Giới thiệu bài: 1’ Dẫn dắt từ phần KTBC-> Ngoài chức năng chính là để hỏi, câu nghi vấn còn có nhiều chức năng khác như cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộ tình cảm.. Vậy với[r]
Trang 1Ngày
79
Tiếng việt
(Tiếp theo)
A Mục tiêu.
Giúp h/s:
-
-
B chuẩn bị.
- GV: Giáo án, SGK
- HS:
C Lên lớp.
I Ổn định tổ chức.
II Kiểm tra bài cũ 5’
A B
2 Bao H b) Nguyên nhân 1-b
3 Bao nhiêu c) H gian 2-c
4 Ai d )
5 W & e) VH 4-e h) DX 5-a
III Bài mới.
1 Giới thiệu bài: 1’
2 Tiến trình bài dạy.
H
20’ Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s
tìm hiểu những chức năng
của câu nghi vấn.
- GV yêu # h/s 6# VD
? xác
- HS 6# ví ,@
a)
I Chức năng khác của câu nghi vấn.
1 Ví dụ:
Trang 2? Các câu nghi
dùng / không?
không dùng / thì làm
gì Hãy
em cho là
b) Mày c) Có 8 không? Lính &O Sao bay … 'XO Không còn
… à?
d) I< câu
e) Con gái…?
là
Câu
x
x
x
?
?
làm gì? f( VD?
?
- Không < ( #< các câu nghi
$ hai Q VD e ) thúc :9 #<0 xúc
- HS rút ra
VD: Nó không :( thì ai :(O
13’ Hoạt động 2: Hướng dẫn
luyện tập.
- GV 6 h/s 6# Bài X
? Xác
câu nghi
gì?
- HS suy Làm bài
a Con -> >9# :9 tình #<02 #<0 xúc
b Nào bên 8H C
IV Luyện tập.
Bài 1:
Trang 3? Xác
#N7 nó?
? Trong
.]2 câu nào có thay
nghi
………
H oanh :` nay còn &O ->
#<02 #<0 xúc
c Sao ta không
-> >9# :9 tình #<02 #<0 xúc
d Ôi, ->
#<02 #<0 xúc
- HS làm cá nhân
a) Sao #@a O 9 gì bây Sm# 0 hình $# Sao,
gì, gì
->
b) làm sao?
Sm# 0 hình $# làm sao
=>
c)Ai dám
?O Sm# 0 hình $# Ai
=>
d) : … mà khóc?
- Gì, sao -> /
a
Không nên
c < 09# h nhiên có tình 0Z ?
Nó không :( thì ai :(O
Bài 2:
Bài 3:
Trang 4?
dùng /O
Ai
- Mày d.5 ,67R
IV Củng cố và hướng dẫn về nhà 6’
1
- Câu nghi
- Câu nghi
2
-
- Làm bài X 4
-