâydựng phong trào khắp lớp, dự giờ, phát huy cao độ vai trò tổ, khối trưởng

- Chỉ đạo phong trào thi đua của Liên đội, phong trào xây dựng không gianlớp học, phong trào rèn vở sạch, viết chữ đẹp

3, Phương hướng nhiệm vụ cụ thể:

a, Công tác phổ cập giáo dục:

Tham mưu tốt với địa phương, phối hợp chặt chẽ với các ban ngành, đoànthể, phân công giáo viên điều tra trình độ văn hóa đến từng hộ gia đình, đảmbảo tính chính xác số liệu

Vận động phụ huynh đưa con em trong độ tuổi đến trường 100% Không đểhọc sinh bỏ học

Thực hiện công việc phổ cập đúng quy định, đúng lịch, đúng với các yêu cầu,chỉ dẫn của cấp trên Đảm bảo cập nhật các sổ đăng bộ, các số hiệu pải chínhxác, rõ ràng

Chuẩn hóa bộ hồ sơ phổ cập, trình bày khoa học và đẹp về hình thức, chuẩn

số liệu, đúng thể thức văn bản

Trên cơ sở kế hoạch đã đạt được của năm qua, năm học 2010-2011, nhàtrường phấn đấu duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học đúng độtuổi và phổ cập trung học cơ sở vưngc chắc nhằm đưa nền giáo dục của xãnhà đi lên góp phần nâng cao trình độ dân trí trên địa bàn của xã

b, Công tác tuyển sinh:

( yêu cầu, chỉ tiêu và biện pháp)

* Yêu cầu: Điều tra kĩ lưỡng, nắm đầy đủ số hoạc sinh 6 tuổi vào lớp 1 trênđịa bàn toàn xã.

Kết hợp với trường mầm non, trường THCS và địa phương để huy động100% số trẻ trong độ tuổi đến trường

* Chỉ tiêu: Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1

* Biện pháp:

- Nắm chắc danh sách hoạc sinh 6 tuổi ở sổ phổ cập

- Đối chiếu khai sinh, hộ khẩu hợp lệ

- Thông qua số học sinh học mầm non và số học sinh chưa qua mẫu giáo đểhuy động hết số học sinh trong độ tuổi chưa qua mẫu giáo để huy động hết sốhọc sinh trong độ tuổi

- Đến tận từng hộ gia đình khi có con em chưa đến trường kết hợp với các chi

bộ, hội phụ nữ

Tuyên truyền vận động và tổ chức tốt ngày hôi toàn dân đưa trẻ đến trường

c, Công tác duy trì sĩ số:

( yêu cầu, chỉ tiêu và biện pháp)

1/yêu cầu :duy trì sỉ số 100% tuyệt đối không để học sinh bỏ học

2/chỉ tiêu : 100% trong độ tuổi đến trường

b/Chất lượng học tập (yêu cầu ,chỉ tiêu ,biện pháp )

1 Yêu cầu:

Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ - học bài và làm bài tốt trước khi đến lớp.Tích cực, tự giác trong học tập.

Đổi mới phương pháp tự học theo hướng chủ động tiếp nhận kiến thức vàsáng tạo trong quá trình vận dụng vào thực tiễn cuộc sống

- Học sinh có ý thức và biết giữ vở sạch, viết chữ đẹp, nắm vững kiến thức

cơ bản, tối thiểu của từng môn học

- Phấn đấu có nhiều học sinh giỏi, học sinh tiên tiến Hạn chế học sinh yếu,kém

- Tham gia tốt các cuộc thi do Phòng giáo dục tổ chức

- Xếp loại theo danh hiệu thi đua:

+ Học sinh giỏi xuất sắc cấp trường: 30 em

+ Học sinh tiên tiến: 75 em

+ Học sinh cuối năm lên lớp: 97%

+ Khối 5 hoàn thành chương trình tiểu học: 100%

+ Học sinh giỏi cấp Huyện 8 em (phấn đấu 2 giải nhất)

+ Học sinh giỏi cấp Tỉnh 6 em (phấn đấu 1 giải nhất)

+ Học sinh năng khiếu ( Nhạc - Mỹ thuật - Anh văn): 15 em

Chỉ tiêu vở sạch chữ đẹp: Loại tốt: 50%; Khá: 40%; TB: 10%

3 Một số biện pháp chủ yếu:

- Tổ chức thật tốt việc học tập của học sinh ở trường cũng như ở nhà

- Tăng cường hoạt động của đội cờ đỏ, phong trào thi đua của liên đội

- Tổ chức và quản lý thời gian, chất lượng dạy học 2 buổi/ngày

- Duy trì và phát động phong trào thi đua, có kiểm tra, đánh giá việc giữgìn vở sạch, viết chữ đẹp

- Tăng cường thanh tra, kiểm tra đột xuất nề nếp, chất lượng học tập

- Kịp thời tuyên dương, khen thưởng những cá nhân, tập thể điển hình

3.2/Xây dựng và bảo quản CSVC(yêu cầu ,biện pháp ,chỉ tiêu )

1 Yêu cầu:

Làm tốt công tác tham mưu để tăng cường mua sắm và tu sửa CSVC, xâydựng thêm các phòng chức năng nhằm đẩy mạnh công tác dạy và học, nâng caochất lượng giáo dục toàn diện.

2 Biện pháp:

- Tăng cường công tác tham mưu với nhà trường và địa phương

- Chỉ đạo công tác bảo quản và sử dụng tốt CSVC hiện có

- Động viên giáo viên làm thêm đồ dùng dạy học, bổ sung cho phòng thiết

- Xây dựng thư viện đạt tiên tiến

- Tập trung tu sửa CSVC và xây dựng các phòng chức năng, phòng nghệthuật

- Mua sắm máy móc, thiết bị phục vụ cho dạy và học

- Xây dựng, bổ sung, nâng cấp công trình vệ sinh

- Củng cố, bổ sung công trình nước sạch, nước uống hợp vệ sinh

- Xin thanh lý dãy nhà lầu, phấn đấu xây mới 10 phòng học của chươngtrình kiên cố hoá trường học vào năm 2010 - 2011

- Tập trung chăm sóc 2000 cây đã trồng

- Xây dựng không gian lớp học đảm bảo yêu cầu phục vụ, nâng cao hiệuquả học tập của học sinh

Anh không làm được gì cả Nếu anh không có mục đích Anh cũng không làm được cái gì vĩ đại Nếu mục đích tầm thường

(Đi - đơ - rô)

3.3 Các hoạt động khác:

- Xây dựng mối đoàn kết, gắn bó, giúp nhau trong cuộc sống và trong côngviệc để cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ.

- Vận động CBGV đóng góp quỹ tình thương, và công đoàn cùng với nhàtrường đỡ đầu 2 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn mỗi tháng100.000đ/em

- Đẩy mạnh công tác dân chủ hoá trong trường học, thường xuyên đôn đốcCBGV thực hiện tốt cuộc vận động 2 không, cuộc vận động “Học tập và làmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Đội thiếu niên TP Hồ Chí Minh: Đẩy mạnh phong trào thi đua học tốt,

phong trào ca múa hát tập thể và các hoạt động ngoài giờ lên lớp

b Hoạt động ngoài giờ lên lớp: (Yêu cầu, biện pháp và chỉ tiêu):

- Đẩy mạnh phong trào ca múa hát tập thể

- Triển khai rộng rãi các trò chơi dân gian

+ Tổ chức thi ca múa hát tập thể, thi trò chơi dân gian cho các khối lớp

- Tham gia hội khoẻ phù đổng các cấp

- Tổ chức ngoại khoá theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn 8/3; 26/3; 20/10;22/12; 19/5

- Tổ chức ngoại khoá về an toàn giao thông;

- Chuyên môn cùng với tổng phụ trách nghiên cứu, thiết kế những trò chơihọc tập để tạo ra sân chơi bổ ích cho học sinh như: thi đố vui để học, thi tìm hiểu

an toàn giao thông, thi phòng ngừa thảm hoạ v v

- Xây dựng môi trường học tập thân thiện, học sinh biết giữ vệ sinh cánhân và biết làm vệ sinh trường lớp, tạo môi trường “Xanh, sạch, đẹp”

- Tổ chức viếng nhà cố Tổng Bí thư Lê Duẩn, viếng nghĩa trang liệt sĩ

3.4 Công tác quản lý chỉ đạo:

- Tăng cường công tác quản lý CBGV trong quá trình thực hiện giờ giấc,soạn bài, lên lớp theo đúng quy chế chuyên môn

- Chú trọng việc đổi mới nội dung dạy học theo SGK đang hiện hành vàtiếp tục chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạtđộng của người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học đạt hiệu quả tốt nhất.Chú trọng triển khai các chuyên đề phục vụ đổi mới phương pháp theotừng bộ môn, đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn

Chỉ đạo tổ, khối trưởng phát huy tốt vai trò, trách nhiệm để làm tốt côngtác của mình, tăng cường công tác sinh hoạt tổ khối chuyên môn

Chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu ở tất cảcác khối lớp

Tổ chức bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 4, lớp 5 để dự thi cấphuyện, cấp tỉnh, phấn đấu có giải cao

- BGH cải tiến phương pháp chỉ đạo, dành nhiều thời gian đi sâu vàochuyên môn, thăm lớp, dự giờ, tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, làm tốtcông tác thông tin, giảm bớt họi họp, giành nhiều thời gian cho hoạt động

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quả lý giáo dục và dạyhọc

- Tập trung chỉ đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chươngtrình - tích hợp giáo dục đạo đức, tiếng Việt vào các môn học và hoạt động giáodục

- Chỉ đạo việc đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh theo thông tư mới

- Thực hiện công tác tham mưu, cùng với địa phương và ban đại diện cha

mẹ học sinh, làm tốt công tác xã hội hoá - xây dựng tốt phong trào “ trường họcthân thiện - học sinh tích cực, thực hiện chăm sóc học sinh theo yêu cầu 3 đủ

“đủ sách vở”, đủ ăn, đủ mặc”

- Cùng với địa phương và các trường học trong xã, củng cố và đẩy mạnhphổ cập GDPT Đ Đ tuổi và phổ cập THCS - nỗ lực xây dựng CSVC, xây dựngtrường chuẩn quốc gia để đến năm 2012 đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2

ĐĂNG KÝ THI ĐUA: 1 Tập thể: Chi bộ: Trong sạch vững mạnh

Trường: Tiên tiến xuất sắc cấphuyện

Công đoàn: Vững mạnh xuất sắc Liên đội: Vững mạnh cấp huyện

2 Cá nhân: Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở.