Giáo dục môi trường trong môn học Vật Lí

- Biện pháp an toàn: Những người thợ khai thác đá cần được đảm bảo những điều kiện về an toàn lao động khẩu trang, mũ cách âm, cách li các khu vực mất an toàn… - Sử dụng chất nổ để đánh [r]

 toán – lí (THCS)  THPT Gành Hào

CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GDMT THCS

Địa chỉ tích hợp (vào nội dung nào của bài)

Nội dung GDMT (kiến thức, kĩ năng có thể tích hợp) Vật lý 6

Lớp

6

Bài 21

! "#

$%& ' (

vì +

khi /0 1 $2 có

- + pháp /2 )+ môi >

+ Trong xây

ra 2 cách 8 A0 7& các ;E A4 các ;E A3 giãn

(:

N+ O -

N+ giai

- Có .O khác nhau >

N+ O QFD +

.O "EFD + O %6 ngân…

- Các /+ pháp /2 )+ môi >

+ C "# + O %6 ngân A AQ$ + A trong 2 .SB con  và môi :

+ Trong "H6 T$ H các  ; thông nên C "# + .O QF M$ + O "EF có pha $8 màu

+ Trong  Q; C "# + O FU ngân $E tuân %

Bài

A= AM$

- nóng $26 hay A=

AM$ ( < + A

nóng $26 $%& các

$8 khác nhau thì khác nhau

+ Do ' nóng lên $%& Trái Z8 mà /1 ( hai A0& $'$ tan ra làm <'$ 9$ /4 dâng cao  $ A dâng <'$ 9$ /4 trung bình + nay là 5cm/10 1<: '$ 9$ /4 dâng

trong Long $%& a+ Nam

+ Z4 2< 4F tác H $%& )+$ <'$ 9$ /4 dâng cao, các 9$ trên O 9 AM$ /+ là các 9$ phát 4 $E có

- N9$ có tính $8

riêng $%& 9$ A

/1 8; I  

40C, 9$ có  

8:

+ Vào mùa

- E cung $8; + + + làm cho + A môi  2< @F : Khi M; 

A4 $F64 H thái

$%& $8 f 4 V

sang

O  )c6 $E có /+ pháp 7 8< cho $I 4:

-  $ A bay I $%&

F$ vào + AD gió và "+ tích <M

+ Trong không khí luôn có I 9$: Z g< $%& không khí

3 không khí + a+ Nam là LF $ gia có khí cF + A9 g<D gió mùa Z g< không khí  dao A trong 2 f 70% AO

cho "0$ /+ "n phát sinh N OF A g< không khí quá

8; "9 60%) $m 2 ( AO !$ SB con  và

AO 2 @F8 nông +;:

+ Khi lao A và sinh HD $I 4 C "# F^ 1

2 phóng +: I 4 2 phóng + /_ cách thu O

<^ hôi ^ hôi bay I trong không khí mang theo + 2 ( AO H A $%& con :

+ e F lúa  2 bèo hoa dâu vì ngoài $8 dinh

"q mà bèo cung $8; cho F lúa, bèo còn che ;% <M

F H $O ' bay I 9$ ( F:

- N9$ bay I làm

2< + A môi

 xung quanh

bay I ta $2< 86 mát <sD "n $0F: Vì )c6D $E 1 $

^ cây xanh và 7 các sông ^ trong H$:

Bài

bay I và

' 

#

- Khi + A @F 

8; "9 A4<

I thì I 9$

 #:

+ làm 2< E< nhìn, cây xanh 2< 2 1 quang Q;: E

mù

Vật lý 7

Lớp

7

Nc /O

ánh sáng –

NF^

)c sáng

- Ta nhìn 86 <

)c khi có ánh sáng

F6P f )c A3 vào

<V ta

+ sinh  ;2 T$ c; và làm )+$ "9 ánh sáng nhân HD APF này có H cho <V: Z4 làm 2< tác H này, T$ sinh

$E có O H$ T$ c; và vui $I dã H:

Bài 3

t "#

$%& A0

F6P

u ánh

sáng

- Bóng   _< phía

c AQ$ ánh sáng

f F^ sáng F6P

9

- Z4 A2< /2 A% ánh sáng cho sinh H và T$ c;D $E A2< bóng

- AK cao áp, do các ;I + giao thông, các /4 LF2

quá <!$ "d AO khó $0F: Ô n< ánh sáng gây ra các tác

 toán – lí (THCS)  THPT Gành Hào

thái và gây <8 an toàn trong giao thông và sinh HG

- Z4 2< 4F ô n< ánh sáng A= 0 $E>

+ C "# F^ sáng )f& A% )9 yêu $EF + V AK khi không $E O M$ C "# $O A w  + 2 O "# $# $OF sáng phù Q;D có 4 c; trung ánh sáng vào I $E O

+

c $%& <V

x $%&

< )c

I

;u

< ;E $%& <M

;uD ;2 @H AQ$

ánh sáng

sông trong xanh ngoài tác "# A  )9 nông +; và 2

@F8 còn có vai trò quan T trong )+$ APF hòa khí cFD

H ra môi  trong lành

+ Các /4 báo +F giao thông, các )H$ phân chia làn A  dùng I ;2 quang A4  tham gia giao thông "n dàng nhìn 86 )P ban AR<:

I

- Vùng nhìn 86 $%&

I vùng nhìn 86

$%& I ;u có cùng kích 9$:

quan sát A và các ;I + khác và các súc )c A qua a+$ làm này A- làm 2< 4F  )# tai H giao thông

và /2 )+ tính <H con  và các sinh )c:

I

$EF lõm

tác "# /O <

chùm tia sáng song

chùm tia ;2 @H 

# vào < A4< và

< chùm tia 9

thành < chùm tia

;2 @H song song

+

+

NF^ âm - Các APF dao A)c phát ra âm xuyên, tránh nói quá to, không hút F $ lá

$%& âm

- Âm phát ra càng cao (càng / khi

E  dao A càng

8; (càng E< khi

E  dao A càng

S:

$0FD $2< giác /F^ nôn, chóng <M| <  sinh )c H6

$2< )9 H âm nên có /4F + khác : Vì )c6D 

@& "'& vào "8F +F này A4 c /O các $I bão

+ YI phát ra siêu âm A4 1 tìm <F}D <F} 8 Q siêu âm

do "I phát ra Vì )c6D $O H máy phát siêu âm /V $9$

E  siêu âm $%& "I A4 AF <F}:

2 @H

âm –

O

vang

- Các )c <P<D có /P <M ^ P ;2

@H âm kém Các )c

$!D có /P <1

 ;2 @H âm   8; # âm kém)

)T Q; lí A4 1 $ âm,  OF O )T kéo dài

€ làm âm nghe không rõ, gây $2< giác khó $0F:

Bài 15 - Ô n< O ^ - Tác H $%& O ^>

@26 ra khi O ^

to, kéo dài, gây 2

( @8F AO !$

.SB và H A

bình  $%& con

:

+ aP sinh lý, nó gây <+ <S toàn thân, !$ AEFD choáng váng, 1 không ngon, E6 6OF: Ngoài ra  ta còn 86 +

hãi, ám

  ô

n<

O ^

- Z4 $  ô n<

O ^ $E làm

2< A to $%& O

^ phát ra, 1

$M A F6P

âm, làm cho âm

F6P theo 9

khác

- Phòng tránh ô n< O ^>

I làm )+$D trên A ; và A cao  $ là cách 8

+F LF2 A4 2< 4F O ^:

+ `V; AM O /0 2< âm: `V; AM <  O /0 2< âm trong phòng làm )+$ > 2<D rèm , O /0 cách âm A4

2< 4F O ^ f bên ngoài F6P vào

+ ZP ra nguyên V$> `c; /2 thông báo quy A0 )P )+$ gây

^: Cùng nhau xây "' ý !$ 7 c ' cho <T : + Các

trên xe b4< tra, A* $k H A $%& các ;I + giao thông

móc, máy khoan /0 A3 $E C "# các O /0 /2 )+ <m $  ^ và tuân

% các quy V$ an toàn Xây "' các  T$D /+ )+D khu dân $ xa F^ gây ra ô n< O ^:

+

T$D không nô AJ&D <8 c ' trong  T$G

Bài 17 '

n<

A+ do $T

xát

- Có 4 làm n<

A+ )c /_ cách

$T xát

- Vào 7 lúc  <& giông, các A< mây /0 $T xát vào nhau nên n< A+ trái "8F: ' phóng A+ 7& các A< mây

+ Tác H> Phá %6 nhà $C& và các công trình xây "'D 2

( AO tính <H con  và sinh )cD H ra các khí

- Z4 2< tác H $%& sét, /2 )+ tính <H $%&  và các công trình xây "'D $E O xây "' các $ thu lôi

Bài 21

Hai

A+ tích

- Có hai

"I và A+ tích

âm Các )c n<

thì hút nhau

+ Trong các nhà máy  @F8 + /# gây H cho công nhân

Bài 22

Tác "#

+ và

tác "#

phát sáng

$%& dòng

- Dòng A+ A qua

< )c "d thông

D APF làm cho )c "d nóng lên

NOF )c "d nóng

- Nguyên nhân gây ra tác "# + $%& dòng A+ là do các

H:

- Z4 làm 2< tác "# +D cách AI 2 là làm dây "d làm

 toán – lí (THCS)  THPT Gành Hào

thì phát sáng thiên nhiên Ngày nay,  ta A& $ V C "# )c

.… Fc:

A+

- Diot phát quang có .2 1 phát sáng khi cho dòng A+ A

qua, <M$ dù diot

$& nóng 9 +

A cao

- C "# diot trong V; sáng € góp ;E làm 2< tác

"# + $%& dòng A+D nâng cao +F F8 C "# A+:

Tác "#

"# hóa

T$ và tác

"# sinh

lí $%&

dòng A+

- Dòng A+ có tác

"# f:

 dân   E A dây A+ cao O có 4 $0F 2

( $%&  A+ f này Y9 tác "# $%&  A+

f <HD các )c AM trong A3 có 4 /0 n< A+ do (

!D ' n< A+ do ( ! A3 có 4 O cho FE hoàn máu $%&  /0 2 (D $1 uD <+ <S:

-

áp xa khu dân $:

- Dòng A+ có tác

"# hóa T$:

9$ có khí cF nóng g<D do 7 6OF  ' nhiên, )+$ C

A G và H A 2 @F8 công +; $m H ra PF khí 2 A$ H (CO2, CO, NO, NO2, SO2, H2S…) Các khí này hòa tan trong I 9$ H ra môi  A+ li Môi

hóa T$:

-

$  1 mòn hóa T$ và 2< 4F các khí 2 A$ H trên

- Dòng A+ có tác

"# sinh lí

- Dòng A+ gây ra tác "# sinh lí

$2< giác tê, co $I /V; A+ c: Dòng A+ càng <H càng nguy 4< cho !$ SB và tính <H con : Dòng A+ <H 2 ( nghiêm T AO + E kinh, tim

f Ac;D H (D OF dòng A+ <H có 4 gây C vong + Dòng A+ có $ A S AQ$ C "# A4 $7& /+ A+ châm) Trong cách này, các A+ $'$ AQ$   )9 các

F6+D các dòng A+ làm các F6+ AQ$ kích thích H A: a+ Nam là 9$ có P y T$ châm $!F tiên O trên

O 9:

- + pháp an toàn: E tránh /0 A+ c /_ cách C

"# các $8 cách A+ A4 cách li dòng A+ )9 $I 4 và tuân % các quy V$ an toàn A+:

Bài 29

An toàn

khi C

"# A+

- 2 '$ + các quy V$ an toàn khi

C "# A+:

- Quá trình A3 V <H$ A+ cao áp luôn kèm theo các tia các tia

$E A2< /2 ' O; xúc A+ c   trong quá trình )c hành và

- + pháp an toàn khi C "# A+>

+ ZP ra các /+ pháp an toàn A+ H 7 I $E O:

+ E tránh /0 A+ c /_ cách tránh O; xúc '$ O; )9 dòng A+ có A+ áp cao

A+ và có 7 O !$ $I /2 8 )P I $!F  /0 A+ c:

Vật lý 8

Lớp

8

Bài 6 `'$

ma sát

- `'$ ma sát Q

sinh ra khi < )c

Q trên /P <M $%&

)c khác

- `'$ ma sát có 4

có H M$ có ích

- bO !$ môi >

+ Trong quá trình A /D ma sát 7& bánh xe và <M AD 7& các /

;c $I khí )9 nhau, ma sát 7& phanh xe và vành bánh xe làm phát sinh các

khí này gây ra tác AO ' hô 8; $%& $I 4 D '   $%& sinh )c và ' quang Q; $%& cây xanh

- + pháp /2 )+ môi >

+

$E A2< /2 các tiêu $Fg )P khí 2 và an toàn A  )9 môi :

+ A H$ €:

Bài 7 Áp

F8

- Áp

F8 trên /P <M /0 ép

trình xây "' và 2 ( AO môi  sinh thái và !$ .SB con : a+$ C "# $8  trong khai thác A €

H ra các $8 khí 2 A$ H 2 ( AO môi D ngoài ra còn gây ra các

<H công nhân

A2< /2 7 APF + )P an toàn lao A gF trang,

<m cách âm, cách li các khu )'$ <8 an toàn…)

Bài 8 Áp

F8 $8

Bình

thông

nhau

-

;I:

-

F8 này F6P theo <T ;I gây ra ' tác A $%& áp

"# $%& áp F8 này, EF O các sinh )c /0 $O: a+$ A /V cá /_ $8  gây ra tác "# %6 "+ sinh )cD ô

n< môi  sinh thái

- + pháp:

 toán – lí (THCS)  THPT Gành Hào

/V cá

Bài 9 Áp

F8 khí

LF64

- Trái Z8 và <T )c

trên Trái - Z8 APF

$0F tác "# $%& áp

F8 khí LF64 theo

<T ;I:

- Khi lên cao áp oxi trong máu 2<D 2 ( AO '   $%& con 

và A )c: Khi @F  các E< sâu, áp F8 khí LF64 1D

áp

; và màng …D 2 ( AO !$ SB con :

A D H 7 I áp F8 quá cao M$ quá 8; $E mang theo bình oxi

Bài 10

`'$ Ag6

Acsimet

trong A! f "9 lên )9

)c $O< $}:

- Các tàu )c $F64 hành khách và hàng hóa $% 6OF 7& các LF $ gia N A $I $%& chúng 2 ra 8 PF khí gây +F

! nhà kính

Bài 12 '



- ac  lên khi

Acsimet

-

có

H A khai thác và )c $F64 "EF có 4 làm rò k "EF

Hàng ngày, sinh H $%& con  và các H A 2

A8: Các $8 khí này 2 ( E< T AO môi 

- + pháp GDMT:

xây "' nhà @( A2< /2 thông thoáng, xây "' các  khói…)

+ + Có

có /+ pháp ! $!F 0;  khi M; ' $ tràn "EF:

Bài 13

T$

F$ hai 6OF  >

`'$ tác "# và

$F64:

- Khi có

A^  @2 ra môi  PF $8 khí A$ H:

-

+ các 2 pháp A^ / _< 2< ách V$ giao thông

Bài 16

I 1

- Khi < )c có 2

1 sinh công, ta nói )c có $I 1:

$F64 AD )c có A 1: ac  $

và

1 $%& )c càng

.1 OF @26 ra tai H € gây ra 7 cF LF2 nghiêm

T:

trình khác

Bài 17 '

$F64

hóa và

/2 toàn

$I 1

- Trong quá trình $I

T$ A 1 và

O 1 có 4

 $I 1 AQ$

/2 toàn

- O 1 $%& dòng 9$ f trên cao $F64 hóa thành A

1 làm quay tuabin $%& các máy phát A+: a+$ xây "' các nhà máy %6 A+ có tác "# APF O dòng $26D H

%6 A+ < cách Q; lí _< phát 4 kinh O LF $ dân

Bài 23

/!$ @H

+

-

!$ F6P +

/_ các dòng $8

là hình !$ F6P

+ $% 6OF $%&

khí

- không khí € $2< 86 8 oi /!$D khó $0F:

+ H nhà máy, nhà (D I làm )+$ $E có /+ pháp A4 không khí

+ Khi xây "' nhà ( $E chú ý AO <c A nhà và hành lang thông

F6P + /_

u: !$ @H +

có 4 @26 ra $2 ( trong chân không

- N+ F6P f <M  qua các $C& kính làm nóng không khí trong nhà và các )c trong phòng

- + pháp GDMT:

+

+ $%& <M  A4 ( 8< /_ cách H ra PF $C& kính Các tia + sau khi A qua kính ( 8< không khí và các )c trong nhà N các tia + này /0 mái và các $C&

O nên 7 8< cho nhà

chúng

 toán – lí (THCS)  THPT Gành Hào

S& +

$%& nhiên nhiên cháy Q=m.q

than

a+$ khai thác "EF <S có 4 gây ra 7 xáo  )P $8F

H A0& $8D 2 ( nghiêm T AO môi  (ô

n< A8D 9$ không khí do "EF tràn và rò k khí gas)

Dù C "# các /+ pháp an toàn  các )# tai H <SD cháy

ra các nhân làm

$2 @' /!$ @H $%& các tia + S /P <1 Trái Z8D là nguyên nhân O khí cF Trái Z8 8< lên

- + pháp /2 )+ môi >

+ Các tránh lãng phí

+ nghiên

Bài 27 '

/2 toàn

1

trong các

+

Q $I

và +

-

' sinh ra $m

không ' <8 AD nó

$k F6P f )c này

$F64 hóa f "H

này sang "H khác

- Trong ' nhiên và … FcD )+$ $F64 hóa f $I 1

$F64 thành +: Nguyên nhân @F8 + + A3 là do ma sát Ma sát không 7 làm 2< +F F8 $%& các máy móc mà còn làm cho các máy móc mau S:

- + pháp: E $ V làm 2< 7 tác H $%& ma sát

Z $I

+

- Z $I + là A $I trong A3

< ;E 1

/0 A  cháy AQ$

$F64 thành $I

1:

- Các O !$>

+

NO, NO2 có H cho môi D ngoài ra ' H A $%&

tivi, radio

+ than, làm n< /g không khí

Các

CO2, SO2, NO, NO2…các $8 khí này là tác nhân gây ra

+F ! nhà kính

+ Z $I @1 4 kì: 30-35%

Z $I diezen: 35-40%

Tua bin khí: 15-20%

- Các /+ pháp /2 )+ môi >

$%& ngành công +; $O H máy _< 2< 4F C + Trong

.+ thì )+$ C "# các A $I + dùng F^ 1

Vật lý 9

Lớp

9

Bài 9 '

;# F$

$%& A+

"d

A+ ( dây "d>

S

l

- Các  dung O !$>

+ Z+ ( $%& dây "d là nguyên nhân làm S& + trên dây

phí A+ 1:

+ } dây "d làm /_ < $8 xác A0 $k $0F AQ$ <

$ A dòng A+ xác A0: NOF C "# dây "d không Ap $ A dòng A+ cho phép có 4 làm dây "d nóng

$26D gây ra S& H và 7 cF LF2 môi  nghiêm

T:

-

C "# dây "d có A+ ( F8 S: Ngày nay,  ta A- phát + ra <  $8 có tính $8 AM$ /+D khi 2< + A $%& $8 thì A+ ( F8 $%& chúng 2< )P giá 0 /_ không (siêu

"d vào trong '$ n còn M; PF khó 1D $% 6OF do

8 PF:

A+

-  oat ghi trên <

"# $# A+ cho /O công F8 A0

<!$ $%& "# $# A3D

…& là công F8

A+ $%& "# $#

bình :

- Khi C "# các "# $# A+ trong gia A* $E O C

"# Ap công F8 A0 <!$: Z4 C "# Ap công F8 A0 <!$ $E AM vào "# $# A+ A3 +F A+ O Ap /_ +F A+ O A0 <!$:

- + pháp /2 )+ môi >

+ Z  )9 <  "# $# A+ thì )+$ C "# +F A+ O

S I +F A+ O A0 <!$ không gây 2 ( nghiêm TD  A  )9 <  "# $# khác OF C

"# "9 +F A+ O A0 <!$ có 4 làm 2< F T

$%& chúng

+ A0 <!$: a+$ C "#  )c6 € làm 2< F T $%&

"# $# M$ gây ra cháy  8 nguy 4<:

+ C "# máy  áp A4 /2 )+ các O /0 A+:

- Dịng A+ có tác

"# sinh lí

- Dịng A+ gây tác "# sinh lí

$2< giác tê, co $I /V; A+ c: Dòng A+ <H nguy 4<...

n< môi  sinh thái

- + pháp:

 tốn – lí (THCS) ... Z8 8< lên

- + pháp /2 )+ môi >

+ Các tránh lãng phí

+ nghiên

Bài 27 ''

/2 tồn

1

trong

+

Q $I

và