Tác phẩm: HS phát biểu - Là văn bản nhật dụng viết về người +GV: Hướng dẫn đọc : Nhẹ nhàng, tha thiết, mẹ thể hiện được những tâm tư tình cảm buồn khổ - In trong tập truyện : “Những tấm [r]
Trang 1GIÁO ÁN
Ngày
Ngày 22/08/2011
Bài 1
-I TIÊU Giúp sinh:
- Tình
-
-
- Phân tích
ngày khai
- Liên
II PHÁP-
1
2 !"#$% *+,$(
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, *: dùng ;
III - TRÌNH LÊN /0
1.
2
3
ngày
Không khí ngày khai
làm
KE* 1L$% 1: MA !+7N OP$ ?Q$
Em hãy nêu
HS phát >?
GV :
tha, E# rãi
Em có
KE* 1L$% 2: Phân tích
HS
*[ gì ?
- Theo dõi
12, ngày con vào 0, 1.)
I MA !+7N OP$ ?Q$
1 Tác %+Q5 tác &!T8(
- A$ là bài kí &' Lý Lan
- Trích g báo: Yêu 1l 4 166 Thành 4 Q: Chí Minh 1.9.2000
2 MA(
3 Chú thích (sgk)
4
+ g * -> >2, vào : 6 lòng &' #( +Còn
II Phân tích:
1 [+ lòng A]: 8^(
* Tâm *9E$% A]: 8^ :
-
- Hôm nay #( không E trung *2B vào +@ gì ";
Trang 2-
trong bài ?
Em có
con ?
-
- Theo em vì sao
không
- Chi
( ” )
- Trong
cho con ?
HS phát >?
- Qua
- Trong
- Tìm
*N ?
HS phát >?
- Em có
-
tình
- Có
con không ? hay
ai ? (
này có tác
- Ngoài
gì ?
- Câu
( ‘‘Ai
sai 0# 1 li có ? *2' @ 7 * @ "
hàng %# sau này.” )
-
-
oO O F B +, miêu " *? >? "#
- làm suy
* !`$% O+,A làm A]: 8^ :
-
->Yêu
* >a $+,8 quá 6!c :
- , O nôn nao, : 5 khi cùng bà
->
=> Là thân,
-> Dùng ngôn Làm
03 1O ;
2 Q8 $%!< A]: 8^(
-
, kì @ x #X ra
Lop7.net
Trang 3- Câu
Không *2B phép sai 0# trong giáo L ; Vì
giáo
- Trong
ssA * con, hãy can *"# lên, , này là
, kì @ x #X ra.’’ Em ? , kì
- Câu nói này có ý
-
nào là chính ? –
gì ?
KE* 1L$% 3: d$% 6e*
-
nhân
khác nhau: miêu " 1O ) miêu " qua so
sánh, miêu
>5 05 7 1C tình)
- Hs
tin nhà
- \ B hài hoà C' O O) miêu " và
III d$% 6e*: Ghi nhớ : (sgk)
- Chúng ta
4 ]$% A=(
5
IV RÚT KINH BÀI DH
……… ………
Trang 4Ngày
Ngày 22/08/2011
Bài 1
2: j TÔI - Ét-môn-đô đơ A-mi-xi -
I TIÊU Giúp sinh:
-
- Cách giáo
- @ E >? "# 1O qua hình ^ #5 >^ 2;
-
- Phân tích
II PHÁP-
1
2 !"#$% *+,$(
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, *: dùng ;
III - TRÌNH LÊN /0
1.
2
3 DEF bài 84+(
KE* 1L$% 1: MA !+7N OP$ ?Q$
- Em hãy , @ 1 vài nét +[ tác "W
HS phát >?
Tác
- HS phát >?
- Em hãy nêu
HS phát >?
+GV:
F Y ;
+GV hs * chú thích
- Ta có
KE* 1L$% 2: Phân tích:
Theo dõi
*V #Y 06 gì?
- Em có suy
- Tìm
I MA !+7N OP$ ?Q$
1 Tác %+Q: ( 1846- 1908 )
- Là nhà
-
2 Tác &!T8(
- Là
#(
- In trong
cao cả”
3 MA(
4.Chú thích:
5
+ + Còn 0 : 5 dung >^ 2;
II Phân tích:
1 /[+ 3l8 A]: En- ri-cô :
- Vô 0I +, #( 12, #% cô giáo
=> A$ là +@ làm sai trái, xúc #
, #(;
Lop7.net
Trang 5>4 *4 +, En ri cô?
HS phát >?
-
HS phát >?
-
- Em có
>5 05 )
- Trong
hãy tìm
#(W
HS phát >?
- Khi nói
- Qua
-
HS phát >?
- Em có
- Qua
KE* 1L$% 3: d$% 6e*
- Nhà
-Hs
2 Thái 1L A]: ?=(
-
*$# vào tim >4 +E
-
*4 +, con
- Con mà xúc ->
làm cho
và
3 Hình Q$! $%"p+ 8^(
- f( *V " ^ 4 *9# có ?
#7 con
- phúc hi sinh tính con
->
=> Là con,
4 /p+ khuyên A]: ?=(
- Không bao
#();;;
- Con hãy xin #( hôn con, *? cho
hôn 7 xoá * cái 7 + vong ân ->
=> Là
III d$% 6e*(
Ghi nhớ : sgk-12.
4 ]$% A=( 5 dung bài
5
IV RÚT KINH BÀI DH
……… ………
Trang 6Ngày
Ngày 25/08/2011
Bài 1
3: r GHÉP
I TIÊU Giúp sinh:
-
-
-
-
-
khi
- Yêu
II PHÁP-
1
2 !"#$% *+,$(
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, *: dùng ;
III - TRÌNH LÊN /0
1.
2
3
KE* 1L$% 1: Các 3KE+ *t ghép
- GV: Ghi 2
- Trong 2
nào là
chính?
HS phát >?
- Em có
chính trong
HS phát >?
- Theo em
nào?
HS phát >?
- Tìm
ngát )
-HS
- Các
thành
I Các 3KE+ *t ghép:
* Ví hZ 1:
Bà
Tc Tp Tc Tp
- chính => quan @ chính L => g ghép chính
* Ví
- 2 bình
- Có các
Lop7.net
Trang 7- Khi
có thay *8 không ?
-
HS phát >?
- Tìm
xung quanh chúng ta ? ( Bàn ) sách +X) #R
nón )
- So sánh
-
nào là g ghép chính L) nào là g ghép
HS phát
KE* 1L$% 2: %!<: A]: *t ghép
- So sánh
g bà?
HS phát >?
-
Z#W
-
-So sánh
+
riêng
+
cao nghe
-
KE* 1L$% 3: d$% 6e*
Có
0 W
-Hs
GV :
- Phân
- Vì sao em
GV treo
-
GV treo
pháp ( không phân ra
* Ghi nhớ 1: sgk (14)
II %!<: A]: *t ghép:
1 %!<: A]: *t ghép chính &!Z :
+ Bà :
+Bà
- chính và có tính
2 %!<: A]: *t ghép 1v$% 3w& :
- Có tính khái quát
nó
III d$% 6e*:
Ghi 1,2 sgk (14)
IV /NF,$ *w&(
* Bài 1( 15 ):
- 02,) cây e) J# 2,) * *]
- máy, nhà
* Bài 2 ( 15 ):
Trang 8-
hs 1" 03
- 1" 03 sao ?
- Bút #O ( bi, máy, chì )
- 2, Fl i+x) may, * *5 )
* Bài 3: ( 15 )
- Núi
- f% #R ( mày,… )
4 ]$% A=(
5
IV RÚT KINH BÀI DH
………
………
………
Lop7.net
Trang 9Ngày
Ngày 25/08/2011
Bài 1
4: LIÊN
I TIÊU Giúp sinh:
- Khái
- Yêu
-
-
- Yêu thích môn
II PHÁP-
1
2 !"#$% *+,$(
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, *: dùng ;
III - TRÌNH LÊN /0
1
2.
3
có
KE* 1L$% 1: Liên 6e* và &!"#$% *+,$
liên 6e* trong OP$ ?Q$
+ GV : Yêu HS 1" 03 các câu e
trong sgk
- En-Ri- Cô 2' ? ý >4 thì hãy
cho > vì sao? ( vì C' các câu còn 2'
có O liên F )
-
nó " có tính 7 gì? ( liên F )
nào là liên FW
HS phát >?
+ GV: liên
quan
* BT1 : Tôi
-
tin này
không liên quan +, nhau )
- Em hãy
này
I Liên 6e* và &!"#$% *+,$ liên 6e* trong OP$ ?Q$ :
1 Tính liên 6e* A]: OP$ ?Q$ :
* Ví L :
- không có #4 quan @ gì +, nhau
- Liên trong cho
2 !"#$% *+,$ liên 6e* trong OP$ ?Q$(
- Ví L :
Trang 10+HS * VD ( sgk - 18 )
bO Y a ý C' câu 1 và câu 2 có gì >7
B lí? Vì sao ?
(
tính liên F )
- Làm nào *? xoá >e *2B O >7 B lí
*NW
- C' câu 1,2,3 có O liên F +, nhau
2'W Vì sao?
+ GV:
- So sánh
FW
dùng: câu
-
KE* 1L$% 2:
- HS
KE* 1L$% 3: /NF,$ *w&
-
tính liên F % xW
- Vì sao
ràng, I ?;j
- Các câu
2'W Vì sao?
- Thêm L# g : còn bây 3
-
-
liên
II d$% 6e*:
* Ghi nhớ : SGK ( 18 )
III /NF,$ *w& :
* Bài 1 ( SGK-18 ) :
bZ *: câu B lí : 1 - 4 - 2 - 5 - 3
* Bài 2 ( 19 ) :
-
- Vì không cùng nói
* Bài 3 ( 19 ) :
4 ]$% A=(
5.
IV RÚT KINH BÀI DH
………
………
………
Lop7.net
...- Khái
- Yêu
-
-
- u thích mơn
II PHÁP-
1
2 !"#$% *+,$(
Giáo viên: Giáo án, sách giáo. .. data-page="4">
Ngày
Ngày 22/08/2011
Bài
2: j TƠI - Ét-mơn-đơ A-mi-xi -
I TIÊU Giúp sinh:
-
-. .. class="page_container" data-page= "7" >
- Khi
có thay *8 khơng ?
-
HS phát >?
- Tìm
xung quanh ? ( Bàn ) sách +X) #R
nón )
- So sánh
-
nào