Bài mới : 1’ Để đạt được kết quả tốt hơn trong những bài làm văn sau, hôm nay lớp chúng ta thực hiện tiết trả bài viết lập luận giải thích nhằm giúp HS cũng cố những kiến thức và kỹ năng[r]
Trang 1Tuần 29– Bài 28 : Ngày soạn : 20/03/2011 Tiết 113 : Ngày dạy : 21/03/2011
CA
A.Mức độ cần đạt :
và ý hĩa, xã $ %& ca '( ) cĩ thái $ và hành $ tích %-% gĩp . bào *1 , phát *2 di 45 hĩa dân *$% 7% 48% và 9% +0 này
B.Trọng tâm kiến thức, kỹ năng :
1.Kiến thức :
- Khái => * ?0@ bút ký
- Giá *2C hĩa, = * D* %& ca '
- E %& con FG "H '
2.Kỹ năng :
- I9% – /5 D* 3K '* L di 45 hĩa dân *$%
- Phân tích /5 D* 3K NB ?0@ * :'* minh)
- Tích P B' * H% *D làm '* bài * :'* minh
3.Thái độ : cĩ hành $ tích %-% gĩp . bào *1! phát *2 di 45 hĩa dân *$% 7% 48% và 9% +0
này
C.Phương pháp : Đọc sáng tạo, thuyết trình, đàm thoại, diễn giảng, bình giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn
đề, …
D.Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định : (1’) <> tra 4 4Q! tác phong HS
2 Kiểm tra : (4’)
- Nêu
- Hãy 5 thích %K> *) S T trị ?QX trong nhan L %& tác .>Y
3 Bài mới : (1’)
-
Em # cĩ T /'* gì L 'Y '* 9% hơm nay 4a \ * = \ các em nét hố $% +0 %&
"H ' qua >$* R> ca ' trên sơng F[(
+
+
+ Danh
+ ED* % s*! 45 ]> hĩa: Mĩn ! bánh B0! các = hị, làn = dân ca t *'(
7’ I/ Tìm hiểu văn bản :
1/ Tác giả – tácphẩm :
- Trích
%& Hà Anh Minh
2/ Thể loại :
E /5 D* 3Ke bút kí \
* = L hố C F[(
3/ Bốc cục : 3 .
a/ Phần 1 : ) . -> lí hồi
xuân, lí hồi nam
"H '
b/ Phần 2 : IR> Thành M Q ->
xao $ *D +: lịng FG
- E %& ' và >w .
- 2F\% khi 9% bài này, em #
/'* gì L %Q Z 'Y Hãy nêu
>$* vài 7% > tiêu / %&
"H ' mà em /'*Y
* Gọi học sinh đọc văn bản
- I0@ “Ca ' trên sơng
F[X trích *) 6 và tác 5 là ai?
- E /5 * $% * ?0@ nào?
- q- vào $ dung %& /5
cĩ * chia làm >s: 0@Y Và ý
%x >y 0@Y
-
- Phong %5
- <' trúc
- 5 D*z(
* Đọc văn bản
- Trích
;E /5 D* 3Ke bút kí
\ * = L hố C
F[(
- WQ %K% 1> : 3 .
Trang 2R> ca '
c/ Phần 3: I0@ còn ?@
-
làn = dân ca ' trong R>
*2 trên dòng sông F[
II/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Giới thiệu các điệu hò,
điệu lí:
a/ Điệu hò:
- Chèo can, bào thai, hò F
linh, hò 5 @0! ru em, hò ?[((
b/ Điệu lí:
- Lí con sáo, lí hoài xuân, lí
hoài nam
- Tên các ?0@ @% %Ke s!
>t! y! 5z
- Tên các /5 e ?F * }!
kiêm *L! xuân phong, long t
-> tác 5 ?=* kê = * D* ca
' 2s* 3@ và phong phú
2/ Cảnh tình trong một đêm
nghe ca Huế trên dòng
Hương Giang:
a/ Cảnh vật :
- IR> Thành Q lên { F
sao sa
- Màn 4F[ 3.: 3. lên
- 2 lên gió >[ man
- ' chùa, *' gà
- Không gian F ?8 9!
* G gian F ) ?@
b/ Con người hoạt động và
cảm xúc:
- |T khách : 1 * [ lai láng
- Các ca công còn 2s* *2!
duyên dáng \ % '% áo dài
'(
-
lòng FG(
- |G ca nhi thong * 5
3/ Nguồn gốc ca Huế và một
số làn điệu dân ca Huế:
- Ca ' FP% hình thành *)
dòng ca @% dân gian và ca
@% cung ` (
-> trang *29! uy nghi, tao
nhã, .: c:' 2x(
III/ Tổng kết :
Ca ' thanh cao, ?C%
* Gọi học sinh đọc văn bản đoạn 1
- Tác 5 có nói gì ' ca '
% F Y Tác 5 \ * = L '
F * ' nào? IL có ý
gì Q \ FG 9%Y
- Có T = hò nào?
- Có T = lí nào?
- Bên T = hò, = lí
@% %K nào B'* P không?
* Gọi học sinh đọc văn bản đoạn 2
GV treo tranh %5 * :L 21
trên sông F[
- Phong %5 ' FP% miêu *5 vào lúc nào và miêu *5 F * ' nào?
- Em có D xét gì L "H 'Y
- Con FG có %5> xúc gì FP%
* = qua các 0@* $Y
* Gọi học sinh đọc văn bản đoạn 3
GV : Treo tranh I@ $ '
- Ca ' FP% hình thành *)
6Y
* trang 104
a/ Phần 1 : ) . -> lí hoài
xuân, lí hoài nam
lí "H '
b/ Phần 2 : IR> Thành M Q
-> xao $ *D +: lòng
FG
-> %& ' và >w .
R> ca '
c/ Phần 3: I0@ còn ?@
->
4Q làn = dân ca ' trong
R> *2 trên dòng sông
F[
* Đọc văn bản
- Tác 5 % F nói gì '
' mà % \ * = L các
= hò, = lí %& '( @0 4- 1 $ , % G P cho
FG 9%(
- Chèo can, bào thai, hò F linh, hò 5 @0! ru em, hò
?[((
- Lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam
- Các ?0@ @% %Ke s! >t!
y! 5z
- Tên các /5 e ?F * }! kiêm *L! xuân phong, long
t
* Đọc văn bản
- Vào R> *2 Thành Q lên { F sao sa, gió >[ man dìu 3C *@0 nên %5 2s* * [ >$(
- ' là [ t *' L B' trúc L ? *]>! phong
%5 \ núi -! sông
F[(
- Con FG tài hoa, duyên dáng, s* là @% công, ca nhi / 3^ trên sông
F[(
* Đọc văn bản
Trang 34-! nhã 7! sang *29 và
duyên dáng *) $ dung *\
hình * H%! *) cách / 3^
' cách * Fw * H%! *) ca
cơng ' @% cơng, *) 9
ca ' trang >! >7%z
Chính vì * ' mà ca ' là >$*
thú tao nhã
- Hình thành *) dịng ca @% dân gian và ca @% cung
` (
- I9% ghi \ SGK trang 104
1 & %Q : 2’
- Tác 5 cĩ nĩi gì ' ca ' % F Y Tác 5 \ * = L ' F * ' nào? IL cĩ ý gì Q \
FG 9%Y
- Cĩ T = hị nào?
- Cĩ T = lí nào?
- Bên T = hị, = lí @% %K nào B'* P khơng?
2 q7 dị : 2’
a Bài
F[ % ] /C cho % F[ trình C F[ N . ! *D làm O %Q >
b Soạn bài: |=* kê (SGK/104)
- Tìm khái => ?=* kê
- Các B ?=* kê
- Xem *2FP% ?:= *D(
c
E Rĩt kinh nghiƯm giê d¹y.
Tuần 29– Bài 29 :
Tiết 114,115 : QUAN ÂM THỊ KÍNH A.Mức độ cần đạt : - Cĩ /'* 4[ 5 L chèo %t - >$* ?0@ hình sân B s *2:L * Q( -
%& 0@ trích
B.Trọng tâm kiến thức, kỹ năng :
1.Kiến thức :
- [ 5 L chèo %t
- Giá *2C $ dung và T 7% > = * D* tiêu / %& w chèo “Quan Âm C Kính”
-
2.Kỹ năng :
- I9% 3^ %5> BC% /5 chèo theo ?Q phân vai
- Phân tích mâu * ! nhân D* và ngơn T * = trong >$* trích 0@ chèo
3.Thái độ : cĩ hành $ tích %-% gĩp . bào *1! phát *2 di 45 hĩa dân *$% 7% 48% và 9% +0
này
C.Phương pháp : Đọc sáng tạo, thuyết trình, đàm thoại, diễn giảng, bình giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn
đề, …
D.Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định : (1’) <> tra 4 4Q! tác phong HS
2 Kiểm tra : (6’)
Trang 4-
- Nêu 1 Q% ca ' và >$* 4Q làn = ca 'Y
3.Bài mới : (1’)
Trong chèo là >$* ?0@ hình sân B s dân gian FP% t /' 2s* 2$ rãi w W8% W$( Ew chèo Quan Âm Thị
Kính ?s: tích *) *2:= %t tích L H% Quan Thế Âm Bồ Tát, là >$* trong T w tiêu / s* FP% t
=% tìm tích chèo qua trích 0@ Nỗi oan hại chồng
15’
10’
10’
I/Khái niệm về chèo:
1.Khái niệm:
Chèo là ?0@ BC% hát, múa dân gian,
B % :=! 3^ tích / hình * H%
chèo sân B s N*2F\% kia 3^ w sân
` O(
2 Đặc trưng cơ bản của chèo:
a, Chèo thuộc loại sân khấu kể
chuyện để khuyến giáo đạo đức:
-Tích *2:= cĩ tính giáo s theo
quan => "ở hiền gặp lành, ở ác
gặp ác"
- Thơng c5m v\i sQ phDn ngFGi lao
$ng
b, Chèo thuộc loại sân khấu tổng
hợp các yếu tố NT:
c Chèo thuộc loại sân khấu ước lệ
và cách điệu cao:,
; = w = * D* hố trang,
= * D* hát và múa
d Chèo thuộc loại sân khấu cĩ sự
kết hợp chặt chẽ cái bi và cái hài:
- Cái bi: Hình 5 %$% G
* F[! FG nơng dân, FG K
T(
- Cái hài: *D trung w vai L(
II/ Tĩm tắt nội dung :
1/ An '* % 1
2/ An hoang thai
3/ Oan tình FP% 5! C Kính lên
tồ sen
III/ Tìm hiểu văn bản :
1/ Vị trí đoạn trích:
- . I : An '* % 1 cĩ 2 ?\
:vu quy, y oan @ % 1(
- Cĩ 5 nhân D*
2/ Bố cục: 3 đoạn
* thích Chèo SGK trang 118
*
*8* $ dung
- GV F\ 3 9%
phân vai 5 nhân D* và 1
FG 3 *2:=(
+ C Kính : ?G 4.
* 5>! van xin oan H%
+ = : la ?\ 05
4P + Sùng bà : 9 chanh chua, chì % '*! hung 3T + Sùng ơng : 4P 4=*! Q
hách
+ Mãng ơng : vui ! \
w! B t
* Gọi học sinh đọc chú thích.
Chia nhĩm * 50 ?D
-
>s: nhân D*Y
- nhân D* chính * =
xung $* BC% Y
-
* $% các ?0@ vai nào trong chèo và @ 3=
cho ai?
- I0@ trích “án '*
% 1X chia làm >s:
0@ và ý %& >y 0@Y
* I9% chú thích Chèo SGK trang 118
* I9% tĩm *8* $ dung
- 6 9% sinh : vai C Kính, Sùng bà, Sùng ơng, = ! Mãng ơng, FG 3 *2:=
* Đọc chú thích SGK trang 118
50 ?D nhĩm
- Cĩ 5 nhân D* = ! C Kính, Sùng bà, Sùng ơng, Mãng ơng
- C Kính, Sùng bà là hai nhân
D* % & % Q*
- C Kính: @ 3= cho K
T lao $ nghèo, FG P! con dâu trong gia ` khá 5(
- Sùng bà : @ 3= cho T
bà > % 1 cai =*! tàn
! B 8% khe \ con dâu
- WQ %K% : 3 0@
+I0@ 1 : *) . -> xén tày
>$* >-%
-> @ phúc P % 1
dI0@ 2 : C Kính %.> dao
-> L cùng cha con [(
->
+I0@ 3 : cịn ?@
-> h:'* chí tu
Hết tiết 114
- 25 bài khái => L chèo
- Tĩm *8* $ dung và nêu /Q
Trang 5- Đoạn 1 : *) . -> xén tày >$*
>-%
-> @ phúc P % 1
- Đoạn 2 : C Kính %.> dao khâu
-> L cùng cha con [(
->
- Đoạn 3 : còn ?@
-> h:'* chí tu
Hết tiết 114 IV/ Tìm hiểu chi tiết:
1/ Hạnh phúc vợ chồng:
a/ Thiện Sĩ:
- Nàng [ # bao lâu soi z((
?F >$* lát
;v?G nói 9* ngào, 9% hành % >
%
b/ Thị Kính :
- q9 B! c@* cho % 1 &! %8* /
râu cho % 1(
-> yêu * F[! % > sóc % 1 chu
+0(
2/ Nỗi oan hại chồng:
a/ Sùng bà:
- Qui *$ cho C Kính không %.
% H %H! không %. 5 thích
- i 2& ! khinh * FG! dúi .
ngã "Q(
- W8* C Kính i >7* lên
- It C Kính L nhà cha >(
- Nguyên nhân: không môn $
Q
-> bà là FG $% 0+! B %5 qua
hành $(
b/ Thị Kính :
- ED* vã khóc : i >7* 2x 2FP((
kêu oan ' 5 ?.
+ 3 ?. \ > % 1
+ 1 ?. \ % 1
+ 1 ?. \ cha
-> không ai 5 oan FP% cho C
Kính I6: %x là y /s* @ %&
FG K T 3\ % ' $ phong
B' "F (
3/ Quyết chí đi tu :
- $% 4Q gia ` /C oan:
+ C Kính 2[ vào /' *8%
+ Sát @ % 1 không * w nhà
FP%
Hết tiết 114
- <> tra bài %xe cho /'* khái => chèo?
- Tóm *8* $ dung và nêu /Q %K%Y
* Gọi học sinh đọc đoạn 1
- |G nói %& = và hành $ %& C Kính?
Tình %5> %& 9 F * ' nào?
* Gọi học sinh đọc đoạn 2
- So sánh nhân D* Sùng
bà và C Kính T hai gia ` F * ' nào?
- Qua 4- so sánh ta * s:
Sùng bà so sánh gia `
mình và gia ` C Kính F * ' nào?
- Theo em Sùng bà có /'* C Kính /C oan không?
- Sùng bà y oan cho C Kính > >K% ,% gì?
- Nguyên nhân Sùng bà
t C Kính ra B
nhà?
- Trong 0@ trích này
C Kính >s: ?. kêu oan? Kêu oan \ ai?
* Gọi học sinh đọc đoạn 3
- Vì sao C Kính không
L cùng cha > mà c:'*
chí tu?
- I0@ trích làm t /D*
%K%(
* Đọc đoạn 1
- = :”Nàng [ ->
>$* lát -> ?G nói 9* ngào, % > %
9% hành
- C Kính : q9 B! c@* cho
% 1 &! %8* / râu cho
% 1(
-> yêu * F[! % > sóc
% 1 chu +0(
* Đọc đoạn 2 -Sùng ba :
công, 21
- C Kính : mèo mã gà
1!? hiu, cua Q%
- Gia ` Sùng bà : danh giá, cao sang
- Gia ` C Kính : * s hèn, nghèo B t(
- Sùng bà /'* C Kính /C oan
- I t C Kính ra B nhà
- Không môn $ Q
; C Kính kêu oan 5 ?.
+ 3 ?. \ > % 1
+ 1 ?. \ % 1
+ 1 ?. \ cha
-> không ai 5 oan FP% cho
C Kính
* Đọc đoạn 3
- Vì C Kính không >Q /C
FG G > mai cho là không 0 chính, % C *' oan '* % 1( fQ % H minh mình là FG 0 chính
- f % 1v dâu
- =v <ác
- Lao $ nghèo >< nhà giàu -> xã $ phong B'
- fy nhân D* >$* tính cách
- I9% ghi \
50 ?D nhóm
Trang 6+ s t khơng L FP% nhà cha
>
+ Khơng * ?s: FG khác ->gái
F
+ W xa là FG khơng 0
chính
+ Minh oan khơng ai tin
-> con FG duy s* là tu *-
5 thốt cho mình
4.T ổng kết :
* Ý nghĩa văn bản : I0@ trích gĩp
. tái = chân * -% mâu *
giai %s! thân D FG K T
qua >Q quan = hơn nhân ngày "F (
* Ghi nhớ : (sgk/121).
xung $* nào?
-
0@ trích này là gì?
-
\ SGK trang 121 Chia nhĩm * 50 ?D
Em * ' nào L thành
T “Oan C Kính”?
-
*FP khơng cĩ cách gì thanh minh,xố / FP%(
III.Hướng dẫn tự học :
j(& %Q : 5’
- Vì sao C Kính khơng L cùng cha > mà c:'* chí tu?
- I0@ trích làm t /D* xung $* nào?
-
- Em * ' nào L thành T “Oan C Kính”?
- Em hãy tĩm *8* $ dung “Quan âm * C kính”?
m(q7 dị : 2’
a Bài vừa học:
;EL nhà 9% ?@ /5
- -% = bài *D 1,2 SGK/121
b 0@ bài: qs % s> ?T và 3s 3s ]: (121/SGK)
- Tìm cơng 3K %& 3s % s> ?T! 3s % s> ]:/ cacgs *25 ?G các cu >K% SGK
- Xem *2F\% . ?:= *D(
c 25 bài: Ca ' trên sơng F[(
Tuần 29– Bài 28 :
Tiết 116 :
I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS
- FP% * ' nào là phép ?=* kê
-
- Phân /=* FP% các B ?=* kê: |=* kê theo *) %7 / ?=* kê khơng theo *) %7! ?=* kê * *' / ?=*
kê khơng * *'(
- W'* D 3K phép ?=* kê vào * -% *^ g nĩi và '*(
Trọng tâm:
Kiến thức :
- Khái => ?=* kê
- Các B ?=* kê
Kĩ năng :
-
Trang 7- Phân tích giá *2C %& phép ?=* kê
- i 3K phép ?=* kê trong nói và '*
II Chuẩn bị của thầy và trò:
* .: e [ 1 phân ?0@ ?=* BR!B' * H% L phép ?=* kê và tác 3K
* Trò : Tìm trong * [! , ca dao có 4i 3K phép ?=* kê
III Tiến trình tiết dạy :
1 Ổn định : (1’) <> tra 4 4Q! tác phong HS
2 Kiểm tra : (4’)
_ ' nào là dùng %K> % & C >w 2$ câu
_ Nêu các *2FG P dùng %K> % & C >w 2$ câu
3 Bài mới : (1’)
Trong sinh 0@* G * FG! Z lúc khi nói 07% '*! ta hay 3^ *5 hàng ?0@* 4- D*! 4- =%( I chính là /= pháp ?=* kê ED: ?=* kê là gì? Bài 9% hôm nay 4a giúp các em FP% ?=* kê %x F ý
%s *@0 %& nó
10’
15’
I ' nào là phép ?=* kê :
1.Bài *D
Bên %@ ngài, mé tay trái, bát :'
s FG phèn, trong khay
B 5>! khói bay nghi ngút; tráp 1
>1 % T D* >w! trong
/@% .: T *2. vàng, cau D!
2^ tía, hai bên nào Q * Q% /@%!
nào 1 1 vàng, nào dao chuôi
ngày, nào Q vòi % @>! ngoáy tai,
ví * Q%! c5 bút, * > bông…
Các *)! %K> *) cùng ?0@ 48
"' Q *' hàng ?0@*(
Làm t /D* 4- xa hoa %& quan
Q ?D \ tình %5 %& dân
nghèo
8 "' Q *' hàng ?0@* *)
hay %K> *) cùng ?0@! 3^ *5 .:
& T khía %@ khác nhau %&
*F *Fw! tình %5> ?=* kê
2.Ghi nh\
|=* kê là 48 "' Q *'
hàng ?0@* *) 2 %K> *) cùng ?0@
3^ *5 nay & [!46 48% [
T khía %@ khác nhau %&
* -% *' hay *F *Fw tình %5>
II Các B ?=* kê:
1.Bi *D
A Cấu tạo
a) Toàn * dân *$% VN c:'* V> *s* %5 tinh * .! ?-%
?FP tính >= %& %5 T
T c:L *- do $% ?D(
Tìm khái => ?=* kê
(GV chép 0@ lên /5O
GV 9 9% sinh 9% >K% (1) 104
H s *@0 và ý %&
các *) hay %K> *) (in D>O
có gì Q nhau?
H Em có D xét gì L cách 48 "' các *)! %K> *) \
* = các 4- D*Y
H E=% tác 5 nêu ra hàng
?0@* các 4- =% *F[ *- / T B'* %s *F[ *-
F trên có tác 3K gì?
GV % Q* rút ra bài 9%(
W= pháp dùng liên *'
L *)! %K> *) hay ' câu theo quan = ?D
3^ *5 .: & [ T
khía %@ khác nhau %& 1 *F
*Fw! tình %5> 9 là ?=* kê
H ED:! em * ' nào là
?=* kê?
GV Tìm các B ?=* kê
- 9% sinh 9% 0@ trang 104 9% B 0@ in
D>(
- EL %s *@0! các *) hay %K>
*) (in D>O L có B'* %s
*F[ *- nhau EL ý chúng %x nói L T 1
D* FP% bày /= chung quanh quan ?\(
- 8 "' Q *' hàng ?0@* các *) và %K> *)(
- E=% tác 5 nêu hàng ?0@*
1 D* ? B *F[ *- và / T B'* %s *F[ *-
có tác 3K làm t /D* 4- xa hoa %& viên quan, Q ?D
\ tình %5 %& dân phu
lam ?x ngoài >F gió
- 9% sinh phát /
- 9% sinh 9%
Trang 8 |=* kê theo *) %7
Tồn * dân *$% VN c:'* V> *s* %5 tinh * s và ?-%
?FP! tính >@ và %& %5 T
T c:L *- do $% ?D(
|=* kê theo *) %7 (cĩ dùng
quan = *) “và”)
B Ý nghĩa
Tre, H ! mai, . >s:
% K% ?0@ khác nhau, F cùng
>$* >.> non > >9% * (
Các *) ?=* kê cĩ * thay t C
trí FP% ?=* kê khơng * *'(
' E=* … 4- hình thành và *2Fw thành … là gia
` 9 hàng, làng xĩm
Các *) ?=* kê khơng * thay
t C trí * H *- FP% ?=* kê
* *'(
2.Ghi nh\
* Xét theo %s *@0 cĩ *
phân /=* B ?=* kê theo *) %7
\ B ?=* kê khơng theo *)
%7
* EL theo ý cĩ *
phân /=* B ?=* kê * *' và
B ?=* kê khơng * *'
|=* kê
GV (1) ví 3K (a) và (b) tr.105
H Xác C phép ?=* kê mà tác 5 # 4i 3KY
H Xét L %s *@0 các phép
?=* kê trên cĩ gì khác nhau?
GV 9 9% sinh 9% >K% (2)
ví 3K (a), (b) trang 105
H Các *) liên B'* trong 2 ví 3K cĩ * thay t * H *-
FP% khơng? Vì sao?
H ) =% 5 2 bài *D trên trình bày B'* c5 phân ?0@
phép ?=* kê / 4[ 1(
H Xét theo %s *@0 thì ?=* kê
FP% phân /=* * ' nào?
H Xét theo ý thì cĩ *
phân /=* ra sao?
9% sinh 9%
- (a): tinh * .! ?-% ?FP! tính >= ! %& %5(
- (b): tinh * . và ?-% ?FP! tính >= và %& %5(
- Câu (a) 4i 3K các phép
?=* kê khơng theo *) %7(
- Câu (b) 4i 3K phép ?=*
kê theo *) %7(
- Câu (a) cĩ * 3^ dàng thay
t * H *-e tre, H ! trúc, mai,
.(
- Câu (b) khơng * thay t
vì các *) ?=* kê FP% 48 "' theo >H% $ * *'(
- 9% sinh lên /5
- 9% sinh *25 ?G
4 & %Q : 2’
- Xét theo %s *@0 thì ?=* kê FP% phân /=* * ' nào?
- Xét theo ý thì cĩ * phân /=* ra sao?
- ED:! em * ' nào là ?=* kê?
5 Luyện Tập: 10’
1/- I0@ cĩ 4i 3K phép ?=*
kê:
- |C% 4i cĩ L %$% kháng % '
1/ Trong bài tinh * .
yêu F\% %& nhân dân ta
% H minh cho ?D
Thảo luận nhĩm 1/ |C% 4i cĩ L %$% kháng
% ' @ % H * tinh * .
Trang 9@ % H * tinh * . yêu F\%
%& dân ta Chúng ta cĩ c:L *- hào
vì T trang ?C% 4i vang * G
@ Bà 2F! Bà 2=! 2. F
I@0! Quang Trung…
2/ Tìm liệt kê trong đoạn trích:
a/ q\ lịng FG! trên hè,
trong %i *=>! T culixe, T
c5 3F s! T xâu ?@ "FG!
cái 2Q >$* chú khách, >$* viên
quan 05
b/ I= D*! dùi 6>! dao %8*! ?i
nung
> “Yêu F\% là >$*
*2:L * Q quý báu %&
ta” % & *C% 1 Chí Minh
# 4i 3K phép ?=* kê nêu ra L 3 % H
sinh $! giàu 4H%
* :'* K%( Hãy % ra
T phép ?=* kê s:(
2/ Tìm ?=* kê trong 0@
trích?
yêu F\% %& dân ta Chúng ta cĩ c:L *- hào vì T trang ?C% 4i vang * G @ Bà 2F! Bà
2=! 2. F I@0! Quang Trung…
2a/ q\ lịng FG! trên
hè, trong %i *=>! T culixe,
T c5 3F s! T xâu
?@ "FG! cái 2Q >$* chú khách, >$* viên quan 05
b/ I= D*! dùi 6>! dao %8*!
?i nung
5 Dặn dò : 2’
a Bài
b Soạn bài: Tìm chung L /5 hành chính(SGK/107)
-Tìm 7% > chung %& các ?0@ /5 hành chính SGK
- So sánh 4- Q và khác nhau T các ?0@ /5(
c.Trả bài: <> tra w bài 40@(
Rĩt kinh nghiƯm giê d¹y.
Tuần 31– Bài 28
Tiết 116
I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS
1/ <' * H% : x %Q T B' * H% và B # 9% L cách làm bài ?D ?D 5 thích, L
*@0 ?D /5! L cách 4i 3K *) T 7* câu
2/ < : Phân tích bài làm L các >7* $ dung và hình * H% 3^ @*
II Chuẩn bị của thầy và trị:
- GV : SGK, STK, SGV, giáo án, bài B>
- HS :
III Tiến trình tiết dạy:
1 Ổn định : (1’) <> tra 4 4Q! tác phong HS
2 Kiểm tra : (4’)
- ' nào là phép ?D ?D 5 thích?
- Dàn ý
3 Bài mới : (1’)
I @* FP% B'* c5 *Q* [ trong T bài làm sau, hơm nay ?\ chúng ta * -% = *'*
*25 bài '* ?D ?D 5 thích > giúp HS %x %Q T B' * H% và B L cách làm bài
?D ?D 5 thích, L cách 4i 3K *) T! 7* câu…
35’ *Đề bài:
f$* nhà cĩ nĩi: “Sách là
9 { sáng /s* 3=* %& trí *=
con FGX Hãy 5 thích câu nĩi
trên
I/ Tìm Le
Tìm hiểu đề và xác định nội dung bài làm.
- GV nêu ?@ L bài *D làm ( ILe
“Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong 1 nước phải thương
nhau cùng.”
Trang 10- < bài: ?D ?D 5 thích
-
Vì sao sách là 9 { sáng /s*
3=* %& trí *= con FGY
II/ Dàn bài:
1) fw bài: Nêu ?D >
- Sách có vai trò quan *29
trong =% phát *2 trí *= con
FG
2) Thân bài: Lí ?a 5 thích
- I7* câu tìm vì sao
sách là 9 { sáng /s* 3=* %&
trí *= con FG
- Nêu 3 % H minh 9
- Nêu => K %& >y FG
3) <'* bài: < 5 C ?D >
III/
1) e Nhìn chung làm bài A
F[ pháp , >$* 4Q bài trình bày
! rõ ràng, $ dung .: &! 3^
@* ?F loát
2) < :'*e f$* 4Q em làm bài 4[
sài, ?FG suy ! % T '* "s! ý
khô khan, 3^ @* ?& %&!
sai ?y chính *5
IV/ I9% bài hay:
V/ i sai:
- i 1 4Q ?y chính *5 và cách
'* câu
Hãy tìm FG "F >Q 8
& L gì qua câu ca dao s:Y
- GV phát bài làm %& HS HS *- 4i % T (
? Các em hãy 8% ?@ cách * H% làm
1 bài ?D ?D 5 thích
? M 5 C F\ ra sao cho bài
'*Y NE'* L cái gì, cho ai, làm
gì và $ dung nào, B' * H% nào L cách 3^ @*O
? Hãy trình bày cách '* 3 . >w bài, thân bài, B'* bài %& bài 5
thích?
GV B :' khích, nâng các ý
*Fw A 8! $% ?D và sáng *@0!
P ý phân thích 4i % T T ý B' còn % F chính xác
Đánh giá bài làm của HS
? So \ T yêu %. sau, bài làm
%& em có T F! B :'* > %K
* gì? I6 là % y em còn :' s*Y
- <' * H%! $ dung
- WQ %K%
- q^ @*
GV %. % Q* ?@ T F > mà các em %. phát huy %x F
T FP% > mà các em %.
4i % T ! s* C không FP% >8%
?@ trong T bài sau
Sữa các lỗi:
1/ Chính *5e 2/ ) T N*) -O 3/ q^ @* – Cách 48 "' ý – Cách
?D ?D! cách nêu lý ?a(
- HS 8% ?@
- Ghi \ trang 71/SGK
- Ghi \ trang 86/SGK
- E\ các Q *FP
HS ! khá, trung bình, :'! kém, % 9
9% >y Q *FP 1 bài
- HS 9% bài làm %& mình và *- D xét
> nào mình còn :'( HS *- 4i % T
?y(
- GV *t B'*! % Q*
?@ T F! FP%
> HS >8% 5( Nêu F! B :'* *)
>7*
GV F\ 3 HS *- 4i % T ?y hình
Công /Q B'* c5
Q kê > B> tra
7A1
7A2
7A3
I9% bài "s* 48% – khá
4 & %Q : 2’
-
_ ' hành làm các bài *D còn ?@
5 q7 dò : 2’
a Bài vừa học: . 8> T [ cách làm >$* bài C ?D(
b Soạn bài: Quan âm C Kính(SGK/111)
- I9% /5(
- I9% chú * ,% N8> tác 5! tác ]>O
-Trà ?G các câu 9% /5
c