Muïc tieâu baøi hoïc: - HS nắm kĩ định nghĩa giá trị tuyệt đối, từ đó biết cách mở dấu giá trị tuyệt đối của một biểu thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối.. - Biết giải bất phương trình bậ[r]
Trang 1Ngày soạn: / /
Ngày dạy : / / Tiết 64: PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
I Mục tiêu bài học:
- HS nắm kĩ định nghĩa giá trị tuyệt đối, từ đó biết cách mở dấu giá trị tuyệt đối của một biểu thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối
- Biết giải bất phương trình bậc nhất một ẩn với điều kiện xác định của bài toán
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải, tính cẩn thận, chính xác
II Phương tiện dạy học:
- GV: Một số lời giải, bảng phụ ghi bài thảo luận nhóm
- HS: Chuẩn bị tốt phần bài học và hướng dẫn về nhà, bảng nhóm
III Tiến trình:
Hoạt động 1: KTBC, tìm kiến
thức mới.
Hãy nhắc lại định nghĩa giá trị
tuyệt đối dưới dạng kí hiệu?
Áp dụng: Tìm | 5|; | -3|; | ½ |
Từ bài tập trên các em hãy mở
dấu giá trị tuyệt đối của các
biểu thức sau:
| x–1 |; | -3x |; | x+2 |; | 1–x |
GV cho HS thảo luận nhóm
GV chú ý những sai lầm của
HS nếu có
GV cùng HS làm VD1
GV cho HS thảo luận ?.1 và
trình bày bài làm
| a| = a nếu a 0
| a | = -a nếu a < 0
| 5| = 5; | ½| = ½ ; | -3|= 3
HS thảo luận nhóm và trình bày trong bảng phụ
|x –1| = x – 1 nếu x – 1 0 Hay |x – 1| = x –1 nếu x 1
|x – 1| = -(x – 1) nếu x – 1 < 0 Hay |x – 1| = 1 – x nếu x < 1
…………
HS thảo luận nhóm ?.1 và trình bày
Lop8.net